Titre : | Soins Cadres, n°117. - février 2020 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/02/2020 |
Dépouillements
Article de revue
Stéphane Le Bouler, Auteur
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L’universitarisation des formations ne se limite pas à un transfert d’une partie des enseignements. Elle n’est pas réductible à des référentiels réingéniés ou à des conventions. L’intégration universitaire rend compte du projet de l’université a[...]
Article de revue
Thierry Piot, Auteur
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Depuis une dizaine d’années, la formation professionnelle aux métiers de la santé s’est universitarisée, avec une place plus importante accordée aux connaissances académiques. Mais quelle est la valeur ajoutée de cette évolution structurelle ?Et[...]
Article de revue
Philippe Charre, Auteur
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Pour la rentrée de septembre 2019, l’accès à la formation en soins infirmiers a été totalement modifié selon un schéma d’admission partagé entre une présélection de dossiers sur la plateforme Parcoursup pour les bacheliers et des épreuves de sél[...]
Article de revue
Florence Girard, Auteur
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Depuis la mise en œuvre du référentiel en soins infirmiers de 2009, et surtout depuis la grande conférence de santé de 2016, la notion d’universitarisation est très présente dans les formations dites paramédicales. L’une des mesures, confier à t[...]
Article de revue
Chantal LAGIER, Auteur ;
Agnès Plantier, Auteur ;
Sandra Barros, Auteur ;
Catherine Madec, Auteur ;
Angèle Michel, Auteur ;
Jean-Eudes Menotti, Auteur
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Alors que l’universitarisation de la formation infirmière s’accélère, les formateurs permanents des instituts de formation en soins infirmiers ont investi un espace collaboratif inter-Ifsi avec l’université et engagent une évolution de leur qua[...]
Article de revue
Pinsault, Nicolas, Auteur
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L’universitarisation de la formation des professions dites paramédicales et de maïeutique est en cours. Si de nombreuses étapes telles que les réformes du programme des études ont été franchies, l’intégration universitaire est un processus long [...]
Article de revue
Lydie Dondelli, Auteur ;
Sylvain Vetois, Auteur
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Ces dernières années, les formations initiale et continue ne cessent de se renouveler à travers des innovations pédagogiques. L’hybridation de la formation questionne le rapport à l’espace et au temps dans les apprentissages de l’adulte. Parallè[...]
Article de revue
Loïc Vaillant, Auteur
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Engagement du président de la République et s’inscrivant dans le cadre de la stratégie nationale de santé, le service sanitaire des étudiants en santé a été initié à la rentrée 2018L’objectif était de former les futurs professionnels aux enjeux [...]
Article de revue
Marie Brigandet, Auteur ;
Thomas Dzebowski, Auteur
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L’universitarisation de la formation infirmière dans le contexte territorial lorrain aboutit à une hybridation de celle-ci. L’utilisation de cours dématérialisés conduit à des perturbations de l’équilibre de chacun des protagonistes. Une évoluti[...]
Article de revue
Sylvain Boloré, Auteur ;
Fabienne Terraneo, Auteur
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La formation infirmière en Suisse romande a évolué ces dernières années pour répondre aux défis de santé actuels et s’inscrire dans le schéma bachelor-master-doctorat. L’examen clinique infirmier tel qu’enseigné à Genève amorce un changement de [...]
Article de revue
Anne-Marie Lagadec, Auteur
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Nous sommes en 2030. Cédric a 19 ans, il est en première année d’études à l’université. Son projet est de devenir infirmier, mais plusieurs métiers du soin l’intéressent également. Il étudie dans une petite ville, dans un pôle universitaire dépe[...]
Article de revue
Edith Stievenart, Auteur
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Être diplômé d’un master 2 offre la possibilité au cadre de santé d’évoluer vers des fonctions de directeur d’établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes. Le choix d’une telle évolution professionnelle doit se faire en ayant con[...]
Article de revue
Julien Tribouillard, Auteur
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La situation du management “hors filière” semble évoluer lentement au sein de l’institution hospitalière Pourtant, les clés de cette intégration reposent sur des paramètres simples. Venir d’une autre profession ne semble en rien retarder la quêt[...]
Article de revue
Yamina Lazzoun, Auteur
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L’institut de formation en soins infirmiers et l’hôpital Tenon (Assistance publique-Hôpitaux de Paris, 75) ont mis en place en juin 2015 une évaluation des compétences par objectifs structurés destinée aux étudiants en soins infirmiers (ESI) de [...]
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