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Article de revue
Les bébés victimes de traumatisme crânien non accidentel présentent systématiquement des séquelles, qu’elles soient d’ordre neurologique, cognitif ou comportemental Certains de ces troubles se repèrent immédiatement, comme les séquelles neurolo[...]Article de revue
Julie Laforet, Auteur |Amener les parents à comprendre le processus d’acquisition des capacités motrices de leur enfant à la crèche sans entraver leurs compétences peut être complexe. L’observation et la valorisation conjointes pourraient être les clés de la réussite,[...]Article de revue
Dans une société où tout va vite et dans laquelle chacun repousse toujours ses limites dans le but de se démarquer, sortant ainsi de sa zone de confort, il est compréhensible de vouloir que son enfant s’inscrive au plus tôt dans ce que l’on perç[...]Article de revue
Laurence RAMEAU, Auteur |Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque e[...]Article de revue
Dans notre société pressée qui vise principalement la réussite,il nous a paru essentiel de nous interroger sur ce qu’elle construit autour de ce mot « compétence » et ce dès la petite enfance.(Editeur)Article de revue
Virginie Merlin-Proult, Auteur ; Aline Amram, Auteur |L’apparition des nouvelles technologies au sein de notre société, en rapide évolution, a modifié de façon considérable le mode de vie de la population Les enfants de tous âges sont entourés quotidiennement d’une multitude d’écrans, tels que la [...]Article de revue
Audrey Acosta, Auteur |Le jeu a une importance fondamentale dans le développement de l’enfant, y compris pour celui qui est en situation de handicap. Comprendre le jeu et ses fonctions permet de travailler aux aménagements les plus adéquats en établissement d’accueil [...]Livre
Ne pas mettre un bébé dans une position à laquelle il ne peut accèder par lui-même est un des principes de la motricité libre maintenant bien connu des professionnels de la petite enfance. Toutefois, le décalage existant entre pratiques parental[...]Article de revue
Mathilde de Latourne, Auteur |Le jeu du jeune enfant n'est pas toujours reconnu dans le regard de l'adulte. On le limite parfois sa dimension ludique, insistant sur le plaisir qu'il suscite chez l'enfant à l'image du jeu de l'adulte. Mais, il ny'a rien de plsu sérieux et ess[...]Article de revue
Blin, Ludovic, Auteur |Comme tout autre enfant, celui en situation de handicap doit s'engager pour participer à un jeu, mais pour cela il faut que la situation se donne à jouer. En d'autres termes, sa participation ludique dépend de l'affordance que peut avoir ou pas [...]Article de revue
Laurence RAMEAU, Auteur |Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, ce dernier lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque[...]Article de revue
Marc Olano, Auteur |Les parents ne sont pas les seuls à contribuer au développement du langage chez l’enfant. Leurs camarades ou les professionnels de la petite enfance, par exemple, jouent aussi un rôle important.Article de revue
Agathe Janvier, Auteur |Les enfants traversent des périodes d’apprentissage bien particulières. Les identifier permet de proposer des activités adaptées pour les aider à grandir. Lorsque celles-ci sont couplées à un environnement serein et rempli d’amour, les adultes o[...]Article de revue
Florence Bernadou-Debrulle, Auteur ; Jean-Luc SUDRES, Auteur ; Sylvie Lenoir-Piat, Auteur ; Pascale Lamotte, Auteur ; Bouchard, Jean-Pierre, Auteur |La naissance prématurée peut être cause de complications de nature et d’intensité diverses dans le développement de l’enfant. Les soins de développement apportés aux bébés nés avant terme sont d’une importance majeure quant à leur évolution phys[...]Article de revue
Bertrand Delanne, Auteur |Parler au tout-petit, le laisser faire seul, prohiber les écrans... sont autant de démarches qui accompagnent le développement de son autonomie et de ses compétences cognitives. Le point en cinq conseils pratiques au vu des dernières études sur [...]Livre
Anne-Lise Ducanda ; Daniel MARCELLI, Préfacier, etc. | 2021Le Dr Anne-Lise Ducanda, médecin de PMI, s'interroge quand, entre 2003 et 2017, elle reçoit sept fois plus d'enfants en difficulté qu'à l'accoutumée : retard de langage, agitation, intolérance à la frustration, maladresse, difficultés de communi[...]Article de revue
Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque e[...]Article de revue
Laurent Bachler, Auteur |L'importance du jeu relativement au développement de l'enfant n'est aujourd'hui plus questionnée. Pour autant, une fois ceci posé, allons-nous suffisamment loin dans la pensée afin d'y révéler tous ses enjeux ? Et si en ce sens, nous tentions un[...]Article de revue
Morgane Le Peintre, Auteur |Les petits petons sont à l'honneur dans cet article, puisque nous tenterons de montrer en quoi jouer avec ses pieds, une occupation en apparence anodine, qui débute entre 3 et 6 mois, est en fait si capitale dans le développement de l'enfantArticle de revue
Les cinq sens qui nous servent à appréhender le monde extérieur nous sont familiers et l’éveil sensoriel fait partie intégrante des pratiques pédagogiques. Mais quel est donc ce sixième sens qui nous donne la perception de notre propre corps ? S[...]