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Article de revue
Paola Molina, Auteur |En Italie, l'observation est un outil qui s'est rapidement répandu dans les structures d'accueil collectif et s'est largement diffusé dans les pratiques des professionnels de la petite enfance, en raison d'une opportunité historique et politique[...]Article de revue
Anne-Marie FONTAINE, Auteur |Ce dossier dédié à l'observation professionnelle se propose de lever le voile sur la méthodologie basée sur l'observation-projet avec les explications et les éclaircissements d'Anne-Marie Fontaine pour mieux observer. Le dossier ne s'arrête pas [...]Article de revue
Sandra Caserio, Auteur |En périnatalité, l’infirmière puéricultrice a un rôle primordial et central pour le soutien à la parentalité, comme à l’Espace Parentèle de l’hôpital Armand-Trousseau où elle coordonne l’activité des services et les ressources extra-hospitalière[...]Article de revue
Alison Gopnik, Auteur |Les années passant, les conseils et recommandations donnés aux parents ou professionnels de l'enfance se multiplient, s'accumulent, se superposent, se confirment ou se nient. Volonté de faire au mieux... pour le mieux ; désir de guider le tout-p[...]Article de revue
Frédérique Cuisinier, Auteur |L'observation des enfants représente un outil essentiel pour les professionnels de l'éducation. Comment en effet accompagner l'enfant ou enseigner sans observer ses actions et réactions, sa compréhension et ses erreurs. L'observation des émotion[...]Article de revue
Les temps d’analyse des pratiques permettent d’étudier en détail les différents moments de la journée, comme les temps de repas. Tous les éléments qui les composent sont scrupuleusement analysés afin de comprendre ce qui s’y joue. Lorsqu’une cam[...]Article de revue
Les temps d’accueil dispensés sur une journée de collectivité sont multiples. Il s’agit pour les professionnels d’observer ces différents moments en gardant une écoute sensorielle et un regard ouvert sur les besoins du tout-petit. En effet, c’es[...]Article de revue
François Farges, Auteur |La rencontre échographique entre les parents, l’échographiste et le fœtus est, dans certaines conditions, ouverture vers la vie « psychique » prénatale. La présence d’un « autre », le jumeau, proto-objet à demeure, nous donne à voir et à penser [...]Article de revue
L’observation est à la base de la connaissance du monde et de la démarche scientifique. Dans ce domaine, elle peut être questionnée dans ses fondements, sa méthodologie, ses objectifs et ses résultats. L’être humain en tant qu’objet d’étude est [...]Article de revue
Pour un professionnel de crèche, observer un enfant avec qui il se sent en difficulté, à l’aide d’outils spécifiques, lui permet de poser un regard différent sur celui-ci et de sortir du stress vécu dans la situation. Dans ce cadre, l’observatio[...]Article de revue
Les professionnels de la petite enfance travaillent en mettant en œuvre leurs compétences, mais ils engagent aussi toute leur personne dans l’action d’éduquer. Il s’agit d’une position “à risque”, qui nécessite l’utilisation des outils du métier[...]Article de revue
L’observation est à la base de la connaissance du monde et de la démarche scientifique. Dans ce domaine, elle peut être questionnée dans ses fondements, sa méthodologie, ses objectifs et ses résultats. L’être humain en tant qu’objet d’étude est [...]Article de revue
Simone Niessen, Auteur |Spontanés, calmes et concentrés dans leurs jeux, pris dans la joie de moments festifs ou gagnés par leurs émotions, les jeunes enfants font preuve d’une intelligence naturelle dont nous pouvons nous émerveiller. L’assistante maternelle, en tant [...]Article de revue
Le jeu constitue l’activité principale de l’enfant. L’observation et l’attention de l’adulte auprès de lui permettent de garantir un environnement sécurisé et favorisant ses découvertes. Selon l’âge et le développement du tout-petit, de nombreus[...]Recommandation
Agence Nationale de l'Evaluation et de la qualité des Etablissements et Services sociaux et Médico-sociaux (ANESM), Auteur | Avril 2017L’objectif de ce guide est d’apporter des éléments de compréhension aux professionnels pour améliorer la prévention, le repérage et la prise en compte des problèmes somatiques et des phénomènes douloureux chez les personnes. Ce guide, utile pour[...]Article de revue
Marie Pierre Boitier-Klotzbucher, Auteur |Un projet d'observation d'évaluation et de documentation à partir de l'approche des "learning stories", les histoires d'apprentissage de Margarett Carr (2001), inspiré du "te whäriki", un programme éducatif préscolaire de Nouvelle Zélande.Article de revue
En France, l’accueil en collectivité des jeunes enfants, est la conséquence d’un besoin économique et social. Comment l’accueil collectif peut-il répondre aux besoins de sécurité affective, psychologique et physique du tout-petit ? la collectivi[...]Article de revue
Dans l’accueil collectif des jeunes enfants, chaque instant peut être saisi comme un moment de rencontre avec un autre, avec une émotion, une découverte. Perçus, invisibles ou observés, ces moments se produisent de manière incessante. Leur traça[...]Article de revue
Samuel Tyano, Auteur ; Cadolle, Sylvie, Auteur ; Christophe Foucault, Auteur ; Pierre NEGRE, Auteur |Livre
Agnès Szanto-Feder ; Klara PAP, Illustrateur | 2016Comment s'occuper au mieux de l'enfant au quotidien ? Comment gérer tous les jours sa santé physique et psychique ? Comment maintenir le bien-être, de l'individu et du groupe, à la maison et dans les crèches ? Dans quelles situations mettre les [...]