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Article de revue
Caroline PLAZA, Auteur ; Laëtitia S., Auteur |Pour valider le module 5, l’élève aide-soignant doit présenter et analyser une situation au cours de laquelle il a développé des qualités relationnelles. Une élève présente le cas d’une patiente réfugiée non francophone se montrant opposante lor[...]Article de revue
Afin de réduire l’écart entre pratiques enseignées et application sur le terrain, les équipes pédagogiques des Ifas de Paimpol et Tréguier (Côtes-d’Armor) et des experts ont réfléchi aux bonnes pratiques. Ils ont créé une vidéo comportant des er[...]Article de revue
Se rendre en sortie shopping, accompagner au cinéma, animer un atelier “déco”, toutes ces actions font partie du quotidien des professionnels du foyer d’accueil médicalisé de jour de l’Association lorraine d’aide aux personnes gravement handicap[...]Livre
Frédérique Lepot | 2017Le module 2 du programme de formation conduisant au diplôme d'Etat l'acquisition des savoirs permettant d'" apprécier l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie ". La connaissance de l'anatomie fonctionnelle du corps humain, incluant ce[...]Article de revue
L’équipe de l’Institut de formation d’aides-soignants d’Esquirol des Hospices civils de Lyon a intégré un fil rouge autour de la notion “le repas est un soin” dans son projet 2015-2016. Sa déclinaison s’opère principalement au travers de la part[...]Article de revue
Un nouveau public d’élèves entre en formation aide-soignante depuis quelques années. Leur formation en discontinu doit alors être intégrée dans le cursus habituel des élèves aides-soignants. Comment harmoniser le dispositif de formation pour c[...]Article de revue
Partir en stage humanitaire est enrichissant et permet de découvrir des coutumes et la pratique de la médecine dans des conditions rudimentaires. Retour d’expérience d’un stage au Sénégal de deux élèves aides-soignantes.Article de revue
Caroline PLAZA, Auteur |Les mises en situation professionnelle (MSP) sont des séquences où l’élève aide-soignant est observé. Des outils peuvent être mis en place au sein des instituts de formation afin d’aider ces élèves à les préparer et à enrichir leurs connaissance[...]Article de revue
Dans le cadre de leur cursus, des élèves de l’Ifas de Clermont-de-l’Oise (60) sont intervenues auprès de lycéens sur le thème des comportements sexuels à risque. Les élèves aides-soignantes de la promotion 2016 témoignent.Article de revue
Nathalie Sablé, Auteur |L’institut de formation des aides-soignants de Clermont-de-l’Oise (60) propose à ses élèves de travailler sur des actions de santé publique. Il s’agit de sensibiliser des lycéens sur des sujets comme la violence ou l’usage de stupéfiants. Dans c[...]Article de revue
Pourquoi développer une activité théâtrale extra-scolaire à l’attention des étudiants en soins infirmiers et des élèves aides-soignants ? Tout simplement pour enrichir leur parcours de formation des bienfaits de la pratique théâtrale en matière [...]Article de revue
Parmi les connaissances à acquérir lors de la formation aide-soignante, les notions relatives à la douleur sont primordiales pour la prise en charge du patient douloureux. L’observation, l’écoute et l’évaluation de l’intensité de la douleur, à l[...]Livre
Kamel Abbadi ; Collectif | 2016Des fiches illustrées comprenant des tableaux et des schémas en couleur pour retenir et réviser tout le module 3 du DEAS ! Du cours : les pathologies chroniques, des pathologies aiguës ; Des examens complémentaires en cardiologie ; De la pratiqu[...]Article de revue
Les nouvelles filières de baccalauréats professionnels SAPAT et ASSP permettent l’accès au diplôme d’aide-soignante (DEAS) via un parcours allégé de plusieurs modules pour ceux qui le désirent. Les textes réglementaires réservent 15 % des effec[...]Article de revue
Une journée de rencontre sur la thématique du développement durable a permis de faire le point sur l’application de ses principes à l’hôpital. Retour d’une promotion d’aides-soignants sur l’importance et la place du développement durable.Article de revue
L’équipe pédagogique du CHRU de Brest (29) a décidé d’intégrer la simulation comme outil de formation auprès des élèves/apprentis aides-soignants. Cette méthode pédagogique est complémentaire des autres méthodes d’apprentissage utilisées : trav[...]Article de revue
Au sein d’un institut de formation des aides-soignants (Ifas), l’évaluation du module 5 “relation-communication” repose sur la présentation de l’analyse d’une situation de communication vécue par l’élève aide-soignant. Pour construire cette anal[...]Livre
Michel LACOMBE, Auteur | 2015Avec l'Abrégé d'anatomie et de physiologie humaines, maîtrisez toutes les notions clés ! Tout en couleur, cet ouvrage présente, dans un style clair et précis, l'essentiel à retenir avec plus de 150 schémas simples qui faciliteront vos révisions [...]Article de revue
Suite à une formation avec le CCLIN Sud-Est, l’institut de formation d’aides-soignants d’Annecy (Haute-Savoie) a expérimenté un jeu éducatif permettant aux élèves aides-soignants de réviser les précautions standard de façon ludique. Les formate[...]Article de revue
