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Article de revue
Laurence RAMEAU, Auteur |Le mois de juin représente souvent un temps d’incertitude et de stress pour les parents et les professionnels de l’accueil des jeunes enfants. Les tout-petits qui vont bientôt avoir 3 ans doivent aller à l’école à la rentrée de septembre. Sont-i[...]Mémoire - assistant social
Stanislas Oudin, Auteur | 2021Ce travail d’initiation à la recherche s’axe autour des actions collectives que mènent les assistantes sociales scolaires. La recherche effectuée s’est d’abord orientée par une question : Dans quelle mesure la posture de l'assistante sociale sc[...]Article de revue
Dany Bocquet, Auteur ; Eliane Leplay, Auteur |La thématique de ce n'161 a souhaité mettre en valeur des pratiques du travail de l'intervention en milieu scolaire. Elle rejoint une des préoccupations majeures du ministère de l'Education nationale qui tente par de multiples dispositifs de lut[...]Article de revue
Bonheur d’apprendre, bonheur d’enseigner… Cette image idyllique de l’institution scolaire peut sembler trompeuse. Devant les difficultés qui assaillent l’école, nombreuses sont les voix à pointer plutôt l’ennui ou la démotivation des élèves, les[...]Article de revue
Fabrice Betton, Auteur |Et si l'on osait repenser l'école maternelle ? Transformer son organisation quotidienne, bouleverser le positionnement du professeur des écoles comme celui des jeunes élèves ? La liberté pédagogique est un vrai concept ; la liberté des enfants l[...]Article de revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur |Il faut s'habituer, en Education, à ce que les transformations les plus profondes se fassent en silence, loin du brouhaha médiatique. Il en est ainsi de la demande croissante de personnalisation des apprentissages, d'autant plus ingérable qu'ell[...]Article de revue
Héloïse Lhérété, Auteur |La réussite scolaire est injuste. Elle est inégalement répartie parmi les élèves, y compris chez ceux qui travaillent. Pour autant tout n'est pas joué d'avanceArticle de revue
Sandrine GARCIA, Auteur |Dans les catégories sociales moyennes et supérieures, les parents interviennent massivement dans la scolarité de leurs enfants : préapprentissage de la lecture, suivi des devoirs, entraînements supplémentaires, etc. Un travail souvent caché, qui[...]Article de revue
Béatrice KAMMERER, Auteur |Des dispositifs fleurissent pour améliorer le bien-être des élèves et la qualité de vie au sein des établissements scolaires. Pour quels bénéfices ?Article de revue
Hugo Albandéa, Auteur |Les fréquentations des enfants et des adolescents inquiètent souvent les familles. Mais quels sont leurs effets réels sur la scolarité ?Article de revue
Catherine de Coppet, Auteur |Le marché des applications ludoéducatives explose. Quelle est l'efficacité de ces jeux sur les résultats scolaires et la motivation des élèves ?Article de revue
Mael Virat, Auteur |Lorsqu'un élève se sent aimé par son enseignant, il s'engage dans ses études avec plus d'entrain, de confiance et de réussite. L'implication affective des profs est un puissant levier scolaireArticle de revue
Judith Chétrit, Auteur |Des jeunes de milieux populaires accédant à une thèse de doctorat, des enfants de migrants qui intègrent Sciences Po, des dyslexiques qui réussissent à l'université... Quels sont les ingrédients de ces victoires qui déjouent les statistiques ?Article de revue
Jeanne Siaud-Facchin, Personne interviewée ; Marc Olano, Intervieweur |Anxiété ? Trouble de l'apprentissage ? Manque de confiance ? Pour relancer un enfant en échec, il faut prendre le temps d'identifier l'origine de ses difficultésArticle de revue
Martine Fournier, Auteur |Fruit de l'interaction entre des facteurs individuels, familiaux et sociaux, la motivation est une dynamique permanente qui se construit et se travailleArticle de revue
Nadia Graradji, Auteur |Dans Ash (n°3123)- sortir de la navigation à vue - "il reste encore beaucoup de familles sans solution" Sonia Ahehehinnou, administratrice nationale unapei (union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis)Article de revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur |Depuis l'élection d'Emmanuel Macron en mai 2017, le fait marquant de la politique éducative menée par le ministre de l'Education nationale, Jean-Marie Blanquer, est assurément l'objectif, toujours en cours, de dédoubler toutes les classes de CP [...]Article de revue
L’entrée à l’école maternelle est une étape importante, tant pour l’enfant que pour ses parents. Après le temps de la crèche, où des professionnels ont su accompagner les premières séparations et les premiers apprentissages, voici le temps des r[...]Article de revue
Marie Duru-Bellat, Auteur |Chahuteurs, peu travailleurs, décrocheurs… Toutes les enquêtes montrent les moindres performances des garçons à l’école, principalement dans les milieux populaires.Article de revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur |Parmi les pratiques pédagogiques que les mouvements d'éducation nouvelle sont parvenus à nous transmettre, il en est une, singulière, tant elle est à la fois riche et peu coûteuse : la correspondance scolaire. En France, on attribue généralement[...]Article de revue
Hugo Albandéa, Auteur |De 3 à 15 ans, près d’un élève sur dix est victime de harcèlement à l’école. Qui sont les harceleurs et quelles sont leurs motivations ? Quelles sont les conséquences pour les victimes ? Peut-on mettre fin à ces pratiques ?Article de revue
Christine Baveux, Personne interviewée |La phobie scolaire n’est pas une lubie, c’est une pathologie qui empêche l’enfant ou l’adolescent de se rendre physiquement à l’école. À la Maison de Solenn (Paris), les adolescents présentant une phobie scolaire sont accompagnés pour renouer a[...]Article de revue
François Giraud-Rochon, Auteur |Les directeurs des soins de la fonction publique hospitalière bénéficient d’une formation par alternance à l’École des hautes études en santé publique (EHESP) Au cours de cette formation, d’une durée de douze mois, un dispositif d’accompagnemen[...]Article de revue
Les souffrances infligées par la violence éducative, qu’elle soit physique ou mentale, sont souvent à l’origine des névroses ultérieures et paralysent les mécanismes d’apprentissage dans de nombreux cas. Cet article analyse les impacts psycholog[...]Livre
Yann Vacher | 2018Diversifier les formes de groupement en classe ? Faire varier l'entrée en relation avec l'élève ? Diversifier ses modalités d'évaluation ? Varier les supports de ses enseignements ? Enrichir sa gestion de l'apprentissage ? Imaginer des rôles dif[...]Livre
Magdalena Kohout-Diaz | 2018L'éducation inclusive est une notion qui interroge. Mondialisée au cours des années 1990, elle semble pourtant aujourd'hui encore émergente au plan des politiques publiques en France, notamment avec la création en février 2017 du CAPPEI (Certifi[...]Article de revue
Nathalie Quéruel, Intervieweur ; Véronique Piperaud, Auteur |Dans le cadre du projet d’établissement « Vivre, apprendre et réussir ensemble », les élèves de sixième et de cinquième apprennent en particulier à partager leurs compétences dans le cadre d’ateliers pédagogiques culturels, artistiques et spo[...]Article de revue
Hélène ROMANO, Auteur |L’école est un espace de vie pour les enfants et les adolescents. Il s’agit donc d’un endroit privilégié pour repérer des changements d’attitude inquiétants tels que ceux qui traduisent une radicalisation. C’est aussi là que se transmettent le[...]Article de revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur |Tenir sa classe, maintenir l'ordre, ne pas se laisser déborder, s'imposer, ne pas craquer, garder son autorité... Ces difficultés récurrentes du métier d'enseignant prennent désormais une place considérable dans les préoccupations professionnell[...]Article de revue
Frédérique Cuisinier, Auteur |Les émotions pénètrent les murs de l'école... Si nous pouvons, en la matière, penser aux liens interpersonnels se jouant entre élèves et avec l'enseignant, il convient également d'évoquer la question des apprentissages. De fait, ces derniers s'a[...]Article de revue
