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Article de revue
Sandra Lescure, Auteur |Jusque dans les années 2000, les progrès ont été manifestes dans la prise en charge des nouveau-nés prématurés. Cependant, le suivi de ces enfants nous a permis de mettre en évidence des difficultés développementales neuromotrices, neurosensorie[...]Article de revue
Pierre MOISSET, Auteur |Les parents les plus défavorisés semblent moins fréquemment adopter des pratiques éducatives encourageant le développement langagier et cognitif de leurs enfants. Ils sont également moins souvent en demande de telles pratiques. Comment soutenir [...]Article de revue
Une proposition de loi visant à interdire les violences éducatives ordinaires (VEO) infiligées aux enfants a été déposée le 7 mars 2018. De quelles violences s'agit-il ? Pourquoi sommes-nous venus à encadrer et interdire ces comportements? Quels[...]Article de revue
Jean-François MARMION, Auteur |L’enfer est pavé de bonnes intentions : la surprotection d’un enfant pourrait lui rendre un très mauvais service en freinant le développement de son intelligence !Article de revue
Olivier Houdé, Auteur |Dès ses premiers mois, le nourrisson imagine, anticipe, catégorise, calcule, connaît les lois de la physique et fait preuve d’un sens social. Cette découverte, qui doit beaucoup aux nouvelles techniques d’expérimentation, bouleverse notre compré[...]Article de revue
Adeline MANCHON, Auteur |Connaître les grandes étapes du développement psychomoteur du bébé, puis du jeune enfant, est un des repères indispensables pour les professionnels de la petite enfance. Cela permet une observation plus fine de l'enfant et une proposition d'acti[...]Article de revue
Blin, Ludovic, Auteur |Lorsque nous observons un enfant jouer seul ou avec ses pairs, nous constatons assez rapidement que dans le jeu, il peut parfois devenir entre autres un footballeur professionnel, un personnage de bande dessinée, un danseur ou encore un chanteur[...]Article de revue
Carol Gachet, Auteur |Un professionnel de la petite enfance peut être confronté à des comportements dysfonctionnels de la part d’un parent. Ces “maltraitances ordinaires” dont il est parfois le témoin risquent de le figer dans sa capacité à agir et d’activer des méca[...]Article de revue
Yann LEBARS, Auteur |Les mensonges des enfants représentent une étape normale dans leur vie. S'ils leur permettent de grandir, ils peuvent aussi être le signe d'un mal-être. Pour les professionnelles, il est important de déceler ce qui se cache derrière.Article de revue
Josette Serres, Auteur |Pour le petit enfant, le temps n’a pas la même signification que pour les adultes. Cette perception s’acquiert au fil de ses expériences et s’affine avec l’acquisition du langage. Il est essentiel de comprendre de quelle manière il appréhende le[...]Article de revue
Isabelle Wackenier, Auteur |Adultes, jeunes et enfants, même très jeunes, utilisent des écrans, voire sont "accros": poste de télévision, console de jeu, smartphone, tablette, ordinateur. Les professionnelles ne vivent pas hors du monde. Elles sont aussi connectées, elles-[...]Article de revue
Vincent Xambeu, Auteur |L’immaturité du petit d’homme à sa naissance oblige les adultes qui l’accompagnent à une réflexion sur la façon de l’aider à développer ses capacités progressivement, et non à prendre le pouvoir sur lui en faisant à sa place. La question de l’au[...]Article de revue
Josette Serres, Auteur |Le développement de l’enfant durant ses trois premières années implique l’acquisition de nombreuses compétences. Parmi celles-ci, la motricité, la communication et l’autocontrôle sont primordiales. Par son regard attentif, l’adulte accompagne l’[...]Article de revue
Blin, Ludovic, Auteur |Lorsque nous observons un enfant jouer seul ou avec ses pairs, nous constatons très vite que son jeu n'est pas silencieux, nous pouvons l'entendre et le voir jouer. D'ailleurs, rapidement, parents et professionnels vont lui demander d'être moins[...]Article de revue
Karen SADLIER, Auteur |Les violences intrafamiliales ont des effets non négligeables sur le développement neurobiologique, psychologique et social de l’enfant Si des souffrances psychosomatiques et psychotraumatiques sont fréquentes, la parentalité est, quant à elle,[...]Livre
Hervé Bentata ; Catherine Ferron ; Marie-Christine Laznik ; Collectif | 2018En quoi les avancées récentes de la science ainsi que de la psychanalyse permettent-elles de mieux comprendre le développement psychique du bébé ? A partir de sa rencontre avec son " autre maternel ", son environnement fait de ses proches, il va[...]Livre
Cécile Pavot-Lemoine ; Anne Vachez-Gatecel, Préfacier, etc. | 2018Bien accueillir le jeune enfant en collectivité est un défi de tous les jours ! Des choix pédagogiques à l'aménagement des espaces, du portage à la gestion des conflits, de la place des parents à l'enfant qui inquiète... cet ouvrage fait la part[...]Livre
Michèle Mazeau ; Alain Pouhet | 2018Savez-vous que les neurosciences permettent désormais de mieux appréhender le fonctionnement du cerveau et les mécanismes d'apprentissage de votre enfant ? Les Dr Michèle Mazeau et Alain Pouhet, spécialistes du développement cognitif vous expliq[...]Livre
Isabelle ROSKAM ; Bernard RIME, Préfacier, etc. | 2018Apprivoiser ses émotions, cela prend du temps... Ce livre retrace les étapes du développement émotionnel de l'enfant depuis la naissance jusqu'à l'adolescence. Il met en exergue l'indispensable ajustement entre l'enfant, les parents et les profe[...]Livre
Jacqueline GASSIER, Auteur ; Muriel Beliah-Nappez, Auteur ; Evelyne ALLEGRE, Auteur | 2018Ce Guide de la petite enfance a pour objectif de présenter toutes les connaissances nécessaires à la prise en charge du nouveau-né et de l'enfant jusqu'à 6 ans, au domicile ou en structure d'accueil. Composé de six grandes parties, l'ouvrage cou[...]