Type de document : | Revue |
Paru le : | 01/07/2014 |
Langues: | Français |
Dépouillements
Article de revue
L’observation des premiers entretiens entre parents et enseignants lors de la première année de scolarité permet de saisir de manière originale comment se construit le partenariat entre des familles de groupes minoritaires et l’institution scola[...]
Article de revue
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Éléments constitutifs de la relation école-familles, 164 entretiens individuels entre enseignants et parents d’élèves ont été observés dans trois écoles du Réseau d’enseignement prioritaire de Genève. Pour approcher le vécu des enseignants, [...]
Article de revue
L’enjeu accru de la scolarité –entre mobilité sociale et exclusion– et les transformations de l’action publique poussent à analyser le changement de la relation entre l’école et les parents de milieux populaires. L’article montre comment, entre [...]
Article de revue
La promotion de la relation entre enseignants et parents repose sur l’idée qu’elle serait nécessaire à la réussite scolaire des enfants. Il n’est pourtant pas établi qu’elle ait cette efficacité en toute situation et pour tous. Différentes reche[...]
Article de revue
L’article présente les relations nouvelles qui se développent entre les personnels de direction et de vie scolaire et les familles d’élèves décrocheurs, perturbateurs et absentéistes. L’élève est le pivot de ces relations : ses difficultés et se[...]
Exemplaires
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