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Article de revue
La formation peut générer du stress et de la vulnérabilité chez les élèves aides-soignants. Lors des stages, certains d’entre eux vivent des expériences émotionnellement intenses, déstabilisantes, voire traumatisantes. L’hypnose est un outil qui[...]Livre
Sylvie AMELINE ; Muriel Levannier | 2024Ce manuel, complet et en couleurs, est organisé en 5 blocs de compétences et 10 modules, comme le spécifie le nouveau référentiel aide-soignant de 2021. Pour chacun des 10 modules, vous trouverez : l'ensemble des connaissances essentielles à la [...]Article de revue
Loic MARTIN, Auteur |La classe inversée connaît un phénomène de mode dans le champ de l’éducation. Une expérience pédagogique utilisant cette modalité auprès d’un public d’élèves en institut de formation d’aides-soignants et d’auxiliaires de puériculture démontre s[...]Article de revue
Alexis Bataille, Auteur |La formation continue comme initiale doit s’adapter aux évolutions réglementaires et technologiques. Innover en formation est un levier indispensable pour monter en compétences et ouvrir les voies vers l’exercice aide-soignant de demain.Article de revue
Thérèse PSIUK, Auteur |L’aide-soignant a toute la légitimité pour personnaliser les soins proposés aux patients à partir d’un raisonnement clinique pertinent. Le temps de formation est essentiel pour mettre en œuvre une démarche progressive de raisonnement clinique ce[...]Article de revue
Alexandre Niggel, Auteur |L’approche pédagogique magistrale est un frein à l’épanouissement des élèves et à leur réussite. L’arrêté de 2021 encourage l’adoption de méthodes créatives, telles que les jeux sérieux, les simulations et les projets collaboratifs pour enrichir[...]Article de revue
Dans un contexte de nouveau référentiel, l’apprentissage de l’hygiène hospitalière reste en institut de formation des aides-soignants un élément important dans la formation. À travers cet article, nous souhaitons partager notre expérience pour p[...]Revue
David Guegan, Auteur |Profitant de la réingénierie de la formation aide-soignante de juin 2021, la direction de l’institut de formation des professionnels de santé du centre hospitalier universitaire de Brest a décidé d’intégrer un formateur aide-soignant permanent à[...]Revue
Dans la formation des aides-soignants, le stage occupe une place importante puisqu’il représente la moitié du temps de la formation. Le tuteur facilite l’intégration des apprenants dans le milieu professionnel, organise leur parcours de stage, [...]Article de revue
Bernadette Wirtzler, Auteur |Un petit groupe d’apprenantes de l’Institut de formation d’aides-soignants-Éducation nationale de Freyming-Merlebach a participé à des ateliers s’appuyant sur la danse. L’observation fine des mouvements du corps, la décortication des gestes, le [...]Article de revue
Bernadette Wirtzler, Auteur |L’Institut de formation d’aides-soignants-Éducation nationale de Freyming-Merlebach a proposé aux apprenants un projet pédagogique s’appuyant sur la danse et l’écriture d’une “phrase dansée”. Les enjeux pédagogiques étaient de réfléchir sur le t[...]Article de revue
Laura Demauljean, Auteur |La pratique artistique favorise l’approche kinesthésique des apprentissages. Son caractère novateur surprend dans un premier temps, mais les effets observés favorisent la réflexion et la construction d’une identité professionnelle dans le milieu[...]Article de revue
Ludovic Dudous, Auteur |Tout soin est un soin relationnel. Il n’y a pas de soin sans émotion et il n’y a pas d’émotion sans mouvement, la relation est continuelle et dynamique. C’est une rencontre entre deux individus et les différentes émotions qui les traversent à ce[...]Article de revue
Malaurie Schaller, Auteur |Pour prendre conscience de ce qui se joue dans l’acte de toucher, des apprenantes aides-soignantes ont participé à des ateliers de danse. Il existe différentes manières de toucher l’autre, et autant de façons de prendre conscience de l’être. C’e[...]Article de revue
Les élèves aides-soignants rencontrent souvent des difficultés avec l’orthographe, notamment celle des termes médicaux, mais aussi avec la compréhension de ce qu’ils lisent et écrivent. Toutefois, l’arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation [...]Article de revue
Aude Parmentier, Auteur |Un référent handicap doit être nommé pour accompagner les étudiants en situation de handicap. En institut de formation paramédical, il s’agit le plus souvent d’un cadre formateur. Il réfléchit avec différents partenaires aux aménagements nécess[...]Article de revue
Evelyne MALAQUIN-PAVAN, Auteur |L’apprentissage en stage est un dispositif de formation qui s’opère en situation professionnelle. Celui-ci permet aux élèves aides-soignants de se projeter plus facilement dans leur rôle professionnel en s’identifiant à leurs pairs. Aujourd’hui,[...]Article de revue
Christophe Lambard, Auteur |Lors de ses stages en milieu professionnel, l’élève aide-soignant est guidé par un tuteur. Celui-ci a une mission d’accueil, d’intégration et d’accompagnement dans l’acquisition de compétences techniques et relationnelles. L’élève analyse ses ac[...]Article de revue
