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Thésaurus BDSP > Sciences éducation > Pédagogie > Processus apprentissage > Trouble apprentissage
Trouble apprentissageSynonyme(s)Trouble cognitifVoir aussi |
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Article de revue
La démence réalise une altération cognitive progressive, alliant aux troubles de la mémoire, des difficultés langagières et des troubles de la pensée. Si les troubles organiques à son origine sont actuellement hors des possibilités thérapeutiqu[...]Article de revue
Certains symptômes psycho-comportementaux liés à l’évolution des maladies neurodégénératives peuvent générer des situations de violence. L’infirmier peut gérer les soins et adopter une communication appropriée s’il est formé aux altérations des [...]Article de revue
Une étude longitudinale rétrospective sur 18 années d’exercice a permis de comparer l’évolution des difficultés relationnelles, scolaires et comportementales d’une cohorte de 19 enfants à hautes potentialités par rapport aux normes standards. El[...]Article de revue
Clémence QUIBEL ; Marie Bonin ; Magalie BONNET ; Maryse Gaimard ; France MOUREY ; Isabelle Moesch ; Pierre ANCET |Des séances de médiation animale sont mises en place au sein d’une unité protégée accueillant des patients atteints d’un syndrome démentiel. L’objectif est de mesurer les effets de la médiation animale sur les troubles du comportement dans la v[...]Article de revue
Les termes “démences” et “dément” sont fréquemment utilisés pour désigner des personnes atteintes de maladies neurodégénératives, telles que la maladie d’Alzheimer. À partir de l’analyse croisée de quelques données d’observations (historiques, [...]Article de revue
Anne Ledoyen, Auteur |Mme M. 88 ans, est hospitalisée en service de court séjour gériatrique pour des chutes à répétition. L'examen clinique est marqué par un syndrome frontal francArticle de revue
Michel Habib, Auteur |Les enfants dyslexiques souffrent d’un « déficit phonologique » : ils ont du mal à associer les sons aux graphèmes qui les représentent. De nouvelles approches, passant par la musique ou le jeu, donnent des résultats encourageants.Article de revue
Philippe THOMAS, Auteur |Comment aider une personne âgée à s'engager dans un projet de vie en établissement ? Peut-on sortir d'une représentation de la perte ? Philosophie du soin et de la rencontre pour lutter contre les représentations négatives et emprisonnantes...Article de revue
Héloïse Junier, Auteur ; Marc Olano, Auteur |Il existe différentes familles de troubles mentaux, catégorisées par des classifications internationales. Diagnostiquer un enfant est un exercice délicat, qui passe par des bilan spécifiques. Les référents peuvent varier en fonction des praticie[...]Article de revue
Michèle Mazeau, Auteur |Les troubles du langage n’ont pas nécessairement une origine psychologique. Ils peuvent être liés à un problème neurologique ou encore à une surdité.Article de revue
Les maladies neurologiques graves sont principalement associées à des handicaps évolutifs et des troubles cognitifs. Elles suscitent des représentations et des expériences de vie particulières du fait qu’elles atteignent le système nerveux, repr[...]Article de revue
Les répercussions des troubles cognitifs liés au traumatisme crânien cérébral sont considérables dans le quotidien des personnes. Leur qualité de vie et celle de leurs proches est grandement diminuée ; leur réinsertion professionnelle difficile.[...]Article de revue
La réalisation systématique d'examens complémentaires standardisés peut sembler fastidieuse et superflue lors des bilans des troubles cognitifs, mais l'identification régulière de causes organiques ou métaboliques, curables ou non, impose de ne [...]Article de revue
La médiation animale vise à maintenir et à améliorer la santé des personnes souffrant de divers troubles, aussi bien physiques, psychologiques que sociaux. Les séances peuvent être thérapeutiques ou/et récréatives, individuelles ou collectives. [...]Livre
Barbara Demeneix ; Jacqueline Henry, Traducteur | 2017Tous les jours, notre organisme absorbe et emmagasine une quantité croissante de polluants chimiques provenant de notre environnement. Ces produits toxiques ont des conséquences néfastes sur notre cerveau et sur celui de nos enfants dès leur con[...]Livre
Claire Grand | 2017Les troubles des apprentissages (dyslexie, dysphasie, dyspraxie...) sont fréquents, mais, si le sujet est à la mode, il reste encore trop peu connu. Chacun s'accorde à dire qu'il faut différencier le travail, adapter la pédagogie aux spécificité[...]Livre
Cristina Coggi ; Paola Ricchiardi ; Emanuela-M Torre | 2017Cet ouvrage propose un modèle novateur de "prévention secondaire" de l'insuccès, applicable de la maternelle au collège et qui est à la base du projet FENIX que les auteures détaillent ici. Celui-ci s'appuie sur des facteurs tels que la motivati[...]Article de revue
Bernard Jumel, Auteur |Que viendraient signifier des chiffres sans l’observation fine et méthodique du clinicien ? Ici encore, à travers ce focus sur les troubles de l’attention associés à des troubles de l’apprentissage, la rencontre médiatisée avec Hélène autour du [...]Article de revue
Introduction : la qualité de vie (QV) est devenue un enjeu clinique, éthique et politique dans les établissements médico-sociaux (EMS). La littérature montre qu’elle est sous-évaluée par les professionnels, mais il est recommandé que même en pré[...]Article de revue
Les thérapies par remédiation cognitive intègrent la prise en charge en psychiatrie. La remédiation cognitive permet d’atténuer les troubles cognitifs et amène les patients à une amélioration de leur vie quotidienne. Il demeure essentiel de co[...]