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De bonnes relations et une coopération famille-école favorisent la réussite scolaire de l’enfant. Lors de la première année de scolarisation, les professionnels de la maternelle veillent à créer un environnement sécurisant et respectueux des bes[...]Article de revue
Magali DANNER, Auteur ; Farges, Géraldine, Auteur ; Héloïse Fradkine, Auteur ; Sandrine GARCIA, Auteur |S’il y a relativement peu de démissions d’enseignants en France, les transformations du métier dans le premier degré aboutissent à des formes variables de défection. Quelles sont les modalités de sortie du métier, leur fréquence et les parcours [...]Article de revue
À cette époque (quelques mois avant la Deuxième Guerre mondiale), « les cantines ont fait leurs preuves. Il ne reste plus qu’à les généraliser partout où leur nécessité s’impose. La terre de France est riche et généreuse : elle permet de nourrir[...]Article de revue
Thierry Bouchetal, Auteur |Cet article s'intéresse à la construction des parcours professionnels de professeurs des écoles en milieu de carrière. l'analyse de leurs récits de vie professionnelle éclaire différentes situations de transition présentées comme récurrentes et [...]Article de revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur |Tenir sa classe, maintenir l'ordre, ne pas se laisser déborder, s'imposer, ne pas craquer, garder son autorité... Ces difficultés récurrentes du métier d'enseignant prennent désormais une place considérable dans les préoccupations professionnell[...]Article de revue
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L’autorité vient du latin auctoritas , dérivé du verbe augere qui signifie « élever », « faire grandir ». Dans le système éducatif, l’enseignant détient l’autorité sur l’élève, il l’aide à grandir. À l’école, l’autorité ne doit donc pas être con[...]Article de revue
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Brigitte TISON, Auteur ; Pierre G. COSLIN, Directeur de publication | 2010Les professionnels exerçant dans le champ de l'enfance se doivent de déceler les enfants en situation de danger. Cette notion de danger intègre toutes les conditions éducatives défaillantes ou encore toute situation qui pourrait nuire au bon dév[...]
