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Article de revue
Un dispositif de formation par simulation managériale est proposé aux étudiants lors de leur année de formation à l’Institut de formation des cadres de santé (IFCS) du Groupe hospitalier universitaire (GHU) Paris psychiatrie & neurosciences. Une[...]Article de revue
Nicolas GRENOT, Auteur ; Yves Lescure, Auteur |Yves Lescure a pris les rênes du jeune Institut de formation en pédicurie-podologie de l’école Rockefeller à Lyon. Il partage son temps entre Paris où il continue d’exercer et la capitale des Gaules. Depuis plusieurs années, il s’investit au sei[...]Article de revue
Clervie Azou, Auteur |Une étude menée auprès des étudiants en santé de l’Université de Bretagne Occidentale avait montré que les étudiants en soins infirmiers fumaient plus que ceux des autres filières. La présente étude auprès des étudiants en santé de la même ville[...]Article de revue
Jérémie Thezenas, Auteur |La formation en pratique avancée existe depuis 2018. En tant qu’étudiant et professionnel, nous nous sommes interrogés au sujet de son implantation sur le territoire français et de ses modalités d’apprentissage au cours de la période allant de s[...]Article de revue
Gwenaëlle Petit, Auteur |Pour un étudiant en soins infirmiers, le fait d’effectuer un stage en cabinet libéral enrichit la découverte de l’exercice infirmier, tant celui-ci diffère de la pratique en intrahospitalier. Ayant réalisé, au cours de sa formation clinique, un [...]Article de revue
Nicolas GRENOT, Auteur |Gilles Le Normand est président du Syndicat national des instituts de formation en pédicurie-podologie. Cette instance est un interlocuteur privilégié des tutelles comme des représentants de la profession. Gilles Le Normand tire les premières le[...]Article de revue
Guillaume Ducormeille, Auteur |S’approprier la simulation comme vecteur pédagogique pour diversifier les apports en formation en santé est un axe incontournable. Cette pédagogie est transférable dans tous les domaines d’expertise et permet l’interdisciplinarité. L’étude de ce[...]Article de revue
Kévin Brige, Auteur |Si la précarité peut toucher des élèves de n’importe quelle filière, ceux qui se destinent au métier d’infirmier ou d’infirmière sont particulièrement mal lotis. Percevant des indemnités de stage inférieures à celles des autres étudiants, dépend[...]Article de revue
Eva Feigerlova, Auteur |La formation des étudiants des sciences de la santé repose sur l’acquisition des compétences cliniques. Les outils évaluant l’application de connaissances théoriques par l’examen écrit ou la performance de l’étudiant lors d’un examen clinique au[...]Article de revue
L’intérêt pédagogique de simulateurs procéduraux imprimés en 3D dans un programme pédagogique en pédicurie-podologie a été évalué, ainsi que leur impact sur le niveau de confiance des étudiants à prendre en charge des interventions liées à l’ony[...]Article de revue
Janis Lopez, Auteur |Partir en groupe à la recherche et à la rencontre de partenaires territoriaux, telle est l’entreprise peu commune dans laquelle se sont engagés des éducateurs et éducatrices de jeunes enfants en devenir. Une aventure riche en découvertes, en exp[...]Article de revue
Constance Flamand-Roze, Auteur |La neurologie est souvent considérée comme difficile par les étudiants et les jeunes médecins, mais aussi par les paramédicaux. Or, la peur de cette discipline, ou neurophobie, a des conséquences sur les soignant comme sur les patientsArticle de revue
Les sciences cognitives, c’est-à-dire la compréhension des mécanismes de la pensée, si fondamentales pour mieux gérer la façon dont le cerveau apprend, se sont organisées depuis quelques dizaines d’années en un ensemble de disciplines basées sur[...]Article de revue
Catherine MULLER, Auteur |Après une année sous le signe de la Covid-19, il peut être difficile de différencier ce qui en sera vraiment impactant de ce qui n’aura été qu’un événement solutionné, passant à la postérité sans effets majeurs z Cette année a obligé tous les co[...]Livre
Cathia Papi ; Louise Sauvé ; Viviane Glikman, Préfacier, etc. | 2022Alors que la formation à distance se développe rapidement depuis une vingtaine d'années, décideurs et chercheurs tentent encore de saisir les raisons pour lesquelles les abandons sont si importants. Bien qu'il soit difficile d'établir des compar[...]Article de revue
Bernard Frèche, Auteur |Introduction Différents textes fondateurs de l’éthique en recherche biomédicale ont vu le jour. Le premier fut le Code de Nuremberg en 1947, suivi par la Déclaration d’Helsinki en 1964. En 1997, le Conseil d’État européen adopta la Convention d[...]Article de revue
Sophie Gréard, Auteur |L’alternance est l’axe principal de la formation des travailleurs sociaux et donc des éducateurs de jeunes enfants. La rencontre et la confrontation avec le terrain, et par là même avec l’enfant, sont travaillées à la fois lors du stage lui-même[...]Article de revue
Chaque métier du soin correspond à des actes et des activités, souvent techniques, appelés « cœur métier ». Mais ce qui caractérise le soignant, quelle que soit sa fonction, c’est la relation aux patients et leur entourage, comme aux autres prof[...]Article de revue
Les faits sont là, rudes, têtus : cours à distance, manque d’équipements pour les suivre, difficulté à trouver des stages ou, à tout le moins, à les réaliser dans de bonnes conditions, défaut de lien social, alors qu’il s’agit précisément de l’e[...]