Entreprendre une formation professionnelle infirmière lorsqu'on est aide-soignant peut sembler une belle promotion sociale. Cette formation n'est cependant pas uniquement vouée à développer de nouvelles compétences. Elle participe tout autant à [...]Article de revue
Comme le disait Marielle Boissart : "les enjeux épistémiologiques" propres à l'élaboration d'une discipline en sciences infirmières sont de taille" Mettre en lumière la recherche infirmière en France, c'est donner à voir toute l'expertise dévelo[...]Livre
Elise Gaudron, Auteur ; Bruno Pitetti, Auteur | 2023Le seul livre qui prépare au DEAS avec des cartes mentales ! Les auteurs, formateurs en IFAS, vous proposent de réviser les principaux thèmes des modules 1 et 2 du progarmme des études aide-soignant : l'anatomie et la physiologie nécessaires à l[...]Livre
Elise Gaudron, Auteur ; Bruno Pitetti, Auteur | 2023Le seul livre qui prépare au DEAS avec des cartes mentales ! Les auteurs, formateurs en IFAS, vous proposent de réviser les principaux thèmes au programme des modules 3, 4 et 5 des études aide-soignant : l'anatomie et la physiologie nécessaires [...]Livre
Kamel Abbadi, Auteur ; Priscilla Benchimol, Auteur ; Sylvie Corvoisier-Tourneur, Auteur | 2023Ce livre dédié à la préparation au diplôme d'État d'Aide-Soignant, regroupe en un seul volume :> le cours traitant les 10 modules de formation correspondant à l'acquisition des 5 blocs de compétences du DEAS> des illustrations professionnelles[...]Livre
Livre
Catherine Déliot ; Christine Matherat | 2023Si le respect de la pudeur des patients représente un enjeu majeur de l'enseignement du soin, qu'en est-il de la pudeur des soignants ? Cette thématique inédite est au coeur de cet ouvrage où des élèves aides-soignants parlent de leur propre pud[...]Livre
Walter Hesbeen | 2023Comment donner l’envie de se former à un métier du soin en vue ensuite de l’exercer au long cours ? Les auteurs partagent leurs réflexions, leurs expériences et dispositifs pédagogiques innovants favorisant l’engagement et le sens des pratiques [...]Article de revue
Loïc Judeau, Auteur |Avec le nouveau programme de formation des aides-soignants, le rôle des représentants de promotion évolue : une place plus grande est donnée à ces derniers dans les différentes instances et fait ainsi exister une réelle démocratie étudiante z Au[...]Livre
Kamel Abbadi ; Priscilla Benchimol ; Sylvie Corvoisier-Tourneur ; Hayat Abbadi ; Jérôme Brayer | 2023Tous les modules pour réviser et valider son diplôme d'Aide-soignant, conforme aux nouvelles modalités d'évaluation par blocs de compétences > Des mini-fiches de cours avec toutes les connaissances et définitions des 10 modules de formation con[...]Article de revue
Aline Magnan, Auteur |Le métier d’aide-soignant change, il se structure et se transforme z Cette évolution est-elle réellement un progrès pour la profession ? z Les pratiques traversées par le paradigme de la compétence le technicisent z Non sans risquer de le déshum[...]Article de revue
Véronique Haudebourg, Auteur |Les premières promotions d’aides-soignants formés avec le nouveau référentiel arrivent sur le marché de l’emploi z Entre enseignement théorique et réalité du terrain, ces nouveaux soignants ont appris pendant un an leur nouveau métier et s’apprê[...]Article de revue
Patricia JUBIN, Auteur |Dans un contexte de pénurie d’aides-soignants, de baisse d’attractivité, de système de santé en mouvement, la réingénierie de la formation d’aide-soignant s’adapte pour répondre aux besoins de santé d’une démographie vieillissante z Ce renouvell[...]Article de revue
Manon Cerdan, Auteur |Dans le cadre d’une recherche “Rôle d’une fiction sérielle dans la construction de l’identité professionnelle : les aides-soignants en Ehpad dans la série Septième Ciel”, une étude sera menée auprès des apprenants aides-soignants. La série racon[...]Article de revue
Jingyue Xing-Bongioanni, Auteur |S’appuyant sur des recherches sociologiques sur le travail en établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes, cet article présente quelques réflexions critiques concernant la réforme du 10 juin 2021 relative à la formation conduisa[...]Article de revue
Anne Probst, Auteur |Formateurs et directeurs d’instituts de formation des aides-soignants livrent leur regard sur le nouveau référentiel de la formation des aides-soignants et les difficultés rencontrées dans sa mise en œuvre.Article de revue
Karine Delon Ferrand, Auteur |Dans le cadre de leur cursus, des élèves de l’institut de formation d’aides-soignants de Rodez et de Villefranche-de-Rouergue (Aveyron) ont été amenés à réfléchir sur les liens entre la parentalité et leur formation. Cinq élèves de la promotion [...]Article de revue
L’accompagnement pédagogique individualisé a été introduit dans la réforme de la formation d’aides-soignants z Divers temps sont dédiés au renforcement des attendus repérés comme insuffisamment maîtrisés et à l’acquisition des méthodologies d’ap[...]Article de revue
Durant son parcours, l’élève aide-soignant alterne entre les périodes d’enseignement théorique en institut de formation et celles de stage pratique en terrain professionnel z Par ces deux formes d’apprentissage, il acquiert des compétences et un[...]Article de revue
