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Article de revue
S’il existe aujourd’hui de nombreux ouvrages consacrés aux émotions de l’enfant nous permettant de comprendre leur fonctionnement pour mieux les accueillir et les accompagner en toute bienveillance, force est de constater que les affects des adu[...]Article de revue
Hélène ROMANO, Auteur |Les professionnels de la petite enfance travaillent auprès de bébés et de jeunes enfants dont les parcours de vie sont très variables. Si certains ont une vie sereine, d’autres sont exposés à des épreuves de toute sorte dès leur plus jeune âge. [...]Article de revue
Les métiers de la petite enfance ne peuvent être dissociés des représentations sociales qu’en ont les familles. Multifactorielles, celles-ci irriguent une façon collective d’entrevoir ces professions, en les mésestimant, souvent par méconnaissan[...]Article de revue
Les échanges de photos, de messages et de films sur les jeunes enfants se multiplient sur les réseaux sociaux. Ils ne sont pas seulement le fait des parents, mais aussi celui des professionnels qui cherchent à échanger avec eux. Ces nouveaux mod[...]Article de revue
Internet a apporté nombre d’évolutions positives aux professionnels de la petite enfance. Plusieurs mouvements d’éducation se sont fait connaître grâce à la diffusion des informations par-delà les frontières que le réseau permet. Chaque professi[...]Article de revue
Anne-Camille Khelalfa, Auteur |Si les professionnels de l'enfance comme les parents ont une mission éducative à l'égard des enfants, cette dernière doit-elle forcement se faire dans la contrainte ? Les appétences, compétences et besoins de l'enfant, ainsi que l'instauration d[...]Article de revue
Sophie Ignacchiti, Auteur |En ouvrant le dictionnaire au mot "harmoniser", nous pouvons lire "mettre en harmonie, en accord", douce mélodie organisationnelle qui permettrait de rendre compte d'un accordage entre les memebres d'une même entité, d'une même équipe. Dans la [...]Article de revue
Anthony Stephanov, Auteur |Chaque professionnel de la petite enfance s'est déjà senti en manque d'inspiration et a certainement prononcer au moins une fois cette phrase : "je n'ai pas d'idée d'activités" mais ne s'agit-il que d'idées ? Certains ont peut-être même perdu qu[...]Article de revue
La crise sanitaire et les confinements successifs ont accru notre besoin de nature et nous ont fait prendre conscience, s'il en était besoin, de son rôle essentiel dans la construction de l'enfant. Dans la nature, ce dernier expérimente ses cinq[...]Article de revue
Gabrielle Bellec, Auteur |Un an après le début de la crise sanitaire de la Covid-19, où en sont les professionnels de l'accueil et quel est leur état d'esprit ? Surfant sur une réorganisation millimétrée de leur quotidien au gré des confinements et déconfinements, des ur[...]Article de revue
Le livre, objet culturel par excellence, est présent dans de nombreux endroits, mais absent de nombreux autres. Pourtant, le proposer dès le plus jeune âge est essentiel à la construction de l’individu. En structure d’accueil, les professionnels[...]Article de revue
Anaïs Morlot, Auteur |Ah ! Montessori... On dit tous "oui ! " n'est-ce pas ? Il n'y a qu'à voir l'engouement actuel sur cette pédagogie et notamment sur son matériel... Enfin, "son matériel : c'est beaucoup dire. De fait, il serait bien d'attribuer à César ce qui rev[...]Article de revue
Blin, Ludovic, Auteur |Dans cet article, nous souhaitons susciter l'intérêt des professionnels de la petite enfance pour les escape game, pensés comme dispositif d'apprentissage, de socialisation. Après un retour théorique sur la notion de socialisation et de reproduc[...]Article de revue
Alexandre Fablet, Auteur |En tant que professionnels de l'enfance, il est évident que vous avez certainement entendu parler de ces "études" qui pointeraient les effets délétères du port du masque des adultes relativement au développement des tout-petits. Mais qu'en est-i[...]Article de revue
Leslie Quentin, Auteur |Accueillir, un enfant, une famille avec son vécu, ses valeurs, ses croyances tel est le quotidien dans les établissements d'accueil. Pour accompagner cette singularité, les professionnels font preuve de tolérance, d'ouverture d'esprit et de bien[...]Article de revue
Fanny Covelli, Auteur |Le certificat d’aptitude professionnelle (CAP) accompagnant éducatif petite enfance fait son entrée officielle dans les textes du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche par arrêté du 22 février 2017. F[...]Article de revue
Mathilde Cavelier, Auteur |Comment, en tant que formateur, pouvons-nous guider les futurs professionnels de la petite enfance vers une certaine simplicité dans l’accompagnement de l’enfant dans son jeu ? Les propositions ludiques doivent respecter les besoins d’exploratio[...]Article de revue
Laurence RAMEAU, Auteur |Voir apparaître un métier est aussi émouvant que toute autre naissance. C’est l’aube d’une nouvelle carrière professionnelle, qui entérine une évolution, répond à un besoin social et s’attache à correspondre à des attendus. Le métier d’accompagn[...]Article de revue
La réflexion sur le jugement des parents par les professionnels de la petite enfance est fréquemment rencontrée dans les lieux d’accueil des jeunes enfants. Réfléchir à cette situation nous permet de nous rendre compte que nous jugeons très régu[...]Article de revue
Chloé Ruby, Auteur |Pour être formateur petite enfance, il faut à la fois être un expert du développement et de l'accompagnement de l'enfant et savoir transmettre cette expertise. C'est de cette certitude qu'est né Etre formateur petite enfance. Apprendre - animer [...]