Article de revue

Modèle interactif de l’insertion et littéracie professionnelle restreinte Le contexte de l’insertion par l’activité économique

Katell Bellegarde, Auteur |

Dans Savoirs [formation adultes] (n°43, 01/04/2017)

Cet article s’intéresse à l’appropriation de l’écrit chez des faibles lecteurs-scripteurs inscrits dans un double parcours, de formation à l’écrit et d’insertion par l’activité économique. Les incidences de ce couplage formation/insertion sur la[...]

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