Laurent Soyer, Auteur |Le référentiel de formation et de certification du diplôme d'Etat d'aide-soignant de 2021 remplace et fait évoluer celui de 2005. Cet article propose une mise en contexte de cette réforme, puis un focus sur les principaux éléments nouveaux pour [...]Article de revue
Cidalia Pereira, Auteur |Dans le cadre de leurs études, des élèves de l’institut de formation d’aides-soignants de Rodez (Aveyron) se sont interrogés sur les répercussions de la crise de la Covid-19 sur leur formation. La mise en place de nouvelles modalités d’apprentis[...]Article de revue
Marlène Poulain, Auteur |Après avoir mis en place des projets de simulation en santé auprès de ses apprenants, l’institut de formation aux métiers de la santé de Joigny (Yonne) innove en proposant aux élèves aides-soignants et auxiliaires de puériculture un escape game [...]Article de revue
Nathalie Fendler, Auteur |L’éducation pour la santé prend une place importante dans le nouvel arrêté relatif à la formation conduisant au diplôme d’État d’aide-soignant. Au cours de celle-ci, cette thématique est abordée dans plusieurs modules. L’élaboration d’un projet [...]Article de revue
Anne Berger, Auteur |L’éducation thérapeutique du patient est un moyen de l’aider à mieux gérer sa pathologie chronique. Par ce biais, il acquiert les compétences nécessaires pour répondre à ses besoins. Les personnes qui animent les séances d’éducation thérapeutiqu[...]Article de revue
Amélie Boireau, Auteur |Malgré le développement de l’éducation thérapeutique du patient au sein des formations initiales, elle était jusqu’alors trop peu présente dans celle des aides-soignants. Au sein de l’institut de formation Françoise-Dolto (Eaubonne, Val-d’Oise),[...]Livre
Sophie Noury ; Elise Gaudron ; Cédric Vollbrecht | 2022Le 1er livre visuel sur les pathologies pour les AS-AP ! Ce petit livre tout en couleurs recense les 150 pathologies prévalentes indispensables pour réussir en instituts de formation aide-soignant et auxiliaire de puériculture. Elles sont organi[...]Livre
Catherine Müller ; Jérôme CHEVILLOTTE | 2022Une réforme des études AS a été mise en application en septembre 2021. Le nouveau référentiel propose l'intégration de nouvelles compétences et une réorganisation pédagogique en 5 grands blocs de compétences regroupant 11 compétences liées à 11 [...]Article de revue
Nathalie Jankowiez, Auteur |La formation des aides-soignants évolue. L’encadrement en stage y prend une place prépondérante, il est nécessaire de clarifier les rôles et les missions du tuteur. Ce dernier doit développer des compétences d’organisation, de communication et d[...]Article de revue
La réforme de la formation professionnelle, en 2018, a redéfini la construction des certifications Elle a intégré des blocs de compétences pour permettre des passerelles entre les formations ainsi que l’ouverture à l’apprentissage La nouvelle [...]Article de revue
La réingénierie du diplôme d’État d’aide-soignant s’accompagne de l’ajout d’un certain nombre de nouveaux actes qui pourront être effectués par ces professionnels Seules les personnes formées pourront prétendre à les exécuter.Article de revue
L’arrêté du 10 juin 2021 définit les missions de l’aide-soignant Il réorganise la formation en cinq blocs de compétences et dix modules Le temps de formation est égal au temps de stage en structure z L’apprenant devient plus acteur de sa forma[...]Article de revue
En 2020, les modalités de sélection pour entrer en formation d’aide-soignant ont évolué afin de favoriser l’attractivité de la formation et du métier Le concours a été supprimé au profit d’un dossier constitué par le candidat, suivi d’un entret[...]Article de revue
La nouvelle ingénierie de la formation d’aide-soignant trouve son origine dans l’évolution des pratiques, des besoins en santé de la société et dans la nécessité de valoriser ce métier z Elle a dû s’adapter à la réforme de la formation professio[...]Article de revue
L’individualisation des parcours de formation est au cœur des réformes des diplômes du secteur sanitaire et social Pour faciliter les passerelles, des aménagements des apprentissages à divers degrés sont prévus par les textes réglementaires sel[...]Article de revue
Arnaud Delmaere, Auteur |L’aide-soignante intervient au cœur même de l’intime de l’individu et dans de nombreux contextes hospitaliers et médico-sociaux. Au décours de certaines situations professionnelles, la question de la sexualité du patient ou du résident se posera[...]Livre
Valérie Makson, Auteur |Le référentiel redéfinissant la formation d’aide-soignant, publié le 12 juin 2021, modifie l’organisation et le contenu des apprentissages. La durée de la formation est allongée, également répartie entre temps théorique et temps clinique avec qu[...]Article de revue
Cécile Albaladejo, Auteur |Les instituts de formation d’aides-soignants doivent s’approprier la nouvelle philosophie portée par le dernier référentiel. Elle est assortie d’un nouveau vocabulaire à intégrer et de nouvelles compétences à enseigner. L’élève est invité à four[...]Article de revue