Les institutions scolaires et les services liés à l’enseignement émanant du privé, détenus par des entreprises, se multiplient à travers le monde. Cela mène à un changement progressif d’attitude envers l’éducation, considérée de plus en plus « c[...]Article de revue
Marc CHEVALLIER, Auteur |L’auteur présente une intervention auprès d’un garçon de cp et quelques pistes de réflexion quant à ses missions d’aides sur les troubles du comportement. Problèmes récurrents pour les enseignants, les élèves qui passent à l’acte sont de plus en[...]Article de revue
Daniel Favre, Auteur |Face au constat que derrière l’échec et la violence scolaires se cache bien souvent un élève démotivé, en proie à l’anxiété et à la dépression, les acteurs de l’éducation doivent dès lors prendre conscience qu’un changement de système de motivat[...]Livre
Grégoire Cochetel ; Serge Thomazet, Préfacier, etc. | 2017A l'heure où la fonction d'auxiliaire de vie scolaire (AVS) se transforme en métier d'accompagnant d'élève en situation de handicap (AESH), ce livre constitue un outil dont l'objectif est de permettre la réussite du trio AESH-Enseignant-Elève. I[...]Livre
Gérard de Vecchi | 2017Développer l'esprit critique des élèves est, pour Gérard De Vecchi, aussi fondamental que leur apprendre à lire, écrire ou à compter. Aujourd'hui, plus que jamais, on a besoin de citoyens capables de faire le tri dans les informations et d'effec[...]Livre
André Tricot | 2017N'en déplaise aux nostalgiques d'une école passéiste et fantasmée, l'innovation est nécessaire en pédagogie. Le monde change, entrainant avec lui enseignants, parents et enfants. Il faut donc savoir se remettre en question pour proposer un ensei[...]Article de revue
Marie Duru-Bellat, Auteur |La mixité sociale à l’école reste un principe fort et consensuel en France. Mais sa mise en œuvre se heurte aux résistances des familles.Article de revue
Salaméro, Émilie, Auteur |Les enfants sont souvent appréhendés comme un groupe social homogène et leurs conflits ordinaires sont peu étudiés. Une enquête ethnographique menée pendant un an dans une école ariégeoise auprès d’une classe de CM2 permet de porter un regard pl[...]Article de revue
Diane GALBAUD, Auteur |Les élèves peuvent-ils apprendre ensemble, tout en devenant autonomes et responsables ? C’est ce que visent les pédagogies coopératives qui nécessitent maîtrise et organisation rigoureuse de la part des enseignants.Article de revue
L’article souligne l’importance des apprentissages informels en découvrant la culture de l’autre lors d’échanges scolaires franco-allemands. L’approche comparative des institutions du côté français et du côté allemand s’est effectuée par des ent[...]Site internet
data.education.gouv.fr est la plate-forme Open Data de l’Éducation nationale. Dans le contexte du vaste mouvement d’ouverture et de partage des données publiques tant au niveau interministériel, qu’au niveau des collectivités territoriales, a[...]Livre
Philippe Meirieu | 2016Les terribles attentats de 2015 et 2016 ont profondément secoué notre pays. Les enseignants, largement démunis malgré les récentes mesures prises par l'Education nationale, se posent un ensemble de "questions vives" : comment permettre aux élève[...]Livre
Gérard De Vecchi | 2016Développer l'esprit critique des élèves est, pour Gérard De Vecchi, une composante essentielle de l'enseignement. C'est l'autre face de l'exigence de précision, de justesse et de vérité que chaque élève doit apprendre à s'appliquer à lui-même au[...]Livre
Patricia Mercader ; Annie Lechenet, Auteur | 2016Sur la base d'interviews et d'observation dans des collèges et lycées, cet ouvrage montre comment les violences entre élèves sont liées à des modèles de virilité et de refus du féminin, et comment les adultes, tout en luttant contre ces violence[...]Livre
Article de revue
Les nouvelles filières de baccalauréats professionnels SAPAT et ASSP permettent l’accès au diplôme d’aide-soignante (DEAS) via un parcours allégé de plusieurs modules pour ceux qui le désirent. Les textes réglementaires réservent 15 % des effec[...]Article de revue
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