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Article de revue
Anne Danjou, Auteur |Afin de susciter l’intérêt des étudiants en soins infirmiers pour la recherche, l’Institut de formation en soins infirmiers du centre hospitalier universitaire Grenoble-Alpes a organisé une journée de type “congrès”. Par le biais de questionnair[...]Article de revue
Isabelle GRAVILLON, Auteur |Alors que la crise sanitaire est venue rappeler l'importance qu'elle revêt pour les familles, l'école française est plus que jamais au coeur des débats. Décriée pour ses résultats en baisse dans les classements internationaux son inaptitude à co[...]Article de revue
Éric Maeker, Auteur |D’après l’analyse des avancées scientifiques, l’empathie illustre parfaitement la complexité du vivant.Article de revue
Éric Maeker, Auteur |Comment faire preuve d’empathie avec tout le monde ? Est-ce seulement réaliste ? Thich Nhat Hanh s’interroge à ce propos, observant les pirates des fleuves de son pays. Pour éveiller son empathie envers eux, il se demande alors si, lui-même, aur[...]Article de revue
Éric Maeker, Auteur |Les périodes de fins d’années ont toujours été propices aux cadeaux, et ces instants de don sont eux-mêmes des présents faits à l’humanité. Qu’en est-il pour l’empathie, est-elle un cadeau pour les soignants, pour les soignés ? Est-elle bénéfiqu[...]Article de revue
Cédric Blouin, Auteur |Afin de comprendre les modalités d’exercice de la profession de pédicure-podologue en France, il apparaît nécessaire de retracer son histoire. L’enseignement des soins a longtemps été séparé de celui de l’appareillage. Le titre de pédicure-podol[...]Article de revue
Jean-yves Robin, Directeur de la recherche ; Ségolène Le Mouillour, Auteur |En consultant ce dossier consacré au croisement des savoirs et recherches coopératives, le lecteur constatera qu'il n'en est rien. L'ensemble de ces thématiques -croisement des savoirs, recherches coopératives, accompagnement et intervention - c[...]Article de revue
Éric Maeker, Auteur |Les notions d’empathie et de soin font l’objet de nombreuses publications, témoins d’un engouement pour le sujet Quelles sont les possibilités d’enseignement de l’empathie aux étudiants en médecine et en soins infirmiers ? Nous pouvons form[...]Article de revue
Bonheur d’apprendre, bonheur d’enseigner… Cette image idyllique de l’institution scolaire peut sembler trompeuse. Devant les difficultés qui assaillent l’école, nombreuses sont les voix à pointer plutôt l’ennui ou la démotivation des élèves, les[...]Article de revue
Plusieurs programmes en santé offrent des services de « counseling » avec comme objectif de soutenir les clients dans la gestion de leurs autosoins. Bien que le concept de l’enseignement adapté à la personne âgée soit important pour la pratique [...]Article de revue
Les compétences professionnelles et la profession infirmière connaissent des transformations majeures en France depuis quelques années : d’une part, la reconnaissance de la pratique infirmière avancée et sa mise en œuvre en 2018 et d’autre part,[...]Article de revue
Nicolas GRENOT, Intervieweur ; Claude Huertas, Personne interviewée |Claude Huertas est le président honoraire de l’Association pour le développement de la podologie (ADP). Aujourd’hui retraité de ses activités de directeur d’institut de formation en pédicurie-podologie et de sa consultation de podologie au sein [...]Livre
Steve Masson | 2020S'appuyant sur plus d'une centaine d'études fascinantes sur le cerveau et l'apprentissage, ce livre vous explique comment tirer profit de 7 principes simples pour apprendre de manière durable et efficace. Les élèves et les étudiants y trouveront[...]Article de revue