Sébastien Kibler, Auteur |Lors de la formation initiale des élèves aides-soignants, l’utilisation du portfolio est un véritable outil pédagogique au service de la professionnalisation. Couplé à un accompagnement personnalisé du formateur référent de son suivi pédagogique[...]Article de revue
Laurette MIRA, Auteur |La démarche qualité est implantée dans les établissements où travailleront les futurs aides-soignants z Le programme de formation de 2005 modifié ne comprend pas d’enseignements spécifiques Les apprenants y sont sensibilisés dans certains modul[...]Article de revue
Céline Seigneur, Auteur ; Sylvie Baffet, Auteur |Pour faciliter l’intégration des connaissances des modules 2 et 6 aux élèves aides- soignants de l’institut de formation de Brive-la-Gaillarde (19), un nouvel outil pédagogique leur a été proposé. Un jeu de plateau décliné en deux versions, anat[...]Livre
Alain RAME ; Philippe DELPIERRE | 2021Collaborateur indispensable de l'infirmier, l'aide-soignant est au coeur de l'équipe paramédicale. Grâce aux compétences et spécificités acquiqes au cours de sa formation, il joue un rôle fondamental dans l'accompagnement du patient Conçue sous[...]Livre
Jocelyne NEROT | 2021Ce livre tout en couleur s'adresse aux élèves aides-soignants qui préparent leur diplôme d'Etat et veulent comprendre la méthode de l'analyse de situations, qui est la base de la démarche clinique aide-soignante. Il tient compte de la réforme du[...]Livre
Catherine MULLER ; Jacqueline GASSIER ; GERACFAS ; Anne Berger, Collaborateur ; Collectif | 2021Véritable "tout-en-un" de l'étudiant le Guide AS présente de manière claire et pédagogique l'ensemble des connaissances fondamentales et pratiques indispensables aux élèves aides-soignants pour l'obtention du diplôme d'Etat (DEAS). Cette nouvell[...]Article de revue
Les instituts de formation d’aides-soignants ont dû basculer vers des enseignements à distance pendant le confinement La mise en place d’un espace de travail numérique partagé a démontré son utilité tant pour la diversification des outils pédag[...]Article de revue
Véronique Meintzer, Auteur |Le développement des compétences peut emprunter plusieurs chemins. L’institut de formation d’aides-soignants de Saverne, dans le Bas-Rhin, propose à ses élèves d’organiser une journée de rencontres professionnelles dans le cadre prestigieux du c[...]Livre
Sylvie AMELINE ; Muriel Levannier | 2021Le seul livre de révision du DEAS qui propose également de l'entraînement. Cet ouvrage destiné aux étudiants en IFAS propose à la fois toutes les fiches de révision et tout l'entrainement pour réussir son diplôme d'aide-soignant. Les 85 fiches p[...]Livre
Kamel Abbadi ; Yamina Kerrou ; André Le Texier ; Catherine Macedo ; Djaida Nessah | 2021Des mini-fiches de cours avec toutes les connaissances et définitions des 10 modules de formation constituant les 5 blocs de compétences : - Bloc 1 - Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie so[...]Livre
Armelle PRINGAULT ; Sylvie AMELINE, Auteur | 2021Ces fiches pratiques de soins s'adressent aux élèves aides-soignants qui cherchent un support de formation simple et rigoureux. Les 10 compétences de formation sont abordés sous forme de fiches synthétiques, avec pour chaque fiche : les objectif[...]Article de revue
Michel JOUBARD, Auteur |Les derniers référentiels de la formation aide-soignante datent de 2005. En discussion depuis de longs mois, la réingénierie doit tenir compte des évolutions techniques, médicales et sociétales, avec une population vieillissante et polypathologi[...]Article de revue
Anna-Maria Delalande, Auteur |Le raisonnement clinique est une démarche d’analyse des situations de soins pour donner du sens à la pratique soignante. Les instituts de formation d’aides-soignants se saisissent progressivement de ce schéma clinique. À Saint-Malo (35) et à Din[...]Article de revue
Nathalie Olivier, Auteur ; Alain Titeca, Auteur |Les élèves aides-soignants du groupe hospitalier Seclin-Carvin (59) peuvent participer, depuis 2016, à un atelier d’accompagnement aux gestes médicaux auprès de personnes atteintes de troubles envahissants du développement L’objectif est de fam[...]Article de revue
Il existe parfois un écart entre les enseignements et la réalité de terrain à laquelle sont confrontés les apprenants aides-soignants C’est notamment observable pour la toilette, dont les techniques de réalisation évoluent au fil des ans, sans [...]Article de revue
Michèle Marchi, Auteur |Durant la crise sanitaire due à l’épidémie de Covid-19, la société tout entière a été déstabilisée, mise à mal. Ce constat est particulièrement vrai pour le monde de la santé. Dans ce contexte, les instituts de formation d’aides-soignants ont vu[...]Article de revue
Bruno Savarit, Auteur |L’obtention d’un diplôme n’est plus un aboutissement ; elle ouvre vers une expérience nouvelle que les connaissances vont enrichir, questionner et parfois réorienter vers un nouveau parcours de formation Des aides-soignants témoignent de leur t[...]Article de revue
Fatoumata Sacko, Auteur ; Célia Fantodji Daye Elismar, Auteur |Les aides-soignantes peuvent prétendre suivre un cursus partiel pour accéder au diplôme d’auxiliaire de puériculture, et inversement Les candidats, déjà diplômés, doivent réintégrer une posture d’apprenant pour réussir au mieux ce cursus enrich[...]Livre
