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Article de revue
Près du terme, le sommeil est caractérisé par un pourcentage très élevé de sommeil agité et par des périodes stables de sommeil calme, respectivement équivalents du sommeil paradoxal et du sommeil lent. La disparition progressive des éveils noct[...]Article de revue
Jean-François MARMION, Auteur |Si vous vous trouvez confronté à un inextricable problème mathématique demandant l’âge du capitaine, vous pouvez botter en touche en répliquant : « Mais de quel âge parlez-vous ? » Car oui, nous avons plusieurs âges en même temps. Vous aussi !Article de revue
Anne-Sophie Casal, Auteur |Les jeux d'imitation oeuvrent en faveur du développement global de l'individu. L'assistante maternelle, professionnelle de la petite enfance, doit pouvoir mettre à disposition des espaces de jeu d'imitation afin de favoriser le jeu libre et auto[...]Article de revue
Anne-Sophie Rochegude, Auteur |Jouer : un verbe qu'il conviendrait de conjuguer à tous les temps, mais également à toutes les personnes. Nous sommes de fait tous concernés ! Moments d'évasion, de divertissement, certes, mais surtout, un support développemental essentiel. Tout[...]Article de revue
Valérie Tartas, Auteur |Comment l'enfant s'approprie-t-il et apprend-t-il une notion si fluctuante, une réalité si imperceptible et impalpable qui échappe aux sens, que celle du temps, alors même que celle-ci est déjà si présente dans sa vie sociale et son environnemen[...]Article de revue
Quand les enfants commencent-ils à mentir ? Comment ? Pourquoi ? Est-ce grave ?Article de revue
Marie Rose Moro, Auteur |Ils ont vu la guerre de près, trop tôt, et gardent des blessures invisibles. Comment aider ces enfants à retrouver le goût de la vieArticle de revue
L’observation est à la base de la connaissance du monde et de la démarche scientifique. Dans ce domaine, elle peut être questionnée dans ses fondements, sa méthodologie, ses objectifs et ses résultats. L’être humain en tant qu’objet d’étude est [...]Article de revue
L’art musical s’adresse à tous, sans distinction d’âge ou de culture. Il existe divers moyens de pratiquer la musique ou de l’intégrer au quotidien dans l’accueil des jeunes enfants. Ses bienfaits ne sont plus à démontrer, pour les professionnel[...]Article de revue
Sandra Sorgniard, Auteur |L'utilisation des signes pour communiquer avec les bébés connaît un succès grandissant auprès des parents et des professionnels de la petite enfance. De la communication non verbale à la parole, en passant par le concept des signes, comment util[...]Article de revue
Fournier, Sébastien, Auteur |Cet article propose une réflexion sur la question du traumatisme et ses conséquences. L’auteur, éducateur spécialisé dans un Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (itep), y développe une approche qui repose à la fois sur sa pratique pr[...]Article de revue
Simone Niessen, Auteur |Spontanés, calmes et concentrés dans leurs jeux, pris dans la joie de moments festifs ou gagnés par leurs émotions, les jeunes enfants font preuve d’une intelligence naturelle dont nous pouvons nous émerveiller. L’assistante maternelle, en tant [...]Article de revue
Delage, Michel, Auteur |Le caregiving, c'est-à-dire ce qui constitue le "prendre soin", est compris le plus habituellement comme ce qui organise, du côté des parents, les réponses aux besoins d'attachement de l'enfantArticle de revue
Article de revue
Laurent LESECQ, Auteur |La langage est la forme la plus élaborée de la communication. Participer à son acquisition par l'enfant est une des fonctions éducatives majeures de l'assistante maternelle et, si elle accueille des tout-petits, de l'assistante familiale.Article de revue
Les comptines sont les premières histoires que nous racontons ou chantons aux tout-petits. Elles peuvent nous paraître aujourd’hui désuètes ou démodées. Pourtant, elles sont les fondations d’un avènement sensoriel : l’intronisation du langage.Article de revue
Anick Décarie-Lehmann, Auteur |Ce qui me tient le plus à coeur... la cuisine et le bien-être des enfants par l’intermédiaire d’ateliers culinaires ! Questionnement autour des ateliers de cuisine avec des enfants entre 18 mois et 4 ans.Article de revue
Brigitte LEPINE, Auteur ; Franck MICHEL, Auteur |Le 13 décembre 2016, une première grande journée régionale de réflexion portant sur l’éveil culturel des tout-petits a rassemblé plus de 120 employés et partenaires de CPE.(centres de services éducatifs à la petite enfance)Article de revue
Jean-Pierre POURTOIS, Auteur |La conation est l'ensemble des processus psychiques permettant d'aboutir à l'action. Elle implique les notions d'effort, d'impulsion, de volonté à l'origine du passage à l'action. Mais qu'est-ce qui va orienter le choix d'une conduite ? Pourquoi[...]Article de revue
