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Article de revue
Gérald Bronner, Auteur |Sur Internet, comment s’orienter dans un océan d’informations sans hiérarchie et sans contrôle ? En développant plus spécifiquement le sens critique à l’école.Article de revue
Maurice Mazalto, Auteur |L’architecture scolaire peut favoriser un climat de bien-être, générer de la communication, voire induire des sentiments d’attachement et de fierté. Autant d’ingrédients utiles à l’engagement scolaire.Article de revue
Eric Debarbieux, Auteur |Pourquoi choisir entre épanouissement et réussite ? Les études sont aujourd’hui formelles : à tous les niveaux, un climat positif favorise la performance scolaire des élèves.Article de revue
Marie Duru-Bellat, Auteur |La mixité sociale à l’école reste un principe fort et consensuel en France. Mais sa mise en œuvre se heurte aux résistances des familles.Article de revue
Thierry Ly, Auteur |Former des citoyens éclairés, des adultes épanouis, des humains solidaires, des professionnels adaptés au monde qui vient… : les objectifs de l’école s’accumulent, parfois contradictoires. Comment hiérarchiser les attentes ?Article de revue
Diane GALBAUD, Auteur ; Martine Fournier, Auteur |Collèges sans notes, écoles sans classes, lycées autogérés, scolarisation à domicile… Il existe de nombreuses alternatives au système traditionnel. Mais que valent-elles ?Article de revue
Dans un quartier populaire très défavorisé de Malaga, une équipe éducative d’une école a fait le pari d’un travail diversifié et original avec les familles.Article de revue
Agnès Rákócz, Auteur ; Véronique Desponds Theurilla, Auteur |Retours d’un voyage d’étude du furet à Pistoia par les participants de Lausanne (Suisse).Article de revue
Article de revue
Article de revue
Le parcours éducatif de santé pour tous les élèves, dont le principe est posé par la loi, prend consistance au fil du temps. Les analyses des besoins, assises sur l’expérience, ont permis la mise en place d’un plan ambitieux qui fait de parcours[...]Article de revue
Isabelle GRAVILLON, Auteur ; Catheline, Nicole, Auteur |chaque année, 110 élèves quittent le système scolaire sans diplôme de fin d'études secondaires. Comment en sont-ils arrivés à tourner le dos à cette institution, dont on leur serine qu'elle est la clé de leur insertion professionnelle ? Sociolo[...]Article de revue
Face aux images, les enseignants sont en première ligne pour aider les élèves à exercer leur esprit critique. Même si les moyens ne sont pas encore à la hauteur, de nombreuses initiatives scolaires existent.Article de revue
Salaméro, Émilie, Auteur |Les enfants sont souvent appréhendés comme un groupe social homogène et leurs conflits ordinaires sont peu étudiés. Une enquête ethnographique menée pendant un an dans une école ariégeoise auprès d’une classe de CM2 permet de porter un regard pl[...]Article de revue
Jaya Benoit, Auteur |Favoriser la réussite éducative de tous les élèves est le premier objectif de l’École. La prise en charge des troubles spécifiques du langage et des apprentissages est une priorité réaffirmée dans la loi de refondation de l’École de 2013. Tous l[...]Article de revue
Irène Margaritis, Auteur |À l’heure où la région européenne de l’Organisation mondiale de la santé (OMS) met en œuvre sa stratégie sur l’activité physique 2016-2025 , la France vient de réviser les repères relatifs à l’activité physique et à la sédentarité (Margaritis I.[...]Article de revue
Elisabeth Colas, Auteur |l’école dans les cours de récréation les enfants jouent et cela depuis des générations : ces activités sont libres dans un cadre sécurisé. Parmi la grande liberté imaginaire que les jeux inspirent, les jeux identitaires occupent une place de ch[...]Article de revue
Nathalie Sablé, Auteur |L’institut de formation des aides-soignants de Clermont-de-l’Oise (60) propose à ses élèves de travailler sur des actions de santé publique. Il s’agit de sensibiliser des lycéens sur des sujets comme la violence ou l’usage de stupéfiants. Dans c[...]Article de revue
Une part de vérité habiterait-elle l’ennui, qu’il faille le tromper ? Par une organisation des loisirs et de l’école ou encore une occupation de l’adulte, au-delà de toute mesure. Car l’ennui génère de l’inquiétude : quelque chose ou quelqu’un, [...]Article de revue
Nombre de parents, hésitent parfois à confier leurs enfants à des services d’éducation et d’accueil. Des recherches montrent que cela s’explique souvent par une méconnaissance, ou une incertitude, liée à ce qui s’y passe réellement pendant la[...]Article de revue
Agnès Gindt-Ducros, Auteur ; Christophe Guigné, Auteur ; Françoise Robichon, Auteur |En France, la santé scolaire vient de fêter ses 70 ans. Les auteur-e-s reviennent sur ces 70 dernières années et sur les adaptations que les différents professionnels de ce champ d’activités ont su réaliser au gré des changements politiques et i[...]Article de revue
La précocité intellectuelle suscite nombre d’idées reçues. Si elle désigne les enfants concernés comme des surdoués destinés à être des adultes exceptionnels, elle enferme, prescrit et ne garantit pas une scolarité réussie. Partant de l’hypoth[...]