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Article de revue
Dans le milieu hospitalier de la pédopsychiatrie, les démarches éducatives et l’alliance thérapeutique constituent des principes fondamentaux sur lesquels les professionnels s’appuient au quotidien Les actes thérapeutiques, dont l’administratio[...]Article de revue
Céline Fèvre, Auteur |Parce que les préoccupations à l’hôpital sont nombreuses et prégnantes, il est important de se rappeler ce qui fait sens dans nos métiers : le patient La démarche d’amélioration participative qui se met en place progressivement au centre hospit[...]Article de revue
Françoise Larré, Auteur ; Frédérique de La Morena, Auteur |Dans l’exercice de leurs fonctions, les enseignants du primaire et du secondaire public sont tenus à une obligation de neutralité. L’article porte sur l’apprentissage de cette obligation par les jeunes enseignants. Comment s’opère cet apprentiss[...]Article de revue
Béatrice Perel, Auteur ; Nathalie Fort, Auteur |Cet article a pour but de mettre en valeur l'importance des soins éducatifs dans la formation des étudiants infirmiers. Dans cette perspective, nous nous appuierons sur l'expérience de suivi et d'accompagnement des étudiants au sein de notre Ifs[...]Article de revue
Au commencement du numéro il y eut le projet de se saisir du cinquantième anniversaire du Diplôme d’État d’éducateur spécialisé pour réfléchir comment la succession des réformes – celles passées (1990, 2007, 2011) et celle à venir (2018) – pouva[...]Livre
Xavier BOUCHEREAU ; Joseph Rouzel, Préfacier, etc. | 2017A l'aide de très nombreuses illustrations, l'auteur déplie les multiples facettes de la posture éducative. Au fil des pages, il en dévoile toute la complexité mais aussi et surtout la cohérence et donc le professionnalisme. Il n'évite aucune que[...]Article de revue
Frédéric CONSEIL, Auteur |Banalisées, les punitions corporelles restent largement pratiquées à l'encontre des enfants. Ces violences éducatives ordinaires n'ont d'efficacité à court terme et sur des actions très ponctuelles, et ont des conséquences néfastes sur le deveni[...]Livre
Jean-François d' Ivernois ; Rémi GAGNAYRE | 2016Eduquer le patient représente aujourd'hui une pratique indissociable de la thérapeutique. Mais cette éducation est difficile parce qu'il s'agit d'une véritable formation devant aboutir à un transfert de compétences du soignant vers le soigné et [...]Article de revue
La démarche éducative, élaborée par l’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (Inpes), a pour objectif de permettre à la femme d’être davantage actrice de sa grossesse. La démarche propose à la sage-femme quelques attitudes [...]Livre
Joël Ceccaldi ; Philippe COLOMBAT, Préfacier, etc. ; Collectif | 2015C'est dans la prise de conscience de la souffrance des professionnels de santé en charge des personnes atteintes de cancer, et du lien entre cette souffrance et la perte de qualité de leurs prestations, que s'ancre avant tout la démarche partici[...]Article de revue
La pratique de l’entretien motivationnel aide l’infirmière, formée à cette technique, à optimiser la démarche motivationnelle du patient. Cet outil de communication lui permet également de mieux comprendre les résistances des personnes confronté[...]Article de revue
L’articulation entre les diagnostics infirmiers et le diagnostic éducatif reste encore aujourd’hui un exercice difficile. La démarche éducative résulte d’un raisonnement clinique issu de la démarche de soins. En collaboration avec l’équipe, l’in[...]Article de revue
Ce mois-ci, nous vous proposons de vous entraîner à élaborer une démarche éducative. L’objectif est de construire une séquence éducative personnalisée. Cet exercice aide à établir des liens entre les unités d’enseignement 4.5 (soins éducatifs et[...]Article de revue
Dans le cadre d’une étude financée par l’ONED, nous avons réalisé 15 études de cas auprès de parents et de professionnels rencontrés à deux reprises, à un an d’intervalle. Ces familles avaient en commun de faire l’objet de plusieurs intervention[...]Article de revue
Revue
Hervé Breton, Auteur |L’article porte sur l’étude des activités réflexives conduites dans le portfolio, à partir d’une approche dite de l’explicitation biographique. Il distingue dans les démarches de portfolio, les pratiques d’inventaire des pratiques réflexives. A [...]