Alexis Bataille ; Bernadette Fabrégas, Préfacier, etc. | 2020Etre soignant, c'est avant tout travailler au coeur du soin pour et avec les patients. Cela soulève forcément beaucoup de questions dont la réponse est plus ou moins évidente... Alexis Bataille répond avec humour et sans tabou à toutes les quest[...]Article de revue
Audrey Pedersoli, Auteur ; Auriane Dannenberger, Auteur ; Nicole Désert, Auteur |Les formateurs de l’institut de formation d’aides-soignants de Bois-Guillaume (76) ont créé un escape game . Sousune forme ludique, ils ont souhaité confronter les élèves à une situation d’urgence requérant des gestes professionnels et l’entraid[...]Article de revue
Catherine Goengrich, Auteur ; Christine Mellinger, Auteur |À Nancy, les instituts de formation pour aides-soignants et pour travailleurs sociaux ont choisi d’organiser une rencontre entre les futurs professionnels de leurs établissements au cours d’une session de trois jours. Cette initiative vise à les[...]Article de revue
Nadia Graradji, Auteur |Dans Ash (n°3124)Le métier d'aide-soignant n'attire plus. Une crise de vocation très inquiétante et impactante pour les Ehpad et les services de soins à domicile. Le plan national pour les métiers du grand âge en cours de construction parviendra-t-il à inverser [...]Article de revue
Au cours de leur formation, les élèves aides-soignants sont sensibilisés au développement durable. L’un des volets est la lutte contre le gaspillage, notamment alimentaire. En conduisant une étude en établissements, ils ont pu quantifier les ali[...]Article de revue
Cécile Albaladejo, Auteur |Une promotion d’apprenants aides-soignants est un groupe constitué et non choisi. Dans ce collectif de vie, émergent parfois des divergences d’opinion, des tensions, voire des conflits. Une équipe pédagogique d’un institut de formation d’aides-s[...]Article de revue
Un partenariat entre un Ifas et une association dédiée aux personnes en situation de handicap mental
Michèle Marchi, Auteur ; Manuelle Perrin, Auteur |Dans le cadre d’un partenariat entre un Institut de formation pour aides-soignants et une association dédiée aux personnes en situation de handicap intellectuel, un groupe de 30 apprenants a bénéficié d’une formation spécifique sur les troubles [...]Livre
Alain RAME ; Philippe DELPIERRE | 2019L'aide-soignant, par les compétences et les spécificités acquises au cours de sa formation, se trouve au coeur de l'équipe soignante, il est le collaborateur indispensable de l'infirmier et la première aide du malade. Conçu par un infirmier (anc[...]Article de revue
Chantal Le Levier, Auteur ; Franck Cluzel, Auteur ; Ludovic Hadjeb, Auteur ; Frédéric Lemée, Auteur |La communication entre professionnels de santé est un élément majeur de la réduction des risques. Communiquer, c’est se parler et essayer de se comprendre. L’Institut de formation des aides-soignants de la Fondation Léonie Chaptal, propose à ses[...]Article de revue
Mathieu Hamon, Auteur ; Delphine André Peton, Auteur ; Nicolas Gourvenec, Auteur ; Gaëlle Kermorvan, Auteur ; Caroline Palud, Auteur |L’institut de formation pour les aide-soignants du centre hospitalier régional et universitaire de Brest propose aux élèves aides-soignantes une initiation à la langue bretonne. L’utilisation de la langue maternelle des aînés permet aux futurs s[...]Article de revue
Brigitte Dederding Rodriguez, Auteur ; Frédéric Guillo, Auteur |En 2015, les hôpitaux universitaires de Genève (HUG) ont mis en place un cursus de formation ayant pour thématique la relation aidante pour les aides-soignantes. Cette formation spécifique propose un parcours pédagogique alliant apport théorique[...]Article de revue
Florence BRAUD, Auteur |L'allongement de l'espérance de vie est une réalité pour l'ensemble de la population, qu'elle soit en situation de handicap ou pas, un phénomène qui n'échappe pas notamment aux établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes. L'ent[...]Article de revue
Marie-Paule Trautmann, Auteur |Un institut de formation en soins infirmiers et d’aides-soignants a mis en place des travaux pratiques communs aux deux filières. Cette expérience du binôme s’avère probante pour les élèves et les enseignants ; les futurs patients pourront aussi[...]Article de revue
Florence Mordelles, Auteur |Un institut de formation pour les aides-soignants a mis en place un projet innovant autour de l’animation. Ce projet se déroule sur l’ensemble de l’année et a une visée pluriprofessionnelle. Il permet aux futurs soignants de comprendre que les s[...]Article de revue
À l'institut de formation d'aides-soignants du centre hospitalier Annecy Genevois, dans le cadre du module 3 « les soins » (1), nous avons utilisé la simulation en santé en faisant appel à un patient instructeur pour sensibiliser les élèves aide[...]Article de revue
Caroline PLAZA, Auteur |La communication avec une personne porteuse d’autisme peut s’avérer difficile. Celle-ci peut exprimer son angoisse par des stéréotypies et donner l’impression de ne pas entendre les demandes des soignants. Une élève aide-soignante rapporte comme[...]Livre