Cynthia Fleury, Auteur ; Benoît Berthelier, Auteur ; Nathalie Nasr, Auteur |Quand médecine et humanités divorcent et se réassocient, qu’entendre aujourd’hui par “humanités médicales” ? Quelles sont les forces et les faiblesses du système français ? Alors que le lien des humanités et de la médecine paraît plus distendu[...]Article de revue
Après avoir défini le concept d’enquête développé par John Dewey dans son approche philosophique et pragmatiste de l’expérience,ces articles proposent de réexplorer les possibles ouverts par cette théorie pour la recherche en sciences de l’éduca[...]Article de revue
Plusieurs transformations de notre société invitent à reposer la question de la place et de la fonction du droit dans le champ social et médico-social, ainsi que celle de son articulation avec les pratiques cliniques. Ces interrogations ont pris[...]Article de revue
Quelles méthodes pédagogiques adapter aux nouvelles générations d'étudiants infirmiers pour aborder l'enseignement de l'hygiène hospitalière, dans un double objectif d'en comprendre les enjeux mais plus particulièrement le rôle futur qu'ils auro[...]Article de revue
Judith Chétrit, Auteur |À Garge-lès-Gonesse, dans le Val-d’Oise, des ateliers d’éloquence et de débat sont proposés à des collégiens. Objectifs : apprendre à se faire entendre, mais aussi à regarder et écouter l’autre.Article de revue
Judith Chétrit, Auteur |Un « grand oral » sera introduit en 2021 avec la réforme du baccalauréat. Il vient bousculer les habitudes d’une école dominée depuis Jules Ferry par la culture de l’écrit.Article de revue
L’importance des compétences transversales comme critère de recrutement et de progression dans les mondes académique et professionnel interroge les processus de formalisation et de réappropriation qui accompagnent leur reconnaissance. L'évaluati[...]Article de revue
Sophie ANDRE, Auteur |Un nouveau paysage de la formation initiale des assistantes maternelles agréées se dessine depuis le 1er janvier 2019. L'objectif est de tenir compte de la réforme intervenue en 2017 qui a substitué au certificat d'aptitude professionnelle(CAP) [...]Article de revue
Un partenariat entre un Ifas et une association dédiée aux personnes en situation de handicap mental
Michèle Marchi, Auteur ; Manuelle Perrin, Auteur |Dans le cadre d’un partenariat entre un Institut de formation pour aides-soignants et une association dédiée aux personnes en situation de handicap intellectuel, un groupe de 30 apprenants a bénéficié d’une formation spécifique sur les troubles [...]Article de revue
Sandra ONYSZKO, Auteur |L’autorisation d’exercer la profession d’assistant maternel est soumise à une formation dont le contenu a été modifié en octobre 2018. Celle-ci est désormais fondée sur l’enseignement de savoirs issus d’un diplôme national, le certificat d’aptit[...]Livre
Denis Cristol | 2019Face à la déferlante numérique, les façons d'enseigner et d'apprendre se transforment, laissant la place à plus d'apprentissages informels et d'innovation pédagogique. Cet ouvrage rend accessibles les fondements de ces évolutions sociales, numér[...]Article de revue
Sophie Devineau, Auteur |L’étude des projets de reconversion professionnelle visant l’abandon éventuel du métier de professeur des écoles est l’occasion d’interroger la condition enseignante, d’observer les expériences d’enseignantes et les motifs qui les ont conduites [...]Article de revue
Vincent Dupriez, Auteur ; Branka Cattonar, Auteur |L’article analyse les modèles de professionnalité enseignante promus par les nouvelles politiques éducatives en Belgique francophone. Inspirées de la Nouvelle gestion publique, elles engagent simultanément deux voies distinctes de régulation des[...]Article de revue
Farinaz Fassa-Recrosio, Auteur |Dans une conjoncture marquée par les politiques d’austérité, la recherche d’efficacité, la volonté d’éviter l’exclusion ou d’intégrer la diversité, les systèmes d’éducation et de formation se diversifient et se complexifient, suscitant des réfor[...]Article de revue
