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Article de revue
Célia Spitzer, Auteur |De surprenants camarades de classe sont accueillis parfois dans les écoles. Un poisson, un rongeur, une tortue ou autres provoquent l’excitation des enfants et la surprise des parents, voire leur mécontentement. Pourtant, l’arrivée d’un animal a[...]Article de revue
Béatrice KAMMERER, Auteur |Depuis vingt ans, la France fait de la lutte contre le décrochage scolaire une priorité de sa politique éducative. Cependant, environ 80 000 élèves sortent encore de l'école chaque année sans diplôme, ce qui limite leurs possibilités d'insertion[...]Livre
Marie Gallé-Tessonneau ; Laetizia Dahéron | 2020Le refus scolaire anxieux n'est pas un phénomène de mode mais bien une réalité clinique fréquente, mal connue et sous-diagnostiquée. Il concerne des enfants et adolescents qui ne parviennent plus à se rendre à l'école, ou qui sont en grande souf[...]Article de revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur |Il faut s'habituer, en Education, à ce que les transformations les plus profondes se fassent en silence, loin du brouhaha médiatique. Il en est ainsi de la demande croissante de personnalisation des apprentissages, d'autant plus ingérable qu'ell[...]Article de revue
Les scarifications réalisent une incision qui provoque un écoulement sanguin et laisse une cicatrice plus ou moins visible et indélébile, qui fait l'objet d'un investissement particulier entre honte, vécu esthétique et puissance intense. Nous mo[...]Article de revue
La phobie scolaire de l’adolescent confronte régulièrement le clinicien à une singulière résistance aux thérapeutiques entreprises, qu’elles soient ambulatoires ou institutionnelles. Pour contourner cette impasse, nous proposons de considérer l’[...]Livre
Sigolène Couchot-Schiex ; Benjamin MOIGNARD | 2020Les cyberviolences font régulièrement la Une des faits divers et de nombreux acteurs éducatifs s'inquiètent de l'émergence de nouvelles pratiques qui les dépassent. Sans céder aux clichés ni aux fantasmes sur un sujet sensible, cet ouvrage prend[...]Article de revue
Environ 350 000 enfants porteurs de handicap sont actuellement scolarisés en milieu ordinaire, dont la moitié avec aide humaine. Cependant, ce nombre ne tient pas compte du temps de scolarité, c’est-à-dire qu’il englobe aussi bien les enfants sc[...]Article de revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur |Des professeurs, les médias ne rapportent souvent que la "grogne", la "colère", voire la "crise" ! A croire qu'il existerait une profession où l'on recruterait sur la base d'un esprit caractériel et d'une morosité contagieuse. Mais pour qui suit[...]Article de revue
Armandine Penna, Auteur |La grande concertation sur l'école inclusive a abouté à de nombreuses promesses pour cette rentrée. Les accompagnants des élèves en situation de handicap, chevilles ouvrières de cette inclusion, n'accèdent toujours pas à un vrai statut au sein d[...]Article de revue
Ils sont absents de l’école mais qui sont-ils exactement ? Pourquoi ne vont-ils pas ou plus à l’école ? Que fait-on pour eux ? Est-ce que cette absence temporaire ou prolongée des bancs de l’école a des effets ? Et si oui, sont-ils si néfastes ?[...]Article de revue
Héloïse Lhérété, Auteur |La réussite scolaire est injuste. Elle est inégalement répartie parmi les élèves, y compris chez ceux qui travaillent. Pour autant tout n'est pas joué d'avanceArticle de revue
Béatrice KAMMERER, Auteur |Des dispositifs fleurissent pour améliorer le bien-être des élèves et la qualité de vie au sein des établissements scolaires. Pour quels bénéfices ?Article de revue
Hugo Albandéa, Auteur |Les fréquentations des enfants et des adolescents inquiètent souvent les familles. Mais quels sont leurs effets réels sur la scolarité ?Article de revue
Catherine de Coppet, Auteur |Le marché des applications ludoéducatives explose. Quelle est l'efficacité de ces jeux sur les résultats scolaires et la motivation des élèves ?Article de revue
Mael Virat, Auteur |Lorsqu'un élève se sent aimé par son enseignant, il s'engage dans ses études avec plus d'entrain, de confiance et de réussite. L'implication affective des profs est un puissant levier scolaireArticle de revue
Nadia Graradji, Auteur |Dans Ash (n°3123)- sortir de la navigation à vue - "il reste encore beaucoup de familles sans solution" Sonia Ahehehinnou, administratrice nationale unapei (union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis)Article de revue
Marine Wolf, Auteur |Petite escale à Cusco, ancienne capitale Inca, où j'ai eu l'occasion de poursuivre mes recherches. Cette région du Pérou est assez particulière puisqu'elle se situe sur l'Altiplano, dans la Cordillère des Andes. C'est aussi un territoire où l'on[...]Article de revue
Ce dossier propose un parcours qui part des propositions actuelles d’école inclusive pour aboutir à une réflexion sur la conjoncture des politiques d’éducation et de leurs sociologies. L’accessibilité constitue l’aboutissement provisoire d’une é[...]Article de revue
Nadia Graradji, Auteur |Inscrite dans le projet de loi "Blanquer", la création des pôles inclusifs d'accompagnement localisés (PIAL) est perçue par les associations de parents d'enfants handicapés et les représentants des accompagnants des élèves en situation de handic[...]Article de revue
La bienveillance en éducation est souvent mise en avant depuis plusieurs années comme si elle faisait désormais consensus, sans qu'on s'interroge beaucoup sur sa signification, y compris dans les documents officiels de différents ministères françaisArticle de revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur |L'Education nationale est souvent brocardée - à juste titre - pour son abus d'emploi de termes spécifiques et autres acronymes. Pour cet élève, ce sera PPRE, PAI, PPS ou PAP ? Le professionnel s'y perd entre l'APS (Apprendre à porter secours) et[...]Article de revue
Marie Duru-Bellat, Auteur |Chahuteurs, peu travailleurs, décrocheurs… Toutes les enquêtes montrent les moindres performances des garçons à l’école, principalement dans les milieux populaires.Article de revue
Depuis la création de l’école républicaine française à la fin du xixe siècle, le mode de production des inégalités scolaires s’est profondément transformé. Alors que les inégalités scolaires étaient la conséquence directe des inégalités sociales[...]Article de revue
Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Romina Rinaldi, Auteur |Pape de la pédagogie, Philippe Meirieu sort les griffes dans son dernier livre. Les « antipédagos » ? Passéistes et élitistes ! Les « hyperpédagos » ? Incompétents et sectaires ! Les aficionados des neurosciences ? Scientistes ! Mais alors, à qu[...]