Sylvie AMELINE, Auteur ; Muriel Levannier, Auteur | 2018Tous les conseils pour partir en stage IFAS sereinement : Médecine - Chirurgie - Soins de suite - Gériatrie - Santé mentale et psychiatrie - Extra-hospitalier Durant leur année d'études, les élèves aides-soignants ont 6 stages à effectuer : un s[...]Article de revue
Véronique Mautouché, Auteur |La simulation en santé se répand dans les instituts de formation paramédicale. Pour être efficiente, elle doit toutefois respecter différentes étapes, de la scénarisation à l’évaluation. En formation aide-soignante, la simulation peut s’adapter [...]Article de revue
Les élèves d’un Ifas et d’un Ifsi ont expérimenté l’apprentissage du raisonnement clinique en situation de simulation. Cette séquence pédagogique était orientée vers une approche humaniste propre au caring . Elle a également permis une premièr[...]Article de revue
Les instituts de formation en santé lorrains se sont engagés dans une dynamique d’amélioration continue de la qualité. Sécurisation des parcours, satisfaction des parties intéressées et traçabilité sont autant d’aspects à prendre en compte pour [...]Article de revue
Bernadette Wirtzler, Auteur |De futurs aides-soignants ont étayé leur réflexion sur l’humanisme et les soins d’hygiène par une enquête auprès de 70 patients. La majorité d’entre eux accorde plus d’importance à l’aspect relationnel (communication adaptée, écoute, respect) du[...]Article de revue
La transmission d’informations est une composante majeure de l’exercice aide-soignant Les élèves doivent acquérir cette compétence tout au long de leur formation Pour favoriser cet apprentissage, les formateurs de l’Ifas de Guéret ont proposé [...]Article de revue
Depuis quelques années, le public de la formation aide-soignante et son parcours sont hétérogènes Les formateurs adaptent leurs pédagogies pour individualiser leur enseignement et valoriser les élèves Ils font preuve de créativité et recourent[...]Article de revue
Lors des stages au cours de sa formation, l’élève aide-soignant peut être déstabilisé par une situation inattendue. Dans le cadre du module 5, un élève revient sur la relation qu’il a établie avec un patient alors en crise de démence. Comment dé[...]Article de revue
À l’institut de formation d’aides-soignants (Ifas) Lucien-Floury du CHI de Clermont-de-l’Oise (60), la question de la laïcité est abordée depuis plusieurs années en tout début de formation, avant le premier stage. L’approche a été enrichie en ra[...]Article de revue
Un Ifas a choisi de concentrer ses temps de cours sur les travaux pratiques Pour ce faire, il a recours à la pédagogie inversée où les élèves sont acteurs de leur apprentissage Ils recherchent, présentent et analysent ce qui aurait constitué a[...]Article de revue
La réflexivité est un élément primordial dans la construction de l’agir avec compétence Elle trouve donc toute sa place dans la formation aide-soignante par le biais des analyses de pratiques professionnelles et de la simulation haute fidélité [...]Article de revue
Pascale Cani, Auteur |Le parcours "découverte du pôle BIAS", proposé aux étudiants de l'Ifsi/Ifas de Pontoise (Val d'Oise), vise à introduire, dès la formation initiale, une meilleure compréhension des problèmes rencontrés par les différents partenaires de soins. Obj[...]Article de revue
Afin de valider leur module 7 “Transmission des informations”, les élèves aides-soignants participent au forum qualité du groupe hospitalier de leur institut de formation. Ils présentent une affiche réalisée en groupe sur un thème en lien avec l[...]Article de revue
Caroline PLAZA, Auteur ; Laëtitia S., Auteur |Pour valider le module 5, l’élève aide-soignant doit présenter et analyser une situation au cours de laquelle il a développé des qualités relationnelles. Une élève présente le cas d’une patiente réfugiée non francophone se montrant opposante lor[...]Article de revue
De futurs aides-soignants ont vécu l’expérience originale d’accueillir un chien pendant quinze jours dans le cadre du module 5 pour bien comprendre la notion de communication non verbale. Le bilan met en avant l’amélioration du lien social au se[...]Article de revue
Une expérience pédagogique entre filières paramédicales (interfiliarité) a été conduite entre les élèves aides-soignants et les étudiants en ergothérapie du centre hospitalier de Laval (Mayenne). Pendant 3 jours, les élèves aides-soignants ont r[...]Livre
Véronique Maillet ; C Bergeron ; C Clement ; Christiane Corroy ; Collectif | 2017Un ouvrage pour les élèves des classes de seconde, de première et de terminale du Bac pro Accompagnement, soins et services à la personne, options en structure et à domicile. Il propose 38 Travaux dirigés, 30 Fiches techniques et 21 Mémos organi[...]Livre
Article de revue
Arnaud GAUTIER, Auteur |Un atelier chantier d'insertion a pour objectif d'assurer l'accueil, la formation et l'embauche des personnes sans emploi rencontrant des difficultés sociales et professionnelles. A travers la trajectoire professionnelle d'Elodie, voici un parco[...]Article de revue
La formation aide-soignante est exigeante. Les conditions d’accès et les parcours de formation varient en fonction du statut des candidats. Dans ce labyrinthe complexe, tous les paramètres doivent être lisibles afin de laisser aux professionne[...]Article de revue