Nicolas JOURNET, Auteur |Les études littéraires et celle des langues anciennes sont concurrencées par des disciplines plus rentables sur le marché du travail. Mais leurs partisans ne désarment pas. Plusieurs livres récents rassemblent leurs arguments de défense.Article de revue
Deauvieau, Jérôme, Auteur |Plusieurs études récentes montrent la supériorité de la méthode syllabique pour enseigner efficacement la lecture. Pourtant, dans les classes de CP, les approches mixtes dominent encore largement. Pourquoi un tel hiatus ?Article de revue
Laurent Vivenza, Auteur |Cet article permet d’aller à la rencontre de cette question « Peut-on enseigner les soins relationnels ? ». Il semblerait qu’y répondre n’est pas si évident que cela pourrait en avoir l’air. Après s’être intéressé aux caractéristiques de cette m[...]Article de revue
Rachid GOUIFRANE, Auteur ; Said Benmokhtar, Auteur |Elle est également considérée, du point de vue sociologique, comme une pratique ou un ensemble de pratiques socioculturelles historiquement et socialement construites. Le but de la présente étude est de décrire les pratiques de lecture professio[...]Article de revue
Sophie Baumann, Auteur ; Claire Dran, Auteur ; Grégoire MOUTEL, Auteur |L’enseignement clinique et technique des futures sages-femmes ne peut plus se limiter aux notions scientifiques. Dans un monde médical en évolution permanente, l’interrogation sur les valeurs personnelles et éthiques est proposée aux étudiants. [...]Article de revue
Béatrice KAMMERER, Auteur |Accueillir à l’école tous les enfants porteurs de handicaps, quels que soient le degré et l’étendue de leurs troubles, tel est le principe de l’école inclusive. Consacré par la loi, cet idéal se heurte pourtant à bien des difficultés sur le terr[...]Livre
Yann Vacher | 2018Diversifier les formes de groupement en classe ? Faire varier l'entrée en relation avec l'élève ? Diversifier ses modalités d'évaluation ? Varier les supports de ses enseignements ? Enrichir sa gestion de l'apprentissage ? Imaginer des rôles dif[...]Livre
Bruno HOURST ; Sivasailam Thiagarajan ; JILEME, Illustrateur | 2018La ludo-pédagogie : oui, mais comment faire ? Comment concevoir des jeux et des activités pour enseigner de manière plus active ? Comment animer des jeux et des activités interactives avec ses élèves ? Un jeu-cadre est une activité interactive q[...]Livre
Augustin Mutuale ; Marie Viot ; Collectif | 2018"A quoi sert la pédagogie ? " Cette question porte en elle une dose de provocation, utile et salutaire, en cette période où nombreux sont ceux qui ne se privent pas de critiquer les pédagogues. Celle-ci serait-elle illusoire, déconnectée des réa[...]Livre
Alain RIEUNIER | 2018Préparer un cours, c'est concevoir un dispositif pédagogique capable de motiver ceux qui doivent apprendre, présenter des contenus rigoureux et permettre leur appropriation progressive, prévoir les évaluations nécessaires mais aussi organiser le[...]Livre
France Dufour | 2018La transition de la formation initiale à l'insertion professionnelle s'inscrit dans le continuum du développement professionnel des enseignants. Or, trop souvent, le manque de continuité entre ces deux phases rend difficile le processus de trans[...]Article de revue
Stephany Cator, Auteur ; Marilou Gagnon, Auteur |Depuis la découverte du virus, les manuels en soins infirmiers incluent la notion de VIH/sida pour qu’elle soit transmise dans la formation de premier cycle. Cependant, les écrits dévoilent l’existence d’un écart entre cette formation et les com[...]Revue
L’enseignement de la philosophie, tel qu’il est pratiqué en France dans les classes de Terminale, est très déroutant pour les élèves qui préparent l’épreuve du baccalauréat. La vocation de cet enseignement était de développer l’esprit critique c[...]Article de revue
