Type de document : | Revue |
Paru le : | 01/03/2019 |
Langues: | Français |
Dépouillements
Article de revue
Gardien, Eve, Auteur ;
Jaeger, Marcel, Auteur
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Vie sociale a consacré plusieurs numéros à la formation des travailleurs sociaux, et cela depuis longtemps. De très nombreux articles ont porté sur des aspects historiques, sur des comparaisons internationales, sur les transformations des dispos[...]
Article de revue
Jaeger, Marcel, Auteur
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La participation des personnes accompagnées et aidées aux dispositifs mis en place en leur faveur connaît une nouvelle forme. Après une participation à la vie des institutions et leur association à l’élaboration des projets qui les concernent, c[...]
Article de revue
Chloé Altwegg-Boussac, Auteur
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Cet article propose un résumé sélectif des idées et pratiques partagées lors de la conférence « Les formations en travail social, faire bouger les lignes pour un avenir durable » organisée à Paris en juin 2017 par l’unaforis et l’eassw sous l’ég[...]
Revue
Geneviève Crespo, Auteur
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Une nouvelle définition du travail social a été officialisée en 2017, et une réforme importante des formations sociales est mise en œuvre depuis septembre 2018. Beaucoup d’attentes accompagnaient cette réforme, une reconnaissance au grade de lic[...]
Article de revue
Alice CASAGRANDE, Auteur
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Plusieurs travaux ont montré le fort intérêt de faire participer les personnes accompagnées, les patients et les aidants à la formation des professionnels de la santé et de l’action sociale. Le groupe de réflexion « Associons nos savoirs », comp[...]
Article de revue
Peter Beresford, Auteur
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Cette conférence de consensus « Associons nos savoirs » est le fruit d’une démarche partenariale visant à promouvoir la participation des personnes soignées et accompagnées ainsi que celle de leurs proches à la formation initiale et continue des[...]
Article de revue
Gardien, Eve, Auteur
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Cet article revient tout d’abord sur les savoirs expérientiels pour montrer en quoi ils concernent l’expérience du réel de tout un chacun. Dans un deuxième temps, les raisons de la rareté et de la spécificité des savoirs issus de l’expérience de[...]
Article de revue
Suzanne ROSENBERG, Auteur
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Les co-formations par le croisement des savoirs, portées par atd Quart Monde, constituent un mode de formation des professionnels de l’intervention sociale qui associe à égalité praticiens et personnes en situation d’exclusion sociale. Ces derni[...]
Article de revue
Richard WITTORSKI, Auteur
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Cet article a pour objectif d’analyser l’une des spécificités des professions du travail social en les situant dans le cadre plus large des professions dites de la « relation » ou « adressées à autrui » (Piot), à savoir la co-construction de l’a[...]
Article de revue
Philippe LEBAILLY, Auteur
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Cet article présente les enseignements d’expériences développées en France et en Europe, en particulier dans le cadre du réseau PowerUs, et d’un projet européen Interreg porté par quatre instituts de formation des régions pyrénéennes Occitanie e[...]
Article de revue
Tourette-Turgis, Catherine, Auteur
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Cet article présente un programme de formation à l’université des patients à destination des malades qui désirent transformer leur expérience du cancer en expertise disponible pour la collectivité. Après avoir rappelé les fondements de l’univers[...]
Article de revue
Thierry Chartrin, Auteur
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Dans cet article, deux points de vue, français et américain, sur la position de la personne concernée dans la vie des personnes en formation en travail social sont abordés. Tant en France qu’aux États-Unis, l’importance de la personne concernée [...]
Article de revue
Morin, Paul, Auteur
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Ce texte a pour objectif de démontrer la pertinence du savoir expérientiel des usagers dans le cadre de la formation académique des futurs travailleurs sociaux en regard de la mise en œuvre de l’alliance avec la personne accompagnée. L’intégrati[...]
Article de revue
Emmanuelle Jouet, Auteur
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Les politiques publiques invitent les professionnels à davantage travailler avec les personnes bénéficiaires des actions. Ce changement de posture se confronte aux métiers et aux pratiques qu’il est nécessaire de transformer. C’est dans cette dy[...]
Article de revue
Bonnami, Alain, Auteur
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L’objectif de cette contribution est de resituer l’impact de la pair-aidance dans le champ de l’inclusion et du travail social. Les travailleurs pairs deviennent en effet aujourd’hui, dans ce domaine, des acteurs essentiels de la formation et au[...]
Article de revue
Patricia VALLET, Auteur
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L’expérience qui va être relatée ici s’appuie sur une incitation ministérielle pour envisager la place des personnes concernées dans un dispositif de formation en travail social. Nous avons entamé une recherche-formation avec des étudiants de pr[...]
Article de revue
Elsa Piou Iliassi, Auteur
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L’institut régional en travail social de Perpignan, en partenariat avec des associations et collectivités locales, expérimente depuis 2015 l’intervention de personnes en situation de pauvreté dans la formation des étudiants en travail social. De[...]
Article de revue
Laurence Mari, Auteur
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La participation des personnes reçues est le fil conducteur du Plan d’action en faveur du travail social et du développement social. Cette acculturation imposée aux travailleurs sociaux paraît être, dès le début, une nouvelle orientation à saisi[...]
Article de revue
Cédric Routier, Auteur
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Ce projet naît dans le contexte contemporain de la participation des personnes handicapées comme droit fondamental, défi et exigence : créer un cours universitaire à partir de l’expérience et du savoir d’auto-représentants avec handicap mental. [...]
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |