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Article de revue
La nouvelle ingénierie de la formation d’aide-soignant trouve son origine dans l’évolution des pratiques, des besoins en santé de la société et dans la nécessité de valoriser ce métier z Elle a dû s’adapter à la réforme de la formation professio[...]Article de revue
L’individualisation des parcours de formation est au cœur des réformes des diplômes du secteur sanitaire et social Pour faciliter les passerelles, des aménagements des apprentissages à divers degrés sont prévus par les textes réglementaires sel[...]Article de revue
Arnaud Delmaere, Auteur |L’aide-soignante intervient au cœur même de l’intime de l’individu et dans de nombreux contextes hospitaliers et médico-sociaux. Au décours de certaines situations professionnelles, la question de la sexualité du patient ou du résident se posera[...]Livre
Valérie Makson, Auteur |Le référentiel redéfinissant la formation d’aide-soignant, publié le 12 juin 2021, modifie l’organisation et le contenu des apprentissages. La durée de la formation est allongée, également répartie entre temps théorique et temps clinique avec qu[...]Article de revue
Cécile Albaladejo, Auteur |Les instituts de formation d’aides-soignants doivent s’approprier la nouvelle philosophie portée par le dernier référentiel. Elle est assortie d’un nouveau vocabulaire à intégrer et de nouvelles compétences à enseigner. L’élève est invité à four[...]Article de revue
Sébastien Kibler, Auteur |Lors de la formation initiale des élèves aides-soignants, l’utilisation du portfolio est un véritable outil pédagogique au service de la professionnalisation. Couplé à un accompagnement personnalisé du formateur référent de son suivi pédagogique[...]Article de revue
Laurette MIRA, Auteur |La démarche qualité est implantée dans les établissements où travailleront les futurs aides-soignants z Le programme de formation de 2005 modifié ne comprend pas d’enseignements spécifiques Les apprenants y sont sensibilisés dans certains modul[...]Article de revue
Céline Seigneur, Auteur ; Sylvie Baffet, Auteur |Pour faciliter l’intégration des connaissances des modules 2 et 6 aux élèves aides- soignants de l’institut de formation de Brive-la-Gaillarde (19), un nouvel outil pédagogique leur a été proposé. Un jeu de plateau décliné en deux versions, anat[...]Livre
Alain RAME ; Philippe DELPIERRE | 2021Collaborateur indispensable de l'infirmier, l'aide-soignant est au coeur de l'équipe paramédicale. Grâce aux compétences et spécificités acquiqes au cours de sa formation, il joue un rôle fondamental dans l'accompagnement du patient Conçue sous[...]Livre
Jocelyne NEROT | 2021Ce livre tout en couleur s'adresse aux élèves aides-soignants qui préparent leur diplôme d'Etat et veulent comprendre la méthode de l'analyse de situations, qui est la base de la démarche clinique aide-soignante. Il tient compte de la réforme du[...]Livre
Catherine MULLER ; Jacqueline GASSIER ; GERACFAS ; Anne Berger, Collaborateur ; Collectif | 2021Véritable "tout-en-un" de l'étudiant le Guide AS présente de manière claire et pédagogique l'ensemble des connaissances fondamentales et pratiques indispensables aux élèves aides-soignants pour l'obtention du diplôme d'Etat (DEAS). Cette nouvell[...]Article de revue
Les instituts de formation d’aides-soignants ont dû basculer vers des enseignements à distance pendant le confinement La mise en place d’un espace de travail numérique partagé a démontré son utilité tant pour la diversification des outils pédag[...]Article de revue
Véronique Meintzer, Auteur |Le développement des compétences peut emprunter plusieurs chemins. L’institut de formation d’aides-soignants de Saverne, dans le Bas-Rhin, propose à ses élèves d’organiser une journée de rencontres professionnelles dans le cadre prestigieux du c[...]Livre
Sylvie AMELINE ; Muriel Levannier | 2021Le seul livre de révision du DEAS qui propose également de l'entraînement. Cet ouvrage destiné aux étudiants en IFAS propose à la fois toutes les fiches de révision et tout l'entrainement pour réussir son diplôme d'aide-soignant. Les 85 fiches p[...]Livre
Kamel Abbadi ; Yamina Kerrou ; André Le Texier ; Catherine Macedo ; Djaida Nessah | 2021Des mini-fiches de cours avec toutes les connaissances et définitions des 10 modules de formation constituant les 5 blocs de compétences : - Bloc 1 - Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie so[...]Livre
Armelle PRINGAULT ; Sylvie AMELINE, Auteur | 2021Ces fiches pratiques de soins s'adressent aux élèves aides-soignants qui cherchent un support de formation simple et rigoureux. Les 10 compétences de formation sont abordés sous forme de fiches synthétiques, avec pour chaque fiche : les objectif[...]Article de revue
Michel JOUBARD, Auteur |Les derniers référentiels de la formation aide-soignante datent de 2005. En discussion depuis de longs mois, la réingénierie doit tenir compte des évolutions techniques, médicales et sociétales, avec une population vieillissante et polypathologi[...]Article de revue