L’élimination volontaire des selles et des urines est liée à la maîtrise des sphincters. Elle dépend aussi de la décision de l’enfant de ne pas laisser libre cours à la satisfaction immédiate de ses besoins. Son acceptation ou son opposition tra[...]Livre
Nine GLANGEAUD-FREUDENTHAL ; Florence Gressier ; Collectif | 2017Cet ouvrage collectif rassemble historien, sociologue, chercheurs et nombreux cliniciens, experts dans le champ de la périnatalité, afin de mieux penser la place des pères en période périnatale et ainsi de mieux les accueillir dans les différent[...]Livre
Laurence Lalande | 2017Un adolescent surdoué est un jeune au potentiel exceptionnel qui a besoin d'un environnement adapté pour s'épanouir. Forte de son expérience de directrice d'école pour enfants à haut potentiel, Laurence Lalande vous aide à comprendre les caracté[...]Article de revue
À partir de leur expérience dans la clinique de l’adoption internationale, les auteurs proposent de considérer la filiation de tous les enfants, quelle que soit la situation dans laquelle ils naissent et se développent, dans ses axes biologique,[...]Livre
Alain de Broca | 2017Cet ouvrage aborde dans toute sa complexité le développement de l'enfant. Son approche est à la fois didactique et globale. Son objectif est d'offrir au praticien un outil d'évaluation clinique qui lui permette de disposer de clés pour détecter [...]Livre
Geneviève Pelletier ; Stéphanie Assante | 2017En aidant votre enfant à développer son estime de soi et son intelligence émotionnelle, vous lui faites le plus beau des cadeaux, celui qui lui servira pour toujours à tirer le meilleur parti de lui-même dans toutes les sphères de sa vie. Le pré[...]Livre
Chantal Zaouche Gaudron ; Annie Devault ; Troupel, Olivia ; Michel VANDENBROECK, Préfacier, etc. | 2017Cet ouvrage fait le bilan des recherches les plus contemporaines en psychologie sur les liens qui existeraient entre le développement de l'enfant et ses conditions de vie notamment quand elles sont marquées par la précarité. Dix ans après la pa[...]Article de revue
DVD
Anne JOCHUM, Auteur | 2017Téléphones, ordinateurs, tablettes, consoles… autant d’outils numériques qui font aujourd’hui partie de notre quotidien et de celui de nos enfants. Nos enfants ont aujourd’hui un accès fascinant sur ce monde virtuel qui génère cependant des conf[...]Article de revue
Quelle éducation le monde adulte doit-il donner à l’enfant pour l’aider à faire face aux technologies auxquelles il est exposé sans en être submergé ? C’est le but des “balises 3-6-9-12” de répondre à cette question en fondant une indispensable [...]Livre
Geneviève Bruwier, Auteur | Février 2017Aider un enfant à grandir au sein d’une autre famille ou en institution doit se penser dans la continuité de son histoire, en prenant en compte les difficultés et les souffrances et en organisant les soins et conditions nécessaires à son dévelop[...]Livre
Anne Lenoir ; Valérie Petit ; Chantal Therasse | 2017Elaboré selon une approche claire et pédagogique, cet ouvrage, destiné aux étudiants-infirmiers, aborde les principes généraux de santé et des soins infirmiers en puériculture. L'ouvrage se consacre tout d'abord à l'évolution du développement et[...]Article de revue
De plus en plus d’équipes prennent conscience de l’importance, pour l’enfant et pour l’adulte, de se réunir sur le terrain de la créativité. L’enfant est naturellement attiré par le mouvement, la musique, les images, les sensations. Le projet ar[...]Article de revue
Sébastien Chapellon, Auteur ; Guéda Gadio, Auteur |Durant le stade anal, l’enfant éprouve un pressant besoin de s’opposer aux adultes. En transgressant leurs règles, il cherche à construire son autonomie psychique. Celle-ci passe en partie par le rejet des parents qui l’ont fait grandir lorsqu’i[...]Livre
Michel Dupuis ; Raymond GUEIBE ; Walter Hesbeen | 2017L'adolescence est un âge de la vie considéré comme un passage, une transition. Les êtres humains vivant dans cet entre-deux, à la fin de l'enfance et à la lisière de l'âge adulte, nécessitent des soins appropriés et adaptés. Comment alors prendr[...]Livre
Mars 2017Ce livre de Sophie Marinopoulos, psychologue, analyse les vertus de l'ennui, comme l'essence de notre devenir. L'auteur questionne les transformations contemporaines qui font oublier la vitalité de l’ennui au point que les adultes peinent à lais[...]Article de revue
Le Nestour Annick, Auteur |L’auteur réfute l’idée des troubles de l’opposition chez le bébé. Il traite ensuite de l’affirmation et de l’individualisation de la pensée du jeune enfant par l’énonciation du « Non ». Elles traduisent une intégration de sa propre autonomisatio[...]Projet professionnel - puéricultrice
