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Haute Autorité de Santé (HAS), Auteur | Février 2019Simulation en santé et gestion des risques partagent un certain nombre de valeurs : pluri professionnalité, rôle pédagogique, implication des acteurs, culture positive de l’erreur, impact sur la sécurité des patients… Le guide méthodologique Si[...]Article de revue
Muriel Louis, Auteur ; Lorynn Mougel, Auteur ; Lucie Desport, Auteur ; Anne Sainquentin, Auteur |Méthode pédagogique active et innovante, la simulation en santé est désormais intégrée au référentiel de formation infirmière. La Haute Autorité de santé prône pour sa part le principe éthique du “jamais la première fois sur un patient”. Étudian[...]Article de revue
Aujourd’hui, l’immersion des adolescents dans la réalité virtuelle est devenue une composante essentielle de leur propre construction identitaire et de son déploiement au sein de l’univers familial et scolaire. Dans le meilleur des cas, l’avatar[...]Article de revue
Laure Guyomar, Auteur ; Patrice Lombardo, Auteur |Être compétent, c’est être capable de mettre en œuvre une pratique professionnelle pertinente dans une situation en mobilisant une combinaison appropriée de ressources personnelles ou externes afin d’atteindre les résultats attendus. L’analyse d[...]Article de revue
Kathleen Vézina, Auteur |Le développement et le maintien des compétences en réanimation cardiorespiratoire demeurent des enjeux infirmiers et interdisciplinaires pour les établissements hospitaliers. Il est démontré que la simulation clinique en contexte académique favo[...]Article de revue
Claudine Zorn, Auteur ; Jean-Philippe Dillenseger, Auteur ; Eric Bauer, Auteur ; Elisabeth Moerschel, Auteur ; Thierry Pottecher, Auteur |Une étude avait pour objectif d’évaluer l’impact de la mise en place d’une simulation par jeu de rôle, auprès d’étudiants manipulateurs en électroradiologie médicale (MER). Cet outil pédagogique est encore peu utilisé en France même si des écrit[...]Article de revue
Une équipe de formateurs des instituts de formations paramédicales du Sud-Francilien a accompagné les étudiants en soins infirmiers dans la conception de scénarios pour la création de serious games. Cette activité d’élaboration a pour finalité d[...]Article de revue
Agar-Hug, Nathalie ; Colle, Jean-Baptiste ; Gauthier, Karine ; Quillien, Émilie ; Seifert-Viard, Sanda |En septembre 2016, nombre de figurants ont répondu présents