Jean-Marc Baleyte, Auteur |Porter attention à l’autre, comme méthode et comme éthique, mobilise réceptivité et mise en sens. C’est dans les liens, en référence à la métaphore des poupées russes, que la réceptivité est travaillée, aiguisée et restaurée. Elle implique dispo[...]Article de revue
Hébert, Réjean ; Coppieters, Yves ; Pradier, Christian ; Williams-Jones, Bryn ; Brahimi, Cora ; Farley, Céline |Objectif : Présenter le processus et les défis du développement d’un cours en ligne sur les politiques publiques en santé, conçu en collaboration internationale selon une approche par compétences.Méthodes : Cinq experts de santé publique épaulés[...]Article de revue
Cette publication est en grande partie le produit d’un voyage d’étude effectué à l’Université « Ovidius » de Constanţa en Roumanie, voici quatre ans. Progressivement, le projet de consacrer un numéro particulier à des questions et des initiative[...]Article de revue
Anne Clerc-Georgy, Auteur |Une recherche sur la relation entre les compétences en lecture et en écriture des futurs enseignants et leurs parcours de formation montre que les étudiants qui disposent de ces outils littéraciés sont non seulement ceux qui s'approprient le mie[...]Article de revue
Muriel Deltand, Auteur |Dans un contexte de transformation du travail, les changements de carrière se diversifient et rendent les analyses complexes. L'auteure s'intéresse aux adultes visant une deuxième carrière en enseignement. En s'appuyant sur une étude auprès de n[...]Article de revue
Ce texte interroge les transitions identitaires qui servent l'engagement dans le métier des formateurs de l'enseignement privé par alternance dans le contexte contraint qu'est ce celui de la masterisation des enseignants. Trois postures d'engage[...]Article de revue
Depuis quelques années, le public de la formation aide-soignante et son parcours sont hétérogènes Les formateurs adaptent leurs pédagogies pour individualiser leur enseignement et valoriser les élèves Ils font preuve de créativité et recourent[...]Article de revue
Article de revue
Livre
Bonnes nouvelles de l'école : Ces profs transforment l'Education Nationale et vous ne le savez pas !
Emmanuel Vaillant | 2017Et si l'école n'allait pas si mal ? Loin des polémiques et des injonctions au changement venues d'en haut, des milliers d'enseignants imaginent, expérimentent et renouvellent leurs manières de faire classe sans rien perdre de leurs exigences. Pl[...]Livre
Laurence Marchand-Taillade | 2017Comment interpréter le grand retour des crèches de Noël dans l'espace public ? Que penser des accompagnatrices scolaires voilées ? Entre une extrême droite chrétienne qui défend une laïcité à géométrie variable et une certaine gauche qui ferme l[...]Article de revue
Diane GALBAUD, Auteur ; Martine Fournier, Auteur |Collèges sans notes, écoles sans classes, lycées autogérés, scolarisation à domicile… Il existe de nombreuses alternatives au système traditionnel. Mais que valent-elles ?Article de revue
Introduction : le développement de l’Éducation thérapeutique du patient (ETP) incite aujourd’hui les professionnels de santé à revisiter leurs pratiques en y intégrant une dimension éducative. Objectif : existant peu de travaux sur les pratique[...]Article de revue
François Baluteau, Auteur |Au sein de l’Éducation nationale, la prise en compte de la diversité des élèves (décrocheurs, en situation de handicap, etc.), la volonté d’intéresser les élèves comme celle de développer diverses compétences conduisent à varier les modalités pé[...]Livre
Philippe Meirieu | 2016Les terribles attentats de 2015 et 2016 ont profondément secoué notre pays. Les enseignants, largement démunis malgré les récentes mesures prises par l'Education nationale, se posent un ensemble de "questions vives" : comment permettre aux élève[...]Livre