Les jeux sérieux (serious games ) dans le domaine de la santé se développent. Ils touchent aussi bien les patients, dans un objectif d’éducation thérapeutique, que les soignants. Pour ces derniers, les objectifs sont de mieux comprendre les ma[...]Article de revue
Le titre d’aide-soignante a d’abord été créé pour reclasser des personnels en poste dans une conjoncture de restriction de l’accès à la profession infirmière. La mise en place d’une formation théorique et pratique, sanctionnée par un certificat [...]Article de revue
Nadine Faure, Auteur |Les élèves aides-soignants viennent souvent de divers horizons. Leur proposer d’emblée un enseignement sur la façon d’apprendre ses cours peut s’avérer utile en début de cursus. Il s’agit d’acquérir une méthodologie de travail afin de mémoriser [...]Article de revue
Philippe MEVEL, Auteur |Laissant une large place à la pratique, la formation conduisant au diplôme d’État d’aide-soignant forme de futurs professionnels capables d’assurer des activités de soins, de prévention et d’éducation à la santé. Placée sous la responsabilité de[...]Article de revue
Sarah Henaux, Auteur |La simulation prend de plus en plus de place dans la formation initiale des aides-soignants. Une situation de soins, scénarisée en fonction de la compétence à évaluer, est présentée à l’élève. Celui-ci doit agir seul ou en binôme sous l’œil d’un[...]Article de revue
Martine Soubirant, Auteur |Les formateurs de l’institut Creusot-Montceau ont opté pour l’utilisation du portfolio avec les élèves aides-soignants. Cet outil les accompagne tout au long de leur formation. Le portfolio, les visites de stage, les ateliers d’analyse de pratiq[...]Article de revue
Marie-Capucine DISS, Auteur |Depuis près d'un an, le métier d'aide-soignante fait l'objet d'une réingénierie. Le possible transfert de certains actes médicaux, jusqu’ici autorisés aux seules IDE, suscite de vifs débats au sein de la profession et pose la question d'une auto[...]Article de revue
Nathalie Sablé, Auteur |L’institut de formation des aides-soignants de Clermont-de-l’Oise (60) propose à ses élèves de travailler sur des actions de santé publique. Il s’agit de sensibiliser des lycéens sur des sujets comme la violence ou l’usage de stupéfiants. Dans c[...]Article de revue
Parmi les connaissances à acquérir lors de la formation aide-soignante, les notions relatives à la douleur sont primordiales pour la prise en charge du patient douloureux. L’observation, l’écoute et l’évaluation de l’intensité de la douleur, à l[...]Article de revue
Parfois, les soins induisent chez le patient une douleur qu’il est possible de prévenir. Une des techniques consiste à administrer du Méopa, gaz aux propriétés analgésique, sédative et anxiolytique. Le recours au Méopa impose la présence d’un bi[...]Livre
Nathalie Renou | 2016Cet ouvrage s'adresse aux titulaires d'un bac pro ASSP (accompagnement, soins et services à la personne) ou d'un bac SAPAT (services aux personnes et aux territoires), dispensés de certains modules de formation au diplôme d'Etat d'aide-soignant [...]Livre
Points forts - Nouveau Une actualisation tenant compte notamment des dernières données chiffrées et des lois en vigueur. - Préparation et conduite d'un projet, pour les épreuves E13 et E32. - En 1re et Tle, des situations adaptées aux fonctions [...]Livre
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Un apprentissage progressif sur 3 ans pour s'initier au PGI et faire découvrir EBP aux élèves. Plus qu'un mode d'emploi, l'ouvrage permet de maîtriser les fonctionnalités majeures du logiciel à partir de mises en situation comme en entreprise. L[...]Livre
Une actualisation tenant compte notamment des dernières données chiffrées et des lois en vigueur. Préparation et conduite d'un projet, pour les épreuves E13 et E32. Préparation à l'épreuve E33 pour l'option "En structure". En 1re et Tle, des sit[...]Article de revue
L’aide-soignante intervient au plus près des patients et joue un rôle essentiel dans la prévention du risque infectieux. En plaçant l’hygiène au cœur des apprentissages, les instituts de formation des aides-soignants leur permettent de remplir a[...]Article de revue
Les nouvelles filières de baccalauréats professionnels SAPAT et ASSP permettent l’accès au diplôme d’aide-soignante (DEAS) via un parcours allégé de plusieurs modules pour ceux qui le désirent. Les textes réglementaires réservent 15 % des effec[...]Article de revue
Enseignement intégral ouvert essentiellement, il y a quelques années, aux agents d’établissement de santé, la formation aide-soignante propose désormais des parcours individualisés. Elle offre ainsi la possibilité à des personnes d’horizons diff[...]Article de revue
Dans le cadre du projet pédagogique de l’Ifas de Pont-Saint-Vincent (54) et des enseignements du module 5 “relation-communication”, des élèves aides-soignants ont participé à un colloque européen et présenté, à cette occasion, leurs travaux réal[...]Article de revue
Longtemps, la mort à l’hôpital a été taboue ; elle a été considérée comme un échec des soins, dont il ne faut pas faire la publicité. Elle est pourtant une réalité et fait l’objet d’une activité à part entière. La volonté d’une reconnaissance de[...]Article de revue
