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Article de revue
Fabrice Betton, Auteur |Et si l'on osait repenser l'école maternelle ? Transformer son organisation quotidienne, bouleverser le positionnement du professeur des écoles comme celui des jeunes élèves ? La liberté pédagogique est un vrai concept ; la liberté des enfants l[...]Article de revue
Dès que les adultes comprennent mieux les besoins réels des enfants s’ouvre une autre manière de les regarder, de les accompagner, de les porter. Quand la pause méridienne est conduite avec cette vision sensible, plus de conscience de ses impact[...]Article de revue
D'ici à février 2020, le gouvernement réformera les modes d'accueil de la Petite enfance par ordonnances. Son objectif affiché : simplifier leurs normes, garandir un accompagnement de qualité et favoriser le développement de l'offre. Si les prof[...]Article de revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur |Depuis l'élection d'Emmanuel Macron en mai 2017, le fait marquant de la politique éducative menée par le ministre de l'Education nationale, Jean-Marie Blanquer, est assurément l'objectif, toujours en cours, de dédoubler toutes les classes de CP [...]Article de revue
L’entrée à l’école maternelle est une étape importante, tant pour l’enfant que pour ses parents. Après le temps de la crèche, où des professionnels ont su accompagner les premières séparations et les premiers apprentissages, voici le temps des r[...]Article de revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur |"Franchement ? ça ne va rien changer !","Bah, c'était déjà le cas avant","Euh, c'est quoi l'intérêt, là ?", "On n'a pas attendu qu'il y ait une loi", "On le faisait déjà non ?"... Voici un échantillon des réactions - quasiment unanimes - suite à[...]Article de revue
La principale cause de l’échec scolaire des enfants des peuples sans écriture est le passage de leur langue maternelle non écrite à une langue d’enseignement écrite. Le texte présente une expérience, « Plurilinguisme et pluriculturalisme précoce[...]Article de revue
Agnès FLORIN, Auteur |La France fait partie des pays qui assurent à tous les enfants l'accès gratuit à une éducation de la petite enfance, grâce à l'école maternelle, fréquentée par la quasi-totalité de la population (97 %)dès l'âge de 3 ans. Et depuis la rentrée 201[...]Article de revue
Fréderique HIRN, Auteur |En France, l’accueil et l’éducation des jeunes enfants sont divisés entre d’un côté, le monde dit de la "petite enfance", caractérisé par une diversité des modes d’accueil individuel et collectif, notamment les crèches, et de l’autre côté, l’éco[...]Article de revue
Laura Rakotomalala, Auteur ; Alessandra Mapelli, Auteur |Les professionnels de l’école disposent d’outils spécifiquement pensés pour favoriser le bien-être et la réussite des jeunes élèves en situation de bilinguisme, ainsi que ceux de l’ensemble des autres élèves Ils peuvent pour cela utiliser notam[...]Article de revue
F. NOIRHOMME-RENARD, Auteur ; A. Lafalize, Auteur ; C. Gosset, Auteur |Introduction La négligence infantile est fréquente et peut avoir un impact important sur le développement de l’enfant. L’enseignant est en première ligne pour la repérer. Cette étude vise à investiguer les représentations et l’expérience d’ense[...]Article de revue
Clémence Roman, Auteur |Un partenariat innovant a été mis en place depuis plusieurs années entre un relais assistantes maternelles et une classe passerelle. Une fois par mois, les assistantes maternelles et les enfants qu’elles accueillent sont invités par l’enseignant[...]Livre
Michèle Mazeau ; Alain Pouhet | 2018Savez-vous que les neurosciences permettent désormais de mieux appréhender le fonctionnement du cerveau et les mécanismes d'apprentissage de votre enfant ? Les Dr Michèle Mazeau et Alain Pouhet, spécialistes du développement cognitif vous expliq[...]Livre
Yann Vacher | 2018Diversifier les formes de groupement en classe ? Faire varier l'entrée en relation avec l'élève ? Diversifier ses modalités d'évaluation ? Varier les supports de ses enseignements ? Enrichir sa gestion de l'apprentissage ? Imaginer des rôles dif[...]Article de revue
Dimitri Kempf, Auteur |Cinq étudiants en soins infirmiers ont mis en place une action éducative auprès d’écoliers de maternelle. Cette intervention de prévention primaire avait pour objectif de sensibiliser les enfants à l’hygiène alimentaire.Article de revue
Ch. PHILIBERT, Auteur |Ce qu’il faut développer, chez l’enfant, ce sont les richesses intérieures, le potentiel qui ouvre un avenir encore incertain, plutôt que de donner un nom au présent : « elle est… », « il ne pourra jamais… », etc.Article de revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur |Chers parents, le mois de septembre fait donc de vous des "parents d'élève", vous qui n'étiez alors - au risque du pléonasme - que des "parents d'enfant". Cette rentrée des classes est aussi la vôtre, avec son lot d'angoisse, d'attente, d'espoir[...]Article de revue
Relancée récemment, la scolarisation précoce des enfants de deux ans à l’école maternelle représente à la fois un mode d’accueil des jeunes enfants et un dispositif qui vise à lutter contre les inégalités sociales de réussite scolaire. Nous rapp[...]Article de revue
Article de revue
Depuis deux ans, le centre départemental d’action sociale (CDAS) de Pacé (35) expérimente, en partenariat avec l’Éducation nationale et les services d’accueil de la petite enfance de son secteur d’intervention, une action de guidance parentale a[...]