Article de revue

Conceptions de la formation professionnelle et double anticipation

Yves Schwartz, Auteur |

Dans Education Permanente (n°197, décembre 2013)

Cet article problématise les enjeux de la formation professionnelle aujourd’hui en posant la question de savoir si l’on peut tirer des leçons de l’expérience. Partant de là, il propose à la réflexion le concept de « double anticipation ». Ce der[...]

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