Oriane CORZANI, Auteur | 2017Dans ce travail nous allons plus particulièrement nous intéresser au destin de l’oralité des bébés prématurés. Après leur naissance, ces enfants arrivent dans un monde médicalisé et se retrouvent éloignés de leurs parents. Leur bouche, lieu de n[...]Article de revue
Isabelle DELIGNE, Auteur |Ces enfants qui s’agitent, nous interpellent, nous engagent, semblent souvent bien seuls sur le chemin de la socialisation qui, à terme, devrait leur permettre de trouver leur place, à leur manière, dans la société.Article de revue
Anna TARDOS, Auteur |En relisant ce texte , que j’ai eu le plaisir et l’honneur d’écrire avec Myriam David… il y a dix-huit ans, il m’a paru encore d’une étonnante actualité. Il ne traite pas de tous les aspects, fort riches, du processus d’apprentissage du bébé et [...]Article de revue
Le jeune enfant découvre son corps et le monde qui l’entoure par des explorations sensorielles et motrices. Les professionnels évoquent les jeux sensori-moteurs en référence aux travaux sur l’intelligence du psychologue Jean Piaget. Il sont de t[...]Article de revue
Ludovic GAUSSOT, Auteur |La sociologie a-t-elle quelque chose à dire sur l’enfant et l’enfance ? Elle ne s’y intéresse en fait que très peu, y compris les sociologies de l’éducation et de la famille (Duru-Bellat, 1992 ; Montandon, 1997 ; Sirota, 1998). Et, lorsqu’elle l[...]Article de revue
Tantôt divinisés, tantôt diabolisés, porte-bonheur ou trouble-fête, les jumeaux provoquent depuis toujours des réactions émotionnelles puissantes. Ils peuvent également susciter des inquiétudes : comment vont-ils parvenir à se différencier et co[...]Article de revue
Bénédicte Vallette d’Osia, Auteur |Changer notre regard et modifier nos postures face à l’enfant atypique, c’est l’aide qui nous est suggérée par la recherche sur le fonctionnement du cerveau de l’enfant.Article de revue
Bernard Golse, Auteur |L’importance de la sensorialité dans le champ de la construction du sujet n’est plus à démontrer actuellement, et il y a même là un domaine de dialogue, enfin possible, entre la psychanalyse et les neurosciences. En français, nous avons la chan[...]Article de revue
Boris Cyrulnik, Auteur ; Delage, Michel, Auteur |Aucun enfant ne peut se développer s'il ne dispose autour de lui d'une niche sensorielle pour l'envelopper et tutoriser ses développements. Cette niche affective est composée par des comportements banals, mais vitaux pour la survie du nourrisson[...]Article de revue
Article de revue
Fréderique HIRN, Auteur |Partant de la projection d'un documentaire dont le sujet est de faire partager, tout au long d'une année (2012-2013), le quotidien d'une classe de toute petite section, dans un quartier populaire, Frédérique Hirn, psychologue, s'interroge sur le[...]Article de revue
Laetitia DELHON, Auteur |La commune de Lambersart, dans le Nord, a créé en 2002 un lieu innovant permettant aux tout-petits de bouger à leur guise, sous le regard attentif des adultes. Des assistantes maternelles y participent tous les quinze jours après avoir suivi une[...]Article de revue
Christine César, Auteur ; Enguerrand DU ROSCOAT, Auteur ; Thierry Cardoso, Auteur |La petite enfance est une période cruciale dans la construction de l’individu. Ce dossier central est consacré à la périnatalité et la petite enfance jusqu’à 3 ans. L’objectif est d’apporter un éclairage aux professionnels sur les connaissances [...]Article de revue
Ces dernières années, les établissements d’accueil du jeune enfant ont vécu des périodes de changements dans leur fonctionnement. La modification des taux d’encadrement, l’absentéisme et le turn-over des personnels, notamment, ont des impacts su[...]Article de revue
Rateau, Dominique, Auteur |Est-ce vraiment si difficile d’élever les bébés ? Dans le cadre de la réflexion proposée pour fêter les 20 ans de la revue Spirale, la grande aventure de Monsieur bébé, Dominique Rateau propose de créer des ponts entre éducation des bébés et né[...]Article de revue
Évelyne Lenoble, Auteur |Ce texte interroge l’évolution des nominations et des concepts sous-tendant les différentes façons d’accueillir au plan clinique, pédagogique et social, les difficultés d’apprentissage pouvant être rencontrées au cours du développement de l’enfa[...]Article de revue
Article de revue
Marie FRIEDELMEYER, Auteur |A la micro crèche le bateau de papier, les enfants découvrent chaque jour un nouvel univers, support à leur cheminement dans le jeu et dans leur corps.Article de revue