Pierre Mongin ; Fabienne De Broek | 2016Les conditions de travail des enseignants changent très vite. Ceux-ci ont besoin de s'adapter à un environnement en perpétuelle évolution : numérique, monde de l'image, microstimulations permanentes des élèves. Le mind mapping et le concept mapp[...]Article de revue
L’éthique apparaît dans les interstices de la déontologie, dans les situations difficiles engendrant des conflits internes chez le soignant, sources d’angoisse et de questionnement. Son enseignement a toujours été prégnant dans les formations e[...]Article de revue
En région Pays de Loire, des étudiants en soins infirmiers et des étudiants masseurs-kinésithérapeutes animent et partagent une journée annuelle d’enseignements communs. Sous forme de travaux dirigés, des ateliers thématiques abordent des sujets[...]Article de revue
Comment j’en suis venu à faciliter l’apprentissage autodirigé d’adultes. Témoignage.Livre
Gérard Scallon | 2015L'évaluation des apprentissages n'est pas seulement objet de discours, mais aussi objet de pratique. Aux savoir-faire depuis longtemps maîtrisés sont venus s'ajouter des pratiques inédites, hésitantes voire incertaines. La méthodologie de l'éval[...]Article de revue
Jovic, Ljiljana ; Lecordier, Didier ; Poisson, Michel ; Vigil-Ripoche, Marie-André ; Bruno Delon ; Mottaz, Anne-Marie ; Bourkia, Dorsafe ; Joutard, Thierry ; Tenza, Margot |La formation en soins infirmiers dans des contextes académiques renforce la nécessité pour les étudiants de s’approprier et de maîtriser la discipline « sciences infirmières ». Dans certains pays, l’enseignement des sciences infirmières est soli[...]Article de revue
De nombreuses disciplines scientifiques, parmi lesquelles l’épidémiologie et les biostatistiques, se croisent dans le champ de la santé publique. Ces sciences quantitatives sont souvent, mais pas toujours, au cœur de l’exercice des futurs profes[...]Article de revue
La simulation en santé relève d’une pédagogie innovante. Confrontés à des situations professionnelles concrètes, les “apprenants” sont face à des mannequins dans des conditions de travail habituelles. Ils sont ainsi soumis à la réalisation de ge[...]Article de revue
Article de revue
Cet article revient sur la pratique d’un enseignement du genre, introduit au niveau du Master 1 dans une université parisienne, Paris-Dauphine, spécialisée dans l’économie, la gestion et la finance. Il a pour originalité de confronter les points[...]Article de revue
Livre
Franck Amadieu ; André Tricot | 2014Le premier ouvrage qui examine les attentes et les croyances associées à l'usage des nouvelles technologies en classe. " On est plus motivé quand on apprend avec le numérique ", " Les vidéos et informations dynamiques favorisent l'apprentissage [...]Livre
Roger-François Gauthier | 2014L'école, en France, se préoccupe tellement aujourd'hui de sélectionner les élèves dans les filières de prestige qu'elle en est venue à délaisser le sujet de fond : que doit-elle enseigner ? Ce livre dénonce cet état de fait et en expose les cons[...]Article de revue
Sur la base d’un modèle théorique élaboré à partir d’une analyse des positions entre sciences et croyances religieuses au cours du temps et dans des environnements culturels différents (Minois 1990, 1991, 1998 ; Urvoy 2006), six idéaux types ont[...]Livre
Denis Cristol | 2014Face à la déferlante numérique, les façons d'enseigner et d'apprendre se transforment, laissant la place à plus d'apprentissages informels et d'innovation pédagogique. Cet ouvrage rend accessibles les fondements de ces évolutions sociales, numér[...]Article de revue
L’avènement de ce que Bauman (2003) définit comme la “modernité liquide” correspond à la fin de la longue période au cours de laquelle les savoirs enseignés à l’école ont été regardés comme incontestables parce qu’ils bénéficiaient d’un garant a[...]Article de revue
Article de revue
Catherine MULLER, Auteur |L’article se fonde sur l’analyse d’entretiens d’autoconfrontation pour explorer le rôle de l’expérience dans la construction de l’action enseignante. L’enseignant puise des ressources dans son répertoire d’expériences. Lorsqu’il commente son act[...]Article de revue
Livre
S Khan ; Perrine Chambon | 2013Une école grande comme le monde. Salman Khan est en train de provoquer une véritable révolution dans le monde de l'enseignement. Inaugurée aux Etats-Unis, avec aujourd'hui plus de six millions d'étudiants par mois (une croissance de plus de 400%[...]Site internet
Lancée en octobre 2013 par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, FUN, autrement dit France Université Numérique, est la première plateforme française de MOOCs. L'acronyme MOOC signifie “Massive Open Online Courses”, soit[...]Livre
Joël Boissière ; Simon Fau ; Francesc Pedro | 2013Le 3e millénaire a vu naître une véritable révolution numérique qui permet en matière d'éducation de faire mieux, de faire autrement, de préparer à de nouvelles compétences. Désormais, l'e-éducation doit acquérir ses lettes de noblesse et l'orga[...]Livre
Jean-François Horemans, Auteur ; Alain Schmidt, Auteur ; Yvan Keuwez ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. | 2013L'enseignement est obligatoire depuis belle lurette. Pour autant, il n'a jamais vraiment été égalitaire. Ce livre ne répond pas à la question de savoir "à qui la faute ?". Il prétend, par contre, apporter cinquante pistes de réponses concrètes à[...]Article de revue
Jean-François Dortier, Auteur |La politique en mal d'autorité - Théorie de l'autorité - S'imposer en classe peut-il s'apprendre ? - Eduquer n'est pas séduire - Comment devient-on un leader ?Article de revue
Article de revue
Daniel BEAUVAIS, Auteur |Une approche socio-historique de l'enseignement en prison - 1992-2012 : évolutions de l'enseignement en milieu pénitentiaire - unité pédagogique interrégionale de Lille. concilier étendue administrative et unité de prise en charge - une approche[...]Article de revue
Marie TOULLEC-THERY, Auteur |Contribution des systemes de soutien au developpement de l'éducation inclusive - Quel partenariat entre l'enseignement specialisé et l'enseignement ordinaire ? - D'un contentieux historique à une culture partagée - Parcours de scolarisation et c[...]Livre
Alain RIEUNIER | 2012Tous les enseignants s'interrogent : "Comment préparer une séquence de leçons conduisant à la maîtrise d'une compétence ?" Dans Préparer un cours Tome 1 - Applications pratiques, Alain Rieunier répondait concrètement aux questions que se pose ce[...]Livre
Marie-Christine DAVID, Directeur de publication ; Ott, Laurent, Directeur de publication ; Eugène ENRIQUEZ, Préfacier, etc. | 2009Livre
Isabelle FABRE, Auteur ; Sylvie PERGET, Auteur ; Cécile GARDIES, Directeur de publication | 2008Livre
Livre
Bruno HOURST ; Sivasailam Thiagarajan ; JILEME, Illustrateur | 2007Un jeu-cadre est une structure de jeu vide de contenu, que l'on remplit en fonction de ses besoins. On peut ainsi concevoir en quelques instants un jeu de qualité, parfaitement adapté aux besoins de la formation ou de l'enseignement, et d'un coß[...]Livre
Marie-Christine HARDY-BAYLE, Auteur ; Patrick HARDY, Auteur ; E. CORRUBLE, Auteur ; Christine PASSERIEUX, Auteur | 2003Livre
Livre
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Site internet
Jean-Luc Berthier, Auteur ; Association Apprendre et former avec les sciences cognitives (Montmorency, France), AuteurLe site internet de l'Association "Apprendre et former avec les sciences cognitives" initié par Jean-Luc Berthier propose de nombreuses ressources utiles aux formateurs souhaitant tenir compte des résultats de recherche en sciences cognitives da[...]