Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (143)
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
Article de revue
L’autorité vient du latin auctoritas , dérivé du verbe augere qui signifie « élever », « faire grandir ». Dans le système éducatif, l’enseignant détient l’autorité sur l’élève, il l’aide à grandir. À l’école, l’autorité ne doit donc pas être con[...]Article de revue
Edward W. Said (1935-2003) est sans aucun doute l’un des penseurs les plus importants de la seconde moitié du xxe siècle. Né arabe en Palestine dans une famille chrétienne plutôt aisée, ayant vécu son enfance en exil au Caire puis ayant gagné le[...]Article de revue
Article de revue
Éléments constitutifs de la relation école-familles, 164 entretiens individuels entre enseignants et parents d’élèves ont été observés dans trois écoles du Réseau d’enseignement prioritaire de Genève. Pour approcher le vécu des enseignants, [...]Article de revue
La mise en place du programme de l’abcd de l’Egalité, en octobre 2013, dans un contexte de tension consécutif au vote de la loi sur le mariage dit « pour tous », a placé sur le devant de la scène médiatique des actions pédagogiques pour la promo[...]Article de revue
À l’opposé de philosophies et de traditions orientales, l’histoire des idées en Occident a majoritairement prôné la séparation du sexe et de la connaissance et la distanciation des corps, dans l’éducation et l’enseignement. Dans certaines trajec[...]Article de revue
Article de revue
Quoique la question de l’attention des élèves en situation scolaire ne semble guère mobiliser les chercheurs et qu’elle soit assez largement ignorée dans la formation initiale et continue des enseignants, elle apparaît bien aujourd’hui comme un [...]Livre
Armen TARPINIAN ; Maridjo Graner ; Collectif | 2014Face aux promesses et aux menaces de la modernité, peut-il y avoir une politique et une éducation pertinentes sans interrogation sur la vision de l'être humain vers lequel nous tendons ? Les questions de la famille, de l'école, de la société, de[...]Livre
Fabrice Hervieu-Wane | 2014Comment aborder le groupe-classe, comment préparer ses cours, faire face à l'échec scolaire, connaître les élèves et leurs parents, le système éducatif français, savoir où trouver les bonnes infos, que faire si on craque ? Sur la base d'expérien[...]Livre
Martine Beauvais Azzaro ; Pascal Roquet, Préfacier, etc. | 2014Cet ouvrage retrace le chemin emprunté par un enseignant chercheur qui questionne sa propre légitimité et s'interroge sur la bonne et/ou juste posture de l'intervenant en formation des adultes. Ainsi, c'est au prisme de l'éthique et/ou de la mor[...]Livre
Isabelle ROSKAM ; Patrick de Mahieu ; Laëtitia Yansenne ; Sophie Platteuw ; Maëlle Granger, Illustrateur | 2014C'est l'histoire d'une collaboration entre un enseignant désireux de faire un travail de qualité et un professeur d'université soucieux de réfléchir à l'application de ses connaissances. L'un et l'autre se sentaient complémentaires pour aider Al[...]Article de revue
Article de revue
Antonio Fiscarelli, Auteur |La thèse centrale de cet article est simple : ce qu'on appelle souvent trop vite "refus de l'école" ne serait pas, en réalité, une problématique concernant exclusivement l'univers des enfants et adolescents. Derrière ce "refus de l'école" se tro[...]Article de revue
Sophie-Charlotte Debionne, Auteur |Restaurer le rapport à l'apprendre à l'école d'enfants autistes nécessite des modifications du partage ordinaire des responsabilités entre les élèves et le professeur. En position professeur, elles demandent une grande vigilance pour chacun des [...]Article de revue
Alexandre Ployé, Auteur |Cet article est le produit d'une recherche exploratrice qui vise à interroger les conditions de réalisation de l'inclusion scolaire des élèves handicapés au collège. La recherche prend appui sur l'analyse d'entretiens cliniques auprès d'une ense[...]Article de revue
Béatrice Champeval, Auteur |En prenant appui sur une double expérience d'enseignement en Ulis (Unité localisée pour l'inclusion scolaire), d'une part dans un lycée professionnel et d'autre part dans un collège, Béatrice Champeval relève des indicateurs de (non)réussite de [...]Article de revue
Christine Chausson, Auteur |Cette communication consiste à l'analyse réflxive d'une expérience de directrice d'unité d'enseignement au sein d'un Itep (institut thérapeutique, éducatif et pédagogique). Christine Chausson s'emploie à cerner les possibilités d'une logique inc[...]