Les pères d’aujourd’hui s’engagent auprès de leur enfant de différentes manières. Le plaisir qu’ils y trouvent aide leurs enfants à grandir. En tant que cliniciens en périnatalité, savons-nous vraiment à quel point cette implication fait une dif[...]Article de revue
Introduction : l’empathie a longtemps été considérée sous l’angle des sciences humaines. Aujourd’hui, certains postulats neuroscientifiques viennent compléter les modèles théoriques existants. Contexte : l’observation clinique des adolescents q[...]Article de revue
Charlotte Schaaff, Auteur |Mieux comprendre la motricité de l’enfant à partir de l’expérience d’une psychomotricienne qui travaille avec des tout-petits.Article de revue
Dominique Taulelle, Auteur |Créée par Beatriz padovan, pédagogue et orthophoniste brésilienne, « la méthode Padovan » est appliquée aujourd’hui en France par des thérapeutes, en particulier orthophonistes, avec des patients de tous âges.Article de revue
Article de revue
Anne Greve, Auteur |En Norvège, une “vie saine” est traditionnellement liée aux activités de plein air, dans la forêt ou à la montagne...Article de revue
Le libre mouvement résulte d’un ensemble environnemental et matériel stimulant, sécurisant pour l’enfant et adapté à son âge. Un accompagnement bienveillant et des regards encourageants permettent de favoriser l’estime de soi et l’autonomisation.Article de revue
Marie-Paule Thollon-Behar, Auteur |Le thème de l'imaginaire intéresse particulièrement les personnes qui s'occupent des jeunes enfants. Comment permettre et favoriser le développement de ce qui leur paraît être - à juste titre - une richesse essentielle du sujet humain ?Article de revue
En structure d’accueil petite enfance, le portage est fréquent pour répondre aux besoins du jeune enfant, mais il est souvent vécu comme contraignant pour l’adulte. Il semble essentiel de considérer le portage comme un soin transitoire et nécess[...]Article de revue
Les principes de la motricité libre ont été découverts grâce aux recherches de la pédiatre Emmi Pikler dans les années 1930. Respecter le rythme de développement propre à chaque enfant et le laisser, le plus possible, libre de ses mouvements, fa[...]Article de revue
Daniel ROUSSEAU, Auteur ; Pierrehumbert, Blaise, Auteur ; Marcel Rufo, Auteur ; Lyonel ROSSANT, Auteur ; Rasse, Miriam, Auteur |Article de revue
Jean-Marie GAUTHIER, Auteur ; Alain LIEURY, Auteur ; Gérard CHAUVEAU, Auteur ; Jacqueline ROYER, Auteur ; Marie-Paule Thollon-Behar, Auteur ; Appell, Jean-Robert, Auteur ; Gacoin, France, Auteur ; Agnès FLORIN, Auteur |Article de revue
Israël, Jacky, Auteur ; Evelyne Thommen, Auteur ; Agnès COGNET, Auteur ; Catheline, Nicole, Auteur |Article de revue
L’autonomie de l’enfant se construit au rythme de ses compétences. Les professionnels qui accompagnent chaque jour les enfants âgés de moins de 3 ans s’adaptent aux besoins de chacun. Ainsi, l’autonomie permet d’organiser un quotidien sans cesse[...]Article de revue
Une part de vérité habiterait-elle l’ennui, qu’il faille le tromper ? Par une organisation des loisirs et de l’école ou encore une occupation de l’adulte, au-delà de toute mesure. Car l’ennui génère de l’inquiétude : quelque chose ou quelqu’un, [...]Article de revue
Catherine Bruni, Auteur |Qu’est-ce que la parentalité et comment se définit-elle aujourd’hui ? Quelles sont les questions que posent les évolutions liées aux nouveaux modes de procréation et aux différentes formes familiales ? Quels sont les impacts sur le développement[...]Article de revue
Le rire, véritable besoin pour l’être humain, comporte de nombreuses vertus physiques et psychiques. Il est possible de laisser plus de place au rire et à la joie dans notre vie quotidienne. La rigologie, notamment, permet, grâce à des séances d[...]Article de revue
Isabelle Vaulot, Auteur |Pour devenir un adulte ayant confiance en soi, il est nécessaire d'avoir éprouvé un attachement sécurisant dans la prime enfance, comment se construit cet attachement ?Article de revue
On ne voit plus l’enfant comme un adulte en moins bien, qui acquiert l’une après l’autre les étapes de l’intelligence. Grâce à de nouvelles méthodes d’observation, la vie fœtale même se révèle riche en surprises.Article de revue
Catherine Guegen est pédiatre spécialisée dans l’haptonomie. Elle a mis en lumière les progrès des neurosciences affectives pour nous aider à mieux comprendre l’enfant, ses comportements, ses capacités et ses besoins. Elle rappelle à quel point [...]Article de revue
Article de revue
Dans l’espèce humaine, le regard exprime deux grandes compétences : voir et communiquer. En ouvrant les yeux sur le monde, le bébé découvre qu’il est entouré d’un environnement passionnant. Il ne pose pas son regard au hasard, mais développe des[...]Article de revue