Tout au long de la formation d'aide-soignante, les élèves sont confrontés à de multiples situations où il est primordial de prendre en compte le facteur relationnel et la communication. Le module 5 (relation-communication) est un outil de réflex[...]Article de revue
Article de revue
Dans un contexte d’évolution des organisations de santé et de réforme du référentiel de formation infirmière, les formateurs ont pensé un projet d’accompagnement des étudiants infirmiers et des élèves aides-soignants au “savoir coopérer” au trav[...]Article de revue
A la suite de formations sur l'entretien d'explicitation, l'approche par compétences et la réflexivité, les équipes pédagogiques de Saintes (17) et Niort (79) ont fait le choix d'inscrire l'analyse de pratiques dans leur formation auprès des élè[...]Livre
Toute l'Anatomie-physiologie en fiches mémos illustrées. Pour les étudiants aides-soignants et auxiliaires de puériculture. Au sommaire : - niveaux d'organisation et rappels anatomiques- de la cellule aux tissus - homéostasie, milieu intérieur e[...]Livre
Kamel Abbadi, Auteur ; Priscilla Benchimol, Auteur ; Sylvie Corvoisier-Tourneur, Auteur | 2014Tous les modules du Diplôme d'état d'aide-soignant en un seul volume des fiches de cours couvrant les 8 modules de formation correspondant à l'acquisition des 8 compétences du DEAS des illustrations professionnelles agrémentées de zooms sur le r[...]Livre
Blandine SAVIGNAC, Auteur | 2014Toutes les notions d'anatomie et de physiologie du référentiel de formation des diplômes professionnels d'Aide-soignant et d'Auxilaire de puériculture. Des fiches synthétiques pour chaque notion d'anatomie et de physiologie. De nombreux schémas [...]Livre
Jacqueline GASSIER, Auteur | 2014Véritable «tout-en-un» de l'étudiant, le Guide AS du bachelier ASSP s'adresse aux élèves aides-soignants déjà titulaires du Baccalauréat Professionnel «Accompagnement, Soins, Services à la Personne» (ASSP) et souhaitant obtenir leur diplôme d'ét[...]Livre
J. GASSIER, Auteur ; C. CORDON, Auteur | 2014Parmi les 8 modules de la formation d'Aide-soignant, les modules 1 «Accompagnement d'une personne dans les activités de la vie quotidienne» et 3 «Les soins», sont sanctionnés par une épreuve de Mise en situation professionnelle. Cet ouvrage perm[...]Livre
Sandra Boudet ; Lucette Darvogne ; Olivier Dousset ; Delphine Micheau | 2014Cet ouvrage, destiné aux élèves aides-soignants, propose le cours relatif au module 3 "Réaliser des soins adaptés à l'état clinique de la personne".Livre
Kamel Abbadi ; Collectif | 2014Des fiches illustrées comprenant des tableaux et des schémas en couleur pour retenir et réviser tout le module 3 du DEAS ! Du cours : les pathologies chroniques, des pathologies aiguës ; Des examens complémentaires en cardiologie ; De la pratiqu[...]Livre
Jacqueline GASSIER ; Elisabeth PERUZZA ; Collectif | 2013Ce Mémo-Fiches AS offre aux élèves aides-soignants un outil de révision utile et efficace pour préparer leur formation de façon optimale. Conforme au référentiel de formation des aides-soignants, l'ouvrage suit la structure des 8 modules d'ensei[...]Article de revue
Evelyne TERRAT, Auteur |Pour la formation des aides-soignantes tutrices de stage - Une démarche d'encadrement pour les élèves aides-soignants - l'impact des mises en situation professionnelles sur les différents acteurs du soin - La formation au raisonnement clinique -[...]Livre
Alain RAME ; Philippe DELPIERRE | 2012L'aide-soignant, par les compétences et les spécificités acquises au cours de sa formation, se trouve au coeur de l'équipe soignante, il est le collaborateur indispensable de l'infirmier et la première aide du malade. Conçu par un infirmier (anc[...]Livre
GERACFAS ; Véronique Rupin ; Marie-Bernard Blanchouin | 2012Centrée sur la préparation aux épreuves du diplôme d'Etat d'aide-soignant (DEAS), la nouvelle édition du Contrôle continu du DEAS répond aux exigences des candidats soucieux de préparer sérieusement les épreuves de la formation d'aide-soignant t[...]Livre
GERACFAS, Auteur ; Michel JOUBARD, Auteur | 2012Conçu par le GÉRACFAS (Groupement d'études, de recherche et d'action pour la formation des aides-soignants) et rédigé par des enseignants en école de formation d'aide-soignant, ce guide récapitule, de manière claire et synthétique, l'ensemble de[...]Livre
Armelle PRINGAULT | 2012Ce guide pratique s'adresse aux aides-soignants(es), étudiants(es) préparant le DEAS mais aussi aux professionnels(les). Organisé sous forme de questions/réponses, cet ouvrage aborde de manière claire et précise tous les aspects de la pratique q[...]Livre
Nathalie FOURNIVAL, Auteur ; Maria-Alexandra GROFF, Auteur ; Aline MARQUET-WITTIG, Auteur | 2012DVD
Jacqueline GASSIER, Auteur ; Bruno BOYANOV, Auteur ; Elisabeth PERUZZA, Auteur ; Formations phenix, Producteur | 2012Ce DVD propose un accompagnement pédagogique qui présente les principales techniques professionnelles et précise les compétences et les principaux gestes de base attendus des futurs aides-soignants. Ce DVD se présente des situations de soins so[...]Livre
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Marie-Bernadette BEAULIEU, Auteur ; Lucette HOLSTENSSON, Auteur ; Marie-Odile RIOUFOL, Auteur | 2010