Article de revue

Les apports de la sociohistoire à la compréhension du traitement des difficultés scolaires et des handicaps des élèves au sein de l’école en France (1904-2013)

Philippe Mazereau, Auteur |

Dans Education et sociétés (n°38, 2016/2)

En proposant une analyse conjointe des politiques publiques scolaire et médico-sociale, la perspective sociohistorique permet de renouer avec la genèse de la mise en forme sociale des questions liées à la catégorisation de l’efficience intellect[...]

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En ligne

Article de revue

Histoire de la phobie à l'âge scolaire : éléments d'enquête

Philippe Mazereau, Auteur |

Dans Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (n°62, juillet 2013)

Les phobies scolaires se proposent sous le jour de fixations pathologiques de comportements d'élèves, multiformes et multifactoriels, de refus de l'école et/ou des apprentissages

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Article de revue

Phobie scolaire ou peur d'apprendre ? (dossier)

Philippe Mazereau, Auteur ; Dominique Leboiteux, Auteur ; Pierre Rose, Auteur |

Dans Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (n°62, juillet 2013)

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