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Article de revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur |"Franchement ? ça ne va rien changer !","Bah, c'était déjà le cas avant","Euh, c'est quoi l'intérêt, là ?", "On n'a pas attendu qu'il y ait une loi", "On le faisait déjà non ?"... Voici un échantillon des réactions - quasiment unanimes - suite à[...]Article de revue
La principale cause de l’échec scolaire des enfants des peuples sans écriture est le passage de leur langue maternelle non écrite à une langue d’enseignement écrite. Le texte présente une expérience, « Plurilinguisme et pluriculturalisme précoce[...]Article de revue
Agnès FLORIN, Auteur |La France fait partie des pays qui assurent à tous les enfants l'accès gratuit à une éducation de la petite enfance, grâce à l'école maternelle, fréquentée par la quasi-totalité de la population (97 %)dès l'âge de 3 ans. Et depuis la rentrée 201[...]Article de revue
Fréderique HIRN, Auteur |En France, l’accueil et l’éducation des jeunes enfants sont divisés entre d’un côté, le monde dit de la "petite enfance", caractérisé par une diversité des modes d’accueil individuel et collectif, notamment les crèches, et de l’autre côté, l’éco[...]Article de revue
Laura Rakotomalala, Auteur ; Alessandra Mapelli, Auteur |Les professionnels de l’école disposent d’outils spécifiquement pensés pour favoriser le bien-être et la réussite des jeunes élèves en situation de bilinguisme, ainsi que ceux de l’ensemble des autres élèves Ils peuvent pour cela utiliser notam[...]Article de revue
F. NOIRHOMME-RENARD, Auteur ; A. Lafalize, Auteur ; C. Gosset, Auteur |Introduction La négligence infantile est fréquente et peut avoir un impact important sur le développement de l’enfant. L’enseignant est en première ligne pour la repérer. Cette étude vise à investiguer les représentations et l’expérience d’ense[...]Article de revue
Clémence Roman, Auteur |Un partenariat innovant a été mis en place depuis plusieurs années entre un relais assistantes maternelles et une classe passerelle. Une fois par mois, les assistantes maternelles et les enfants qu’elles accueillent sont invités par l’enseignant[...]Livre
Michèle Mazeau ; Alain Pouhet | 2018Savez-vous que les neurosciences permettent désormais de mieux appréhender le fonctionnement du cerveau et les mécanismes d'apprentissage de votre enfant ? Les Dr Michèle Mazeau et Alain Pouhet, spécialistes du développement cognitif vous expliq[...]Livre
Yann Vacher | 2018Diversifier les formes de groupement en classe ? Faire varier l'entrée en relation avec l'élève ? Diversifier ses modalités d'évaluation ? Varier les supports de ses enseignements ? Enrichir sa gestion de l'apprentissage ? Imaginer des rôles dif[...]Article de revue
Dimitri Kempf, Auteur |Cinq étudiants en soins infirmiers ont mis en place une action éducative auprès d’écoliers de maternelle. Cette intervention de prévention primaire avait pour objectif de sensibiliser les enfants à l’hygiène alimentaire.Article de revue
Ch. PHILIBERT, Auteur |Ce qu’il faut développer, chez l’enfant, ce sont les richesses intérieures, le potentiel qui ouvre un avenir encore incertain, plutôt que de donner un nom au présent : « elle est… », « il ne pourra jamais… », etc.Article de revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur |Chers parents, le mois de septembre fait donc de vous des "parents d'élève", vous qui n'étiez alors - au risque du pléonasme - que des "parents d'enfant". Cette rentrée des classes est aussi la vôtre, avec son lot d'angoisse, d'attente, d'espoir[...]Article de revue
Relancée récemment, la scolarisation précoce des enfants de deux ans à l’école maternelle représente à la fois un mode d’accueil des jeunes enfants et un dispositif qui vise à lutter contre les inégalités sociales de réussite scolaire. Nous rapp[...]Article de revue
Article de revue
Depuis deux ans, le centre départemental d’action sociale (CDAS) de Pacé (35) expérimente, en partenariat avec l’Éducation nationale et les services d’accueil de la petite enfance de son secteur d’intervention, une action de guidance parentale a[...]Article de revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur |L'Ecole est sans doute - avec la question de l'immigration - l'un des seuls domaines où de mauvais réflexes poussent systématiquement à rechercher des prétendues solutions dans un passé imaginaire idéalisé. S'agissant d'éducation, le "retour aux[...]Livre
Marie-Paule Thollon-Behar, Directeur de publication | 2017Bébé a grandi. A la frontière de la petite enfance, serait-il déjà trop grand pour la crèche ou la halte-garderie et trop petit pour la maternelle ? L'enfant entre 2 et 3 ans, à l'école ou à la crèche ? Parents, enseignants, professionnels de la[...]Article de revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur |Dans le cadre des élections présidentielles de mai 2017, le débat sur l'Europe, engagé par les sept candidats participant à la primaire de la droite et du centre, a permis de connaître les réponses de ce mouvement aux préoccupations scolaires. O[...]DVD
2017Lorsque l'inclusion d'un enfant autiste à temps plein en classe ordinaire n'est pas d'emblée possible, l'Education nationale met à disposition une série de dispositifs pour le scolariser. Nous allons suivre plusieurs enfants autistes accompagnés[...]Article de revue
Alain Legendre, Auteur |Comment l’espace organisé d’une structure peut-il générer le conflit ou l’apaisement ? Il n’est jamais facile d’être confronté à une situation de groupe, surtout lorsque nos compétences langagières ne permettent pas d’exprimer clairement nos int[...]Article de revue
Joss BERGER TANCEREL, Auteur |Premier maillon de l’Éducation nationale, l’école maternelle française a des objectifs et des orientations qui l’inscrivent dans une politique éducative globale, dans une continuité. Longtemps à l’avant-garde sur le plan pédagogique mondial, ell[...]Article de revue
Fréderique HIRN, Auteur |Partant de la projection d'un documentaire dont le sujet est de faire partager, tout au long d'une année (2012-2013), le quotidien d'une classe de toute petite section, dans un quartier populaire, Frédérique Hirn, psychologue, s'interroge sur le[...]Article de revue
Article de revue
Berangère Valour, Auteur ; Christine Bolze, Auteur |Un programme de résidences d’artistes en écoles maternelles pariant sur l’intérêt de l’art et de la création comme langage sensible et fondateur pour le petit enfant, vient de s’éteindre. Il était né à Lyon en 2002 sous l’élan d’une nouvelle équ[...]Article de revue
Pascale Garnier, Auteur |« En dépit de l’injonction à « scolariser » en maternelle et de l’obsession de protéger contre tout risque à la crèche, il est temps de redonner à la motricité des jeunes enfants une importance à la hauteur de ses enjeux. »