L’équipe pédagogique du CHRU de Brest (29) a décidé d’intégrer la simulation comme outil de formation auprès des élèves/apprentis aides-soignants. Cette méthode pédagogique est complémentaire des autres méthodes d’apprentissage utilisées : trav[...]Article de revue
Une aide-soignante, malentendante, en chirurgie cardiaque relate son parcours de formation initiale et de jeune professionnelle. De nombreuses difficultés sont à surmonter au cours de la formation aussi bien pour suivre les cours que pour s’inté[...]Article de revue
Effectuer une toilette peut devenir une routine dans la pratique des aides-soignants. Pour redonner du sens à ce soin, le rendre plus relationnel, une équipe a suivi un cursus dans le cadre de la formation continue. La réflexion induite a aidé[...]Livre
Michel LACOMBE, Auteur | 2015Avec l'Abrégé d'anatomie et de physiologie humaines, maîtrisez toutes les notions clés ! Tout en couleur, cet ouvrage présente, dans un style clair et précis, l'essentiel à retenir avec plus de 150 schémas simples qui faciliteront vos révisions [...]Livre
Article de revue
Le partenariat entre l’Institut de formation d’aides-soignants et l’équipe opérationnelle d’hygiène du Centre hospitalier du Haut-Anjou sur la transmission des savoirs est l’occasion de développer une action de promotion de la santé. Des élèves [...]Article de revue
Les applications des technologies de l’information et de la communication sont de plus en plus nombreuses dans le milieu médical et médico-social. Ces évolutions nécessitent le développement des compétences numériques en formation initiale et co[...]Article de revue
Suite à une formation avec le CCLIN Sud-Est, l’institut de formation d’aides-soignants d’Annecy (Haute-Savoie) a expérimenté un jeu éducatif permettant aux élèves aides-soignants de réviser les précautions standard de façon ludique. Les formate[...]Article de revue
Se former par l’apprentissage, c’est choisir une voie de formation exigeante mais riche sur le plan humain. Ce dispositif est souvent méconnu par les établissements. Il permet aux jeunes de poursuivre des études dans des conditions optimales, [...]Article de revue
Le travail en groupe est une méthode d’apprentissage basée sur une démarche participative. Afin qu’il soit efficace, il est nécessaire de constituer le groupe, de fixer le thème et les objectifs avec précision, de motiver les participants et [...]Article de revue
Les soins de bouche préventifs, indispensables au confort des patients en fin de vie, semblent insuffisamment réalisés dans les services non spécialisés en soins palliatifs. Cette recherche vise à mieux connaître les connaissances et attitudes d[...]Article de revue
Tout au long de la formation d'aide-soignante, les élèves sont confrontés à de multiples situations où il est primordial de prendre en compte le facteur relationnel et la communication. Le module 5 (relation-communication) est un outil de réflex[...]Article de revue
Article de revue
A la suite de formations sur l'entretien d'explicitation, l'approche par compétences et la réflexivité, les équipes pédagogiques de Saintes (17) et Niort (79) ont fait le choix d'inscrire l'analyse de pratiques dans leur formation auprès des élè[...]Livre
Toute l'Anatomie-physiologie en fiches mémos illustrées. Pour les étudiants aides-soignants et auxiliaires de puériculture. Au sommaire : - niveaux d'organisation et rappels anatomiques- de la cellule aux tissus - homéostasie, milieu intérieur e[...]Livre
Article de revue
Les huit compétences aides-soignantesLivre
Kamel Abbadi, Auteur ; Priscilla Benchimol, Auteur ; Sylvie Corvoisier-Tourneur, Auteur | 2014Tous les modules du Diplôme d'état d'aide-soignant en un seul volume des fiches de cours couvrant les 8 modules de formation correspondant à l'acquisition des 8 compétences du DEAS des illustrations professionnelles agrémentées de zooms sur le r[...]Livre
Blandine SAVIGNAC, Auteur | 2014Toutes les notions d'anatomie et de physiologie du référentiel de formation des diplômes professionnels d'Aide-soignant et d'Auxilaire de puériculture. Des fiches synthétiques pour chaque notion d'anatomie et de physiologie. De nombreux schémas [...]Livre
Jacqueline GASSIER, Auteur | 2014Véritable «tout-en-un» de l'étudiant, le Guide AS du bachelier ASSP s'adresse aux élèves aides-soignants déjà titulaires du Baccalauréat Professionnel «Accompagnement, Soins, Services à la Personne» (ASSP) et souhaitant obtenir leur diplôme d'ét[...]Livre
Alain RAME ; Carine BLANCHON | 2014Ce Guide pratique AS et AP recense 85 maladies. Ce guide complet au format poche constitué de fiches permet aux étudiants et aux professionnels de : - comprendre les spécificités de chaque spécialité et d'identifier les pathologies qui peuvent s[...]Livre
J. GASSIER, Auteur ; C. CORDON, Auteur | 2014Parmi les 8 modules de la formation d'Aide-soignant, les modules 1 «Accompagnement d'une personne dans les activités de la vie quotidienne» et 3 «Les soins», sont sanctionnés par une épreuve de Mise en situation professionnelle. Cet ouvrage perm[...]Livre
Sandra Boudet ; Lucette Darvogne ; Olivier Dousset ; Delphine Micheau | 2014Cet ouvrage, destiné aux élèves aides-soignants, propose le cours relatif au module 3 "Réaliser des soins adaptés à l'état clinique de la personne".