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Article de revue
Le toucher est un sens qui demande de l’attention pour les parents. Il inspire le respect, la détente. Il pose le temps de la rencontre. Le toucher est un besoin fondamental pour le nouveau-né, et sans doute encore pour son parent. Ainsi, appren[...]Article de revue
Catherine Jacquinet, Auteur ; Hayat Es-Sbaï, Auteur |Pour interagir avec les personnes présentant des troubles du spectre de l’autisme et des déficiences intellectuelles, il faut savoir adapter sa communication à leurs compétences. Plusieurs outils, tels que le Makaton™ ou le programme de communic[...]Mémoire - assistant social
Anaïs HOAREAU, Auteur | 2019Le travail social est fait d’une multitude de rencontres entre des individus parfois bien différents et la réflexivité s’invite chez les professionnels afin de donner sens à celles-ci. La recherche de ce sens s’enracine dans des valeurs humaines[...]Article de revue
Lisa Ouss, Auteur |Comment tenir compte de la parole d’un enfant qui ne parle pas en raison de son handicap ou de ses troubles ? Cet article développe d’abord les niveaux possibles de dysfonctionnement liés à l’altération de la parole chez l’enfant, en partant du [...]Mémoire - infirmier
Aude Brisac, Auteur ; Valérie Fiot, Directeur de la recherche | 2019Pensez-vous que prendre en charge un patient sans n’établir aucune communication est possible ? Les troubles du spectre autistique touche 700 000 personnes en France. Près de la moitié d’entre eux n’ont pas accès au langage. Dans le secteur ps[...]Livre
Brigitte TISON | 2019L'entretien clinique est au coeur du soin, au coeur du travail des soignants, en particulier en psychiatrie. Il entre dans l'univers de l'entretien psychologique. Dans l'entretien clinique, on verra comment ce qui est mobilisé diffère d'un théor[...]Article de revue
Martin Desseilles, Auteur ; Moïra Mikolajczak, Auteur |Les émotions des patients et celles des soignants doivent être régulées. Cela est d’autant plus vrai pour les soignants en santé mentale, confrontés quotidiennement à des situations émotionnellement complexes. Les auteurs définissent l’émotion, [...]Article de revue
Karine Renard, Auteur |Le toucher est un des cinq sens du sujet humain Mais son statut est particulier car lui seul est “double” : en touchant, vous êtes touché également Le toucher participe à la construction et au maintien chez la personne malade d’une unité corpo[...]Article de revue
Article de revue
Isaure Dechenaud, Auteur ; Mathilde Delefosse, Auteur |Les personnes atteintes de démence sont d’autant plus sensibles à la communication non verbale La danse est un langage qui met soignants et soignés sur un plan d’égalité L’intervention d’un danseur procure du plaisir et introduit l’interaction[...]Module 5 - auxilliaire de puériculture
Lola GIL, Auteur | 2018Ce module de communication évoque une situation à l'hôpital, en service de néonatalogie. Elle se déroule entre une auxiliaire de puéricultrice stagiaire, une maman et son bébé. L'élève va observer un changement d’émotion, de comportement très ra[...]Livre
Marie-José Michel ; FNAAS ; Catherine MONDOLONI, Illustrateur | 2018De nombreuses personnes ne peuvent plus s'exprimer par la parole ni être comprises : personnes aphasiques laryngectomisées atteintes de maladies neurologiques invalidantes d'autisme ou encore hospitalisées en réanimation... sans oublier les pers[...]Mémoire - infirmier
Marine LENGLET, Auteur ; A. PETIT, Directeur de la recherche | 2018La relation soignant/soigné est un des fondements de la prise en charge infirmière des patients. Elle s’instaure entre le patient et l’infirmier(e), quel que soit le service, le contexte ou la pathologie, et permet notamment une qualité dans les[...]Article de revue
Des étudiantes en soins infirmiers de l’Ifsi de Beaune ont souhaité approfondir leurs connaissances sur le toucher dans les soins. Dans le cadre des unités d’enseignement optionnels des semestres 5 et 6, elles ont vécu une expérience enrichissante.Article de revue
Article de revue
Caroline PLAZA, Auteur ; Laëtitia S., Auteur |Pour valider le module 5, l’élève aide-soignant doit présenter et analyser une situation au cours de laquelle il a développé des qualités relationnelles. Une élève présente le cas d’une patiente réfugiée non francophone se montrant opposante lor[...]Article de revue
La question de l’autisme donne lieu à des approches politiques, institutionnelles, pluridisciplinaires et cliniques. Ce numéro tente de dépasser les clivages et les oppositions virulentes qu’elle suscite pour donner la parole à ceux qui travaill[...]Article de revue
Sandra Sorgniard, Auteur |L'utilisation des signes pour communiquer avec les bébés connaît un succès grandissant auprès des parents et des professionnels de la petite enfance. De la communication non verbale à la parole, en passant par le concept des signes, comment util[...]Article de revue
De futurs aides-soignants ont vécu l’expérience originale d’accueillir un chien pendant quinze jours dans le cadre du module 5 pour bien comprendre la notion de communication non verbale. Le bilan met en avant l’amélioration du lien social au se[...]Article de revue
Malgré une prévalence élevée chez les personnes âgées démentes non communicantes, la douleur reste sous-traitée, principalement par défaut de détection. Les douleurs non soulagées sont responsables de perte d’autonomie, de troubles du sommeil, [...]