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Guillemette Faure, Auteur |Délétère lorsqu’elle est excessive, la pression scolaire est aussi la traduction d’attentes, qui peuvent aider l’enfant à se mobiliser. Comment parents et enseignants peuvent-ils distiller le bon dosage ?Article de revue
Bonheur d’apprendre, bonheur d’enseigner… Cette image idyllique de l’institution scolaire peut sembler trompeuse. Devant les difficultés qui assaillent l’école, nombreuses sont les voix à pointer plutôt l’ennui ou la démotivation des élèves, les[...]Livre
Jesper Juul ; Helle Jensen ; Catherine Gueguen, Préfacier, etc. ; David Dutarte, Traducteur | 2019Pendant des générations, les relations entre adultes et enfants ont été à l'image d'une certaine "culture de l'obéissance". C'est aujourd'hui en train de changer : de plus en plus, les jeunes expriment leurs opinions et leurs sentiments avec cla[...]Article de revue
Article de revue
Cette publication est en grande partie le produit d’un voyage d’étude effectué à l’Université « Ovidius » de Constanţa en Roumanie, voici quatre ans. Progressivement, le projet de consacrer un numéro particulier à des questions et des initiative[...]Article de revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur |Chers parents, le mois de septembre fait donc de vous des "parents d'élève", vous qui n'étiez alors - au risque du pléonasme - que des "parents d'enfant". Cette rentrée des classes est aussi la vôtre, avec son lot d'angoisse, d'attente, d'espoir[...]Article de revue
Isabelle GRAVILLON, Auteur ; Catheline, Nicole, Auteur |chaque année, 110 élèves quittent le système scolaire sans diplôme de fin d'études secondaires. Comment en sont-ils arrivés à tourner le dos à cette institution, dont on leur serine qu'elle est la clé de leur insertion professionnelle ? Sociolo[...]Article de revue
Livre
Jésu, Frédéric, Auteur ; Jean Le Gal, Auteur | 2015Les structures familiales et les institutions éducatives s'ouvrent peu à peu, ici et là, à d'authentiques démarches de coéducation. Elles en viennent par là même à découvrir qu'elles peuvent et doivent rendre celles-ci nécessairement démocratiqu[...]Article de revue
La promotion de la relation entre enseignants et parents repose sur l’idée qu’elle serait nécessaire à la réussite scolaire des enfants. Il n’est pourtant pas établi qu’elle ait cette efficacité en toute situation et pour tous. Différentes reche[...]Article de revue
Éléments constitutifs de la relation école-familles, 164 entretiens individuels entre enseignants et parents d’élèves ont été observés dans trois écoles du Réseau d’enseignement prioritaire de Genève. Pour approcher le vécu des enseignants, [...]Article de revue
Article de revue
L’enjeu accru de la scolarité –entre mobilité sociale et exclusion– et les transformations de l’action publique poussent à analyser le changement de la relation entre l’école et les parents de milieux populaires. L’article montre comment, entre [...]Article de revue
L’observation des premiers entretiens entre parents et enseignants lors de la première année de scolarité permet de saisir de manière originale comment se construit le partenariat entre des familles de groupes minoritaires et l’institution scola[...]Livre
Armen TARPINIAN ; Maridjo Graner ; Collectif | 2014Face aux promesses et aux menaces de la modernité, peut-il y avoir une politique et une éducation pertinentes sans interrogation sur la vision de l'être humain vers lequel nous tendons ? Les questions de la famille, de l'école, de la société, de[...]Article de revue
Depuis 2011, une équipe de chercheurs de l’Université de Mons (Belgique) teste, dans différentes écoles de Charleroi et du Brabant wallon, une méthode de prévention du harcèlement et de la violence en milieu scolaire. Elle repose sur deux axes :[...]Livre
Barbara Walter, Auteur | 2012Croire en l'optimisme frénétique de nos dirigeants lorsqu'ils nous disent que la France est sortie de la crise, c'est se préparer des lendemains de désillusion. Crise financière bien sûr mais aussi crise humaine qui, par le chômage et la pauvret[...]
