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Enseignement universitaire |
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Article de revue
Mathilde Garry-Bruneau, Auteur |Depuis la publication du décret du 18 juillet 2018, la formation des infirmières en pratique avancée, de niveau master, vient inéluctablement interroger la manière dont se professionnalise ce nouveau métier du soin, qui officialise le droit de p[...]Livre
Cathia Papi ; Louise Sauvé ; Viviane Glikman, Préfacier, etc. | 2022Alors que la formation à distance se développe rapidement depuis une vingtaine d'années, décideurs et chercheurs tentent encore de saisir les raisons pour lesquelles les abandons sont si importants. Bien qu'il soit difficile d'établir des compar[...]Article de revue
Livre
Anne Dizerbo ; Béatrice Mabilon-Monfils, Préfacier, etc. | 2017Produit à partir d'extraits d'un journal tenu alors que l'auteure préparait un Master de sciences de l'éducation, cet ouvrage donne à voir un exemple de pratique de l'écriture s'inscrivant dans une double perspective de formation et d'entrée en [...]Article de revue
Maud-Christine Chouinard, Auteur ; Mélissa Lavoie, Auteur ; Marie-Eve Poitras, Auteur ; Maxime Sasseville, Auteur ; Louise Catherine De Jordy, Auteur |Introduction : la pratique infirmière contemporaine nécessite une mise à jour continue des connaissances, notamment à partir des résultats de recherche publiés dans des articles scientifiques. Contexte : comme exigence du curriculum universitair[...]Revue
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Lancée en octobre 2013 par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, FUN, autrement dit France Université Numérique, est la première plateforme française de MOOCs. L'acronyme MOOC signifie “Massive Open Online Courses”, soit[...]