Anna-Maria Delalande, Auteur |Le raisonnement clinique est une démarche d’analyse des situations de soins pour donner du sens à la pratique soignante. Les instituts de formation d’aides-soignants se saisissent progressivement de ce schéma clinique. À Saint-Malo (35) et à Din[...]Article de revue
Nathalie Olivier, Auteur ; Alain Titeca, Auteur |Les élèves aides-soignants du groupe hospitalier Seclin-Carvin (59) peuvent participer, depuis 2016, à un atelier d’accompagnement aux gestes médicaux auprès de personnes atteintes de troubles envahissants du développement L’objectif est de fam[...]Article de revue
Il existe parfois un écart entre les enseignements et la réalité de terrain à laquelle sont confrontés les apprenants aides-soignants C’est notamment observable pour la toilette, dont les techniques de réalisation évoluent au fil des ans, sans [...]Article de revue
Michèle Marchi, Auteur |Durant la crise sanitaire due à l’épidémie de Covid-19, la société tout entière a été déstabilisée, mise à mal. Ce constat est particulièrement vrai pour le monde de la santé. Dans ce contexte, les instituts de formation d’aides-soignants ont vu[...]Article de revue
Bruno Savarit, Auteur |L’obtention d’un diplôme n’est plus un aboutissement ; elle ouvre vers une expérience nouvelle que les connaissances vont enrichir, questionner et parfois réorienter vers un nouveau parcours de formation Des aides-soignants témoignent de leur t[...]Article de revue
Fatoumata Sacko, Auteur ; Célia Fantodji Daye Elismar, Auteur |Les aides-soignantes peuvent prétendre suivre un cursus partiel pour accéder au diplôme d’auxiliaire de puériculture, et inversement Les candidats, déjà diplômés, doivent réintégrer une posture d’apprenant pour réussir au mieux ce cursus enrich[...]Livre
Alexis Bataille ; Bernadette Fabrégas, Préfacier, etc. | 2020Etre soignant, c'est avant tout travailler au coeur du soin pour et avec les patients. Cela soulève forcément beaucoup de questions dont la réponse est plus ou moins évidente... Alexis Bataille répond avec humour et sans tabou à toutes les quest[...]Article de revue
Audrey Pedersoli, Auteur ; Auriane Dannenberger, Auteur ; Nicole Désert, Auteur |Les formateurs de l’institut de formation d’aides-soignants de Bois-Guillaume (76) ont créé un escape game . Sousune forme ludique, ils ont souhaité confronter les élèves à une situation d’urgence requérant des gestes professionnels et l’entraid[...]Article de revue
Catherine Goengrich, Auteur ; Christine Mellinger, Auteur |À Nancy, les instituts de formation pour aides-soignants et pour travailleurs sociaux ont choisi d’organiser une rencontre entre les futurs professionnels de leurs établissements au cours d’une session de trois jours. Cette initiative vise à les[...]Article de revue
Nadia Graradji, Auteur |Dans Ash (n°3124)Le métier d'aide-soignant n'attire plus. Une crise de vocation très inquiétante et impactante pour les Ehpad et les services de soins à domicile. Le plan national pour les métiers du grand âge en cours de construction parviendra-t-il à inverser [...]Article de revue
Au cours de leur formation, les élèves aides-soignants sont sensibilisés au développement durable. L’un des volets est la lutte contre le gaspillage, notamment alimentaire. En conduisant une étude en établissements, ils ont pu quantifier les ali[...]Article de revue
Cécile Albaladejo, Auteur |Une promotion d’apprenants aides-soignants est un groupe constitué et non choisi. Dans ce collectif de vie, émergent parfois des divergences d’opinion, des tensions, voire des conflits. Une équipe pédagogique d’un institut de formation d’aides-s[...]Article de revue
Un partenariat entre un Ifas et une association dédiée aux personnes en situation de handicap mental
Michèle Marchi, Auteur ; Manuelle Perrin, Auteur |Dans le cadre d’un partenariat entre un Institut de formation pour aides-soignants et une association dédiée aux personnes en situation de handicap intellectuel, un groupe de 30 apprenants a bénéficié d’une formation spécifique sur les troubles [...]Livre
Alain RAME ; Philippe DELPIERRE | 2019L'aide-soignant, par les compétences et les spécificités acquises au cours de sa formation, se trouve au coeur de l'équipe soignante, il est le collaborateur indispensable de l'infirmier et la première aide du malade. Conçu par un infirmier (anc[...]Article de revue
Chantal Le Levier, Auteur ; Franck Cluzel, Auteur ; Ludovic Hadjeb, Auteur ; Frédéric Lemée, Auteur |La communication entre professionnels de santé est un élément majeur de la réduction des risques. Communiquer, c’est se parler et essayer de se comprendre. L’Institut de formation des aides-soignants de la Fondation Léonie Chaptal, propose à ses[...]Article de revue
