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Pascale Perrillat, Auteur |L’assistante maternelle se pose souvent la question de son rôle dans la préparation de l’enfant à l’entrée à l’école. La socialisation précoce est régulièrement mise en avant comme étant bénéfique pour le tout-petit, ce qui peut conduire ses par[...]Article de revue
L’entrée à l’école maternelle est une étape importante, tant pour l’enfant que pour ses parents. Après le temps de la crèche, où des professionnels ont su accompagner les premières séparations et les premiers apprentissages, voici le temps des r[...]Article de revue
À partir d’une enquête menée en région parisienne et dans une commune rurale, cet article, à distance du problème social des « rythmes scolaires et biologiques de l’enfant », prend pour objet la transformation des rythmes professionnels induite [...]Article de revue
Marie THIRION, Auteur ; Sandrine Monnery-Patris, Auteur ; Sylvain GRANDSERRE, Auteur ; Vincent BOGGIO, Auteur ; Catherine Maupas, Auteur ; Marie-Odile Monneuse, Auteur |Article de revue
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La réforme des rythmes scolaires a suscité de nombreuses critiques, alors même que tout le monde s’accorde sur le constat d’une crise de l’institution scolaire aujourd’hui. Elle pose cependant des questions fondamentales dans un contexte où la p[...]Article de revue
Domingo, Pauline, Auteur ; Adélaïde Favrat, Auteur |Article de revue
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Texte législatif
Caisse nationale des Allocations familiales (CNAF), Auteur | 23 juillet 2014La Caisse Nationale des Allocations Familiales (CNAF) détaille, dans cette circulaire, les modalités selon lesquelles elle entend accompagner la mise en oeuvre de la réforme des rythmes scolaires à la rentrée 2014.Article de revue
Sigmund Freud soulignait le fait que l’enfant se développe « à l’ombre des pulsions parentales », ce qui était déjà une manière de dire que l’enfant ne se développe pas en autarcie, tant s’en faut. Mais l’enfant se développe aussi à l’ombre de n[...]Article de revue
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