On a coutume de prêter à S. Freud la découverte de la sexualité infantile, surtout en ce début de XXIème siècle, pour dénoncer son obsession « pansexualiste » ou pour en scotomiser la valeur révolutionnaire. En fait, il n’en est rien. S. Freud n[...]Article de revue
Fabienne Cyr, Auteur |Pour s’éloigner d’une argumentation manichéenne inflexible et stérile autour de la question de la résidence alternée, notre réflexion propose une ouverture vers la complexité.Article de revue
Article de revue
Livre
Armelle PRINGAULT, Auteur ; Marie-Christine Lefort, Auteur | 2016Cet ouvrage, conçu pour les élèves auxiliaires de puériculture, est l'outil qui leur permettra de maîtriser toute la pratique AP. Il contient 75 fiches pratiques de soins, conformes au programme (classées par modules), et de nombreuses illustrat[...]Livre
Emmanuelle Opezzo | 2016De nombreux parents sont curieux de découvrir la pédagogie Montessori et ont des questionnements sur leur rôle dans l'éducation de leurs enfants. Quelles sont les limites à poser, le type d'activités à faire à la maison ou en dehors, les jeux à [...]Livre
Boris Cyrulnik ; Marie-Paule Thollon-Behar, Auteur | 2016Première en son genre, une encyclopédie de référence sur la petite enfance : 38 spécialistes de renommée internationale et toutes disciplines confondues se sont en effet réunis pour livrer connaissances et savoirs sur cette période cruciale de 0[...]DVD
Article de revue
Didier Lippe, Auteur |La construction de l’identité sexuée s’inscrit dans le cours du développement de l’individu et appelle à des repères identificatoires et différenciateurs, certains invariants et d’autres pas, qui puisent leurs sources dans les trois domaines ana[...]Livre
Jean Bergès ; Charles MELMAN, Préfacier, etc. | 2016Ancien chef de clinique, responsable de l'unité de biopsychopathologie de l'enfant de l'hôpital Sainte-Anne à Paris et psychanalyste, Jean Bergès, à travers son parcours original, n'a cessé de questionner la place du corps dans la clinique. Dans[...]Livre
Jacqueline Nadel | 2016Pourquoi le bébé imite-t-il dès sa naissance ? Pourquoi les enfants imitent-ils sans dire un mot ? Est-ce que cela a un sens ? Pourquoi est-ce que ça leur plaît ? Parce que c'est facile ? Est-ce qu'ils s'abêtissent ? Est-ce qu'il faut les laiss[...]Article de revue
Livre
Daniel ROUSSEAU ; Céline Raphaël, Préfacier, etc. | 2016Les bébés se moquent du livret de famille et de la biologie quand ils créent des liens affectifs. Si leurs parents sont défaillants, ils choisissent d'autres supports relationnels, stables et rassurants. Leur survie en dépend. A travers des cas [...]Livre
Jean-Pierre Lebrun, Auteur | 2016L’école est en difficulté. En témoignent au quotidien, accrocs et dérapages d’être ensemble : harcèlement, phobie scolaire, violence « gratuite », affaiblissement de la légitimité des adultes… A l’heure où le lien social est façonné par le dikt[...]Article de revue
Depuis la création des premières unités de néonatologie, l’implantation de soins qui vise à soutenir le développement du nouveau-né prématuré s’est peu à peu imposée. Ces soins dits “de développement” ont maintenant une base scientifique solide.[...]Article de revue
L’adolescent atteint de diabète de type 1 vit une situation délicate où les contraintes liées à la maladie s’opposent à ses velléités naturelles d’indépendance. L’équilibre glycémique est impacté par les remaniements hormonaux liés à la puberté.[...]Article de revue
Jacques Dayan, Auteur |Les compétences des nouveau-nés et nourrissons sont préparées par le développement fœtal et s’actualisent dans la relation avec l’environnement. Elles sont bien plus développées que leurs performances réelles, handicapées notamment par le dévelo[...]Article de revue
Joëlle Provasi, Auteur |Très tôt, l’enfant est capable de bouger en rythme, quand sa mère lui parle, ou quand il entend une musique, mais également de vocaliser en réponse aux paroles maternelles. Cette synchronisation lui permet de communiquer et d’interagir avec son [...]Article de revue
Michèle Molina, Auteur |Les travaux en neurosciences ont profondément bouleversé l’image que nous avons du nouveau-né humain. L’idée d’un nouveau-né réflexe, peu corticalisé, a progressivement laissé place à un nouveau-né beaucoup plus compétent qu’on le croyait. Dans [...]Article de revue
Jean Decety, Auteur |Les fondements et prédispositions de la morale s’observent très tôt au cours du développement ontogénétique témoignant qu’elles sont sculptées dans notre génome. Les études réalisées avec des bébés indiquent qu’ils sont dotés dès la première ann[...]Article de revue