Mathieu Hamon, Auteur ; Delphine André Peton, Auteur ; Nicolas Gourvenec, Auteur ; Gaëlle Kermorvan, Auteur ; Caroline Palud, Auteur |L’institut de formation pour les aide-soignants du centre hospitalier régional et universitaire de Brest propose aux élèves aides-soignantes une initiation à la langue bretonne. L’utilisation de la langue maternelle des aînés permet aux futurs s[...]Article de revue
Brigitte Dederding Rodriguez, Auteur ; Frédéric Guillo, Auteur |En 2015, les hôpitaux universitaires de Genève (HUG) ont mis en place un cursus de formation ayant pour thématique la relation aidante pour les aides-soignantes. Cette formation spécifique propose un parcours pédagogique alliant apport théorique[...]Article de revue
Florence BRAUD, Auteur |L'allongement de l'espérance de vie est une réalité pour l'ensemble de la population, qu'elle soit en situation de handicap ou pas, un phénomène qui n'échappe pas notamment aux établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes. L'ent[...]Article de revue
Marie-Paule Trautmann, Auteur |Un institut de formation en soins infirmiers et d’aides-soignants a mis en place des travaux pratiques communs aux deux filières. Cette expérience du binôme s’avère probante pour les élèves et les enseignants ; les futurs patients pourront aussi[...]Article de revue
Florence Mordelles, Auteur |Un institut de formation pour les aides-soignants a mis en place un projet innovant autour de l’animation. Ce projet se déroule sur l’ensemble de l’année et a une visée pluriprofessionnelle. Il permet aux futurs soignants de comprendre que les s[...]Article de revue
À l'institut de formation d'aides-soignants du centre hospitalier Annecy Genevois, dans le cadre du module 3 « les soins » (1), nous avons utilisé la simulation en santé en faisant appel à un patient instructeur pour sensibiliser les élèves aide[...]Article de revue
Caroline PLAZA, Auteur |La communication avec une personne porteuse d’autisme peut s’avérer difficile. Celle-ci peut exprimer son angoisse par des stéréotypies et donner l’impression de ne pas entendre les demandes des soignants. Une élève aide-soignante rapporte comme[...]Livre
Sylvie AMELINE, Auteur ; Muriel Levannier, Auteur | 2018Tous les conseils pour partir en stage IFAS sereinement : Médecine - Chirurgie - Soins de suite - Gériatrie - Santé mentale et psychiatrie - Extra-hospitalier Durant leur année d'études, les élèves aides-soignants ont 6 stages à effectuer : un s[...]Article de revue
Véronique Mautouché, Auteur |La simulation en santé se répand dans les instituts de formation paramédicale. Pour être efficiente, elle doit toutefois respecter différentes étapes, de la scénarisation à l’évaluation. En formation aide-soignante, la simulation peut s’adapter [...]Article de revue
Les élèves d’un Ifas et d’un Ifsi ont expérimenté l’apprentissage du raisonnement clinique en situation de simulation. Cette séquence pédagogique était orientée vers une approche humaniste propre au caring . Elle a également permis une premièr[...]Article de revue
Les instituts de formation en santé lorrains se sont engagés dans une dynamique d’amélioration continue de la qualité. Sécurisation des parcours, satisfaction des parties intéressées et traçabilité sont autant d’aspects à prendre en compte pour [...]Article de revue
Bernadette Wirtzler, Auteur |De futurs aides-soignants ont étayé leur réflexion sur l’humanisme et les soins d’hygiène par une enquête auprès de 70 patients. La majorité d’entre eux accorde plus d’importance à l’aspect relationnel (communication adaptée, écoute, respect) du[...]Article de revue
La transmission d’informations est une composante majeure de l’exercice aide-soignant Les élèves doivent acquérir cette compétence tout au long de leur formation Pour favoriser cet apprentissage, les formateurs de l’Ifas de Guéret ont proposé [...]Article de revue
Depuis quelques années, le public de la formation aide-soignante et son parcours sont hétérogènes Les formateurs adaptent leurs pédagogies pour individualiser leur enseignement et valoriser les élèves Ils font preuve de créativité et recourent[...]Article de revue
Lors des stages au cours de sa formation, l’élève aide-soignant peut être déstabilisé par une situation inattendue. Dans le cadre du module 5, un élève revient sur la relation qu’il a établie avec un patient alors en crise de démence. Comment dé[...]Article de revue
À l’institut de formation d’aides-soignants (Ifas) Lucien-Floury du CHI de Clermont-de-l’Oise (60), la question de la laïcité est abordée depuis plusieurs années en tout début de formation, avant le premier stage. L’approche a été enrichie en ra[...]Article de revue
Un Ifas a choisi de concentrer ses temps de cours sur les travaux pratiques Pour ce faire, il a recours à la pédagogie inversée où les élèves sont acteurs de leur apprentissage Ils recherchent, présentent et analysent ce qui aurait constitué a[...]Article de revue
La réflexivité est un élément primordial dans la construction de l’agir avec compétence Elle trouve donc toute sa place dans la formation aide-soignante par le biais des analyses de pratiques professionnelles et de la simulation haute fidélité [...]