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Article de revue
À l’heure où la question du sens se fait de plus en plus prégnante dans notre système de santé, nous trouvions intéressant de revenir sur des approches conceptuelles qui pourraient nous aider à formaliser des projets tant sur l’accompagnement, l[...]Article de revue
Le tutorat est une modalité de formation très répandue dans les différents milieux de travail, notamment dans l’univers de la santé. Au cours des dernières années, cette notion n’a cessé d’évoluer et de s’enrichir en revêtant différentes formes,[...]Article de revue
Aline Glod, Auteur |Le référentiel de formation des aides-soignants de 2021 donne une place affirmée au tuteur aide-soignant avec un module dédié en formation initiale. L’aide-soignant considère la formation de ses pairs comme essentielle. Maîtriser une posture de [...]Article de revue
Christelle Dorbon, Auteur |L’accueil des apprenants-soignants est un défi pour les secteurs de soins dans le cadre de la formation clinique, de surcroît au regard de la conjoncture actuelle en lien avec la santé de nos hôpitaux. Rappelons que les périodes de stage représe[...]Article de revue
Loic MARTIN, Auteur |L’étymologie de l’adjectif et du nom féminin “clinique” révèle aux acteurs du soin la nécessité de concentrer leurs réflexions et leurs actions sur ce sujet essentiel dans la thérapie du patient. Selon l’Académie française, la clinique fait réfé[...]Revue
Carole Sylvestre, Auteur |Aborder aujourd’hui la notion de collectif peut sembler anachronique tant elle est questionnée par les différentes mutations sociétales et organisationnelles. Les notions d’individu et d’individualité sont souvent retenues comme grille de lectur[...]Article de revue
Marina Bastos, Auteur |Le tutorat implique un engagement des tuteurs dans l’accueil, l’apprentissage et l’accompagnement des étudiants en soins infirmiers (ESI). Il occupe une place centrale dans notre service de chirurgie orthopédique ; nous en faisons une priorité. [...]Article de revue
Evelyne MALAQUIN-PAVAN, Auteur |L’apprentissage en stage est un dispositif de formation qui s’opère en situation professionnelle. Celui-ci permet aux élèves aides-soignants de se projeter plus facilement dans leur rôle professionnel en s’identifiant à leurs pairs. Aujourd’hui,[...]Article de revue
Christophe Lambard, Auteur |Lors de ses stages en milieu professionnel, l’élève aide-soignant est guidé par un tuteur. Celui-ci a une mission d’accueil, d’intégration et d’accompagnement dans l’acquisition de compétences techniques et relationnelles. L’élève analyse ses ac[...]Article de revue
Karine Boiteau, Auteur |La fidélisation des infirmières est un enjeu crucial pour les hôpitaux psychiatriques Alors que les départs en retraite d’infirmiers spécialisés en psychiatrie sont nombreux, ces services sont considérés comme peu attractifs par les jeunes dipl[...]Article de revue
La génération Z, dernièrement arrivée sur le marché du travail, accentue, par ses caractéristiques, les enjeux d’attractivité, d’accueil et de fidélisation de salariés et ce, particulièrement dans le secteur sanitaire et social z Pour optimiser [...]Article de revue
Alexandra Marie, Auteur |Le tutorat des étudiants en soins infirmiers sur les terrains de stage nécessite une implication forte des personnels, tuteurs et encadrants de proximité. Véritable accompagnement pédagogique par les pairs, en collaboration avec les cadres forma[...]Article de revue
David Guillon, Auteur |Accueillir des étudiants en libéral est devenu régulier depuis la réforme du référentiel de formation infirmier de 2009 z Cela relève d’un choix et constitue souvent un travail à mettre en place en lien avec les attentes particulières des cadres[...]Article de revue
Sylvie Masia, Auteur |Professionnels de terrain, les tuteurs accompagnent de façon personnalisée les étudiants en santé sur les terrains de stage qui balisent leur parcours de formation. En collaboration avec le cadre de santé, maître de stage, et les formateurs des [...]Article de revue
Lucas Chateau, Auteur |Dans le cadre du dispositif de stage à l’étranger de son institut de formation en soins infirmiers, un étudiant de troisième année a pu suivre son cinquième semestre à la Haute École de santé du canton de Vaud, en Suisse. Partage d’expérience et[...]Mémoire - infirmier
Hugo Ragil, Auteur ; Stéphanie Volpe, Directeur de la recherche | 2022Dans le domaine de l’apprentissage du soin infirmier, l’étudiant infirmier alterne entre enseignement théorique et enseignement clinique. Il est du rôle de l’infirmier d’exercer un tutorat adapté auprès de l’étudiant lors de ses stages, afin que[...]Livre
Walter Hesbeen | 2020La formation initiale infirmière se fait en alternance, avec des temps d'enseignements en institut de formation et des temps de stages dans les établissements de santé. Ce sont ces stages, et les premiers contacts avec les lieux de soins, les pr[...]Mémoire - infirmier
Inès Allouache, Auteur ; Catherine Madec, Directeur de la recherche | 2020La pratique des soins infirmiers est basée sur un apprentissage de trois années de formation durant lesquelles s’alternent pratique et théorie. Durant nos stages, nous avons tous été encadrés par des professionnels de santé. Ils sont amenés trè[...]Article de revue
Joëlle Penvern, Auteur |Le dispositif de tutorat infirmier vise à soutenir l’accueil et la formation des nouveaux professionnels recrutés, véritable enjeu pour les établissements publics de santé mentale (EPSM). L’EPSM de Ville-Évrard (93) mène une expérience de format[...]
