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Béatrice KAMMERER, Auteur |L'école s'ouvre à l'apprentissage entre pairs, et les expériences de coopération et de tutorat s'y multiplient. Certes, ce courant pédagogique ne date pas d'hier (classes mutuelles, au XIXème siècle, ou multiniveaux en milieu rural, encore aujou[...]Article de revue
En pouponnière, la mise en place d’un groupe de travail autour de l’observation a constitué une avancée réelle dans l’accompagnement proposé L’observation est à la fois la prise en compte du monde interne de l’enfant, une manière de valoriser s[...]Article de revue
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Le travail en groupe est une méthode d’apprentissage basée sur une démarche participative. Afin qu’il soit efficace, il est nécessaire de constituer le groupe, de fixer le thème et les objectifs avec précision, de motiver les participants et [...]Article de revue
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La psychoéducation postule que mieux comprendre sa pathologie peut aider à mieux gérer ses troubles, et, dans cet objectif, pourrait être envisagée comme une composante thérapeutique pour les patients dont l’observance du traitement est nécessai[...]Article de revue
Céline Franchitto, Auteur |Livre
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Claude RICHARD, Directeur de publication ; Marie-Thérèse LUSSIER, Directeur de publication | 2005Livre
Dominique MANIERE, Directeur de publication ; Martine AUBERT, Auteur ; France MOUREY, Auteur ; Réjean HEBERT, Préfacier, etc. | 2005Livre