La relation du bébé ou du jeune enfant avec chacun de ses parents est un fondement essentiel du développement de l’individu. Elle est irremplaçable et n’est pas de même nature que celle que le professionnel construit jour après jour. Soutenir et[...]Article de revue
Article de revue
Article de revue
Article de revue
Article de revue
La sécurité objective et subjective est l’un des fondements du développement de l’être humain et le point de départ de la rencontre avec l’enfant. La satisfaction de ce besoin est nécessaire non seulement pour assurer la survie du nourrisson, ma[...]Article de revue
Le sommeil joue un rôle important dans la maturation et le développement cérébral chez le jeune enfant. Le temps de sieste, en début d’après-midi, est riche en sommeil lent et profond. Il est nécessaire pour le repos de l’enfant et facilite la m[...]Article de revue
Aujourd’hui, nul doute, le bébé a gagné un statut de personne. Mais attention, juste le statut, car la réalité en est encore un peu éloignée. Une personne, c’est quelqu’un qui se sent bien dans son corps pour être bien dans sa tête. Grâce à Fran[...]Article de revue
L’enfant se construit à travers le regard de l’adulte. Dans une situation d’accueil en groupe, il n’est pas rare d’entendre parler d’un enfant devenu “insupportable” aux yeux des adultes parce qu’il a un comportement agressif répété ou qu’il n’é[...]Article de revue
Article de revue
Article de revue
Après avoir découvert le travail de Gordon Neufeld au Canada, Grete Lyngdorf a souhaité faire connaître la pédagogie de celui-ci au Danemark, son pays d’origine. Depuis, elle anime des “Ateliers Neufeld”, à destination des parents et des profess[...]Article de revue
Article de revue
Article de revue
Ce texte propose une analyse qui conjugue le versant politique et le versant expérientiel de la maternité. L’important corpus de littérature savante et populaire entourant l’arrivée d’un enfant est au cœur des normes contemporaines qui définisse[...]Article de revue
Article de revue
Le développement et l’éveil du tout-petit s’inscrivent dans les interactions précoces mises en place dès la naissance. Même si le développement d’un enfant suit un déroulement similaire dans le monde entier, des variations dans l’âge d’acquisiti[...]Article de revue
L’accueil du jeune enfant en collectivité nécessite un environnement adapté à ses besoins. Sa sécurité affective, en particulier, est indispensable à son développement. Le professionnel a un rôle fondamental auprès de lui.Article de revue
Le travail d’un psychomotricien en crèche est bien souvent réduit à sa vacation hebdomadaire consistant à accompagner l’activité “parcours psychomoteur” avec différents groupes d’enfants. Pourtant, la psychomotricité offre une grande palette de [...]Article de revue
Le développement psychomoteur doit être envisagé comme un ensemble de processus complexes, tant neurophysiologiques que physiques et psychiques. La maturation du système nerveux et l’intégration de schèmes moteurs, la relation et les ajustements[...]Article de revue
Article de revue
Lacombe, Marie ; Delmas, Philippe ; Carrier, Nathalie ; Rabillon, Florence ; Couture, Marie-Estelle |L’allaitement maternel est reconnu comme l’aliment par excellence pour la santé de la mère et de l’enfant. Le tempérament de l’enfant est l’un des facteurs qui peuvent expliquer la poursuite de l’allaitement. Peu d’instruments sont disponibles e[...]Article de revue
Un atelier d’éveil corporel a été mis en place par une éducatrice de jeunes enfants dans un relais d’assistantes maternelles. Au fur et à mesure des découvertes des enfants et des adultes, il a pris le nom de “yogalipette”. Il s’appuie sur la pr[...]Article de revue
Article de revue
Les recherches en neuropsychologie permettent de mieux comprendre la théorie de l’attachement à la lumière des dernières recherches scientifiques sur le sujet. Ainsi, le lien d’attachement joue un rôle essentiel dans le développement du “cerveau[...]Article de revue
L’accompagnement des familles à problèmes multiples nécessite une coopération étroite de diverses disciplines. Les bébés issus de ces familles doivent être considérés comme des individus potentiellement à haut risque développemental, à entourer[...]Article de revue
Article de revue
Article de revue
L’approche de la nature est indispensable dans l’éducation. Elle permet aux enfants de découvrir le monde du vivant et d’enrichir leurs connaissances. Grâce à leur découverte de la nature, ils prennent conscience de leur place vis-à-vis du monde[...]Article de revue
Depuis peu, l’homoparentalité est entrée par la grande porte, celle du cadre législatif, avec la loi du 18 mai 2013 permettant le mariage républicain pour les personnes de même sexe et les avancées corrélatives en matière d’adoption simple et pl[...]Article de revue
En proposant à l’enfant de découvrir le “don” de la nature, celui-ci comprend-il par lui-même son environnement et le monde qui l’entoure ? Une réflexion sur la nature et la culture permet de placer l’enfant, le parent et le professionnel au cœu[...]Article de revue
Les neurosciences affectives étudient l’impact des relations, et des émotions sur le développement du cerveau. Les parents comme les professionnels de la petite enfance s’interrogent sur ce nouveau champ de connaissances et sur ce qu’il peut app[...]Article de revue
Article de revue
Article de revue
Les temps de transition sont des moments ritualisés qui jalonnent une journée à la crèche. Ils correspondent à des temps éphémères, qui peuvent paraître routiniers mais qui sont essentiels afin d’apporter les repères nécessaires à l’enfant. Ils [...]Livre
Michèle KAIL | 2015Depuis quelques années, la compréhension de la manière dont nous apprenons à parler s'est considérablement affinée. Des recherches ont mis en évidence que le foetus est sensible dès les derniers mois de gestation aux sons de sa langue maternelle[...]Livre
Laurence RAMEAU | 2015Léo est un bébé qui va à la crèche. Cela pourrait être une crèche collective, un multi accueil, une micro-crèche, une crèche d'entreprise ou une maison d'assistantes maternelles. Bref, Léo est accueilli chaque jour dans une collectivité de jeune[...]Livre
Cela ne passera pas avec le temps ? : La santé mentale au cours des trois premières années de la vie
Miri Keren ; Doreet Hopp ; Sam Tyano ; Yoram Yovell, Préfacier, etc. ; Collectif | 2015Il est fréquent que les parents, en observant et écoutant leur bébé, s'interrogent : tous les nourrissons pleurent-ils autant ? Pourquoi le nôtre refuse-t-il de manger ? Les conseils du pédiatre sont-ils suffisants ? Quand faut-il consulter un p[...]Livre
Patrick DANEL ; Delage, Michel, Préfacier, etc. | 2015De nombreux parents inquiets pour le développement ou le comportement de leur jeune enfant se retrouvent aujourd'hui sur le carreau, isolés, culpabilisés et en rupture de confiance avec les systèmes de soins existants. Pourtant, les progrès cons[...]Livre
André BULLINGER | 2015Dix ans après la parution de son livre de référence, André Bullinger nous rend compte des avancées dans sa compréhension du développement sensori-moteur de l'enfant. Il reprend, sous forme d'une synthèse actualisée, l'ensemble de ses points de v[...]Livre
Marie-Paule Durieux | 2015La première année de la vie est une période très importante au cours de laquelle les bases de l’identité et de la sécurité intérieure de chacun se construisent dans le lien à la personne qui assume principalement la fonction maternelle. L’esprit[...]Livre
Marie-Paule Durieux | 2015La petite enfance est une période du développement chargée et sensible. Les processus psychiques à l’œuvre contribuent à la construction de la subjectivité et des assises de la personnalité : processus d’individuation et d’autonomisation, dévelo[...]Livre
André BULLINGER ; ABSM ; Pierre DELION, Préfacier, etc. ; Christian Mille ; Collectif | 2015Cet ouvrage est centré sur les travaux les plus récents d'André Bullinger - est ici publié son dernier texte - portant sur l'importance de la pesanteur dans le développement sensori-moteur du nouveau-né. Alors que le foetus vit dans le milieu am[...]Article de revue
DVD
Clara Bellar, Metteur en scène, réalisateur | 2015Ce documentaire propose des récits d'expériences et des rencontres qui explorent le choix de ne pas scolariser ses enfants, de leur faire confiance et de les laisser apprendre librement ce qui les passionne. Le chemin de découverte de la réalisa[...]Livre
Michel Lemay | 2015Avec sa longue expérience et son ouverture d'esprit, Michel Lemay aborde les perturbations psychiques de l'enfance sans s'enfermer dans des classifications ou des partis pris théoriques ou idéologiques. Fidèle à sa vision globale du développemen[...]Article de revue
Les écrans occupent une place de plus en plus importante dans les familles, ce qui peut entraîner des conséquences néfastes pour le développement du jeune enfant. En effet, pour se construire harmonieusement, ce dernier ne doit pas être privé d[...]Livre
Joly, Fabien ; Collectif | 2015Les contributions exposent la spécificité des processus de jeu dans le jeu. Il l'interroge dans le développement, depuis l'éveil à la vie psychique du tout-petit jusqu'aux processus de vieillissement chez les seniors. Il s'attache à la compréhen[...]Article de revue
Peur du noir, des fantômes et autres monstres qui peuplent la nuit, peur de se faire mordre par le chien ou piquer par l’abeille, ou encore peur du cheval qui tombe, comme le petit Hans le plus célèbre phobique… Autant de peurs nécessaires, pass[...]Livre
Christine SCHUHL ; Josette Serres ; Alain Lascaux, Illustrateur | 2015(Re)construire les pratiques grâce aux neurosciences Ce livre engage les lecteurs professionnels de la petite enfance, à toujours se placer du point de vue de l'enfant en s'appuyant sur les connaissances scientifiques actuelles pour ajuster en p[...]Livre
Sandrine Deplus ; Magali Lahaye ; Chloé Thômé, Photographe ; Nicolas Wouters, Illustrateur | 2015Les approches psychologiques basées sur la pleine conscience connaissent actuellement un succès important. Il n'a donc pas fallu attendre longtemps pour que des programmes d'entraînement à la pleine conscience, initialement développés pour l'adu[...]Rapport
François de Singly ; Vanessa Wisnia-Weill ; Commissariat général à la stratégie et à la prospective (France) | Septembre 2015Le plan pluriannuel contre la pauvreté et pour l'inclusion sociale adopté le 21 janvier 2013 a prévu le principe de l'élaboration d'une stratégie nationale pour l'enfance, « axée notamment sur l'accueil de la petite enfance, le soutien à la pare[...]Livre
Philippe Liebert | 2015Si la loi reconnaît la notion de placement long et définitif, cette notion est en fait complètement absente des pratiques de l'Aide sociale à l'enfance. Pourtant, un certain nombre d'enfants placés souvent avant l'âge de 3 ans ne pourront jamais[...]Livre
Germain DUCLOS ; Denise Bertrand ; Collectif | 2015L'estime de soi concerne tous les âges. Quoi de mieux que de s'y attarder le plus tôt possible ! Le guide Quand les tout-petits apprennent à s'estimer... présente les principales notions théoriques concernant les besoins et l'estime de soi des j[...]Livre
Catherine Gueguen | 2015Comment faire quand votre enfant a des colères répétées ? S'il ne veut pas se coucher ? S'il ne veut pas manger, ni obéir ? Faut-il le punir, s'opposer à lui ? Faut-il le laisser pleurer ? Au travers de nombreux exemples tirés de ses consultatio[...]Article de revue
La diversification alimentaire est un moment important dans la vie de l’enfant et de ses parents. Pour s’y retrouver parmi tous les conseils contradictoires reçus, il faut peut-être commencer par se poser les bonnes questions : pourquoi diversif[...]Article de revue
Assembler, superposer, regrouper, emboîter, faire tomber : l’enfant apprend à construire et prend plaisir à détruire. L’acte de construire donne à l’enfant un sentiment de fierté, par l’emprise qu’il a sur la matière, par la liberté de contempla[...]Article de revue
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Le cas de Monsieur S. nous éclaire sur les mécanismes à l’œuvre au sein de la construction psychique lors d’abus sexuels vécus pendant l’enfance et qui viennent entraver le processus de maturation psychosexuelle infantile par identification à l’[...]Article de revue
Amiel, Paule |Dans Empan (n°95, 2014/3)Merveilleux conteur et non moins merveilleux passeur, selon les termes de Chantal Zaouche pour le remercier de son intervention, Michel Lemay nous a livré « sa » prise de recul sur les différentes théories infantiles. Il n’entend pas qu’on lise [...]Article de revue
Compte tenu de l’importance de l’oralité dans le champ de la clinique périnatale, les auteurs proposent une réflexion autour des liens entre l’organisation sensorielle précoce et l’installation de la fonction d’alimentation chez le nourrisson. A[...]Article de revue
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Cet article vise à décrire la spécificité de la symbolisation et des formes de transfert mises en jeu par la médiation picturale, individuelle ou groupale, avec des enfants souffrant de troubles envahissants du développement, en proposant le con[...]Article de revue
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Comme nombre de pratiques éducatives, la mise en place de miroirs dans les lieux d’accueil de la petite enfance interroge les professionnels sur les « applications » pédagogiques des recherches théoriques et cliniques. Nous nous pencherons dans [...]Article de revue
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Loin de marquer un défaut d’intelligence ou de jugement, les bêtises de l’enfant nécessitent de l’initiative, et un début de savoir, au moins de ce qui s’y révèle. Elles appréhendent la limite et en jouent. Jamais tout à fait cachées, si ce n’es[...]Article de revue
Agissant comme une enveloppe contenante, l’emmaillotage du tout-petit peut être bénéfique dans de nombreuses situations. Il doit toutefois répondre aux besoins de celui-ci et respecter sa liberté de mouvement. L’accompagnement de cette pratique [...]