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Auteur Christine SCHUHL |
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Article de revue
Quels que soient sa formation initiale, son parcours institutionnel et ses expériences, un professionnel de la petite enfance peut posséder de réelles qualités pédagogiques construites au fil du temps, au cœur d’un quotidien pensé autour du jeun[...]Article de revue
Lorsque les organisations quotidiennes sont pensées autour des enfants et des adultes, les rythmes des uns et des autres s’entrecroisent. Les temps se succèdent et les accompagnements se diversifient. À chaque enfant, une réponse, à chaque profe[...]Livre
Christine SCHUHL ; Josette Serres ; Alain Lascaux, Illustrateur | 2015(Re)construire les pratiques grâce aux neurosciences Ce livre engage les lecteurs professionnels de la petite enfance, à toujours se placer du point de vue de l'enfant en s'appuyant sur les connaissances scientifiques actuelles pour ajuster en p[...]Article de revue
Lorsqu’un enfant intègre un accueil collectif ou familial, des compétences parentales côtoient des compétences professionnelles. Entre convictions et réflexions mutuelles, une relation d’équilibriste se construit. Il est important de la préserve[...]Article de revue
Dans une équipe pluridisciplinaire, la reconnaissance des compétences de chacun permet de créer une dynamique et de rendre légitimes les diverses approches professionnelles. À partir d’une reconnaissance mutuelle, la place de chacun prend sens d[...]Article de revue
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Livre
Christine SCHUHL, Auteur ; Guylène Pinto, Illustrateur ; Hélène Sallez, Préfacier, etc. | 2013Les activités au sein des lieux de petite enfance (crèches, halte-garderies, relais assistantes maternelles, …) nécessitent diversité, créativité, renouvellement. Cet ouvrage s’appuie sur des observations et expériences concrètes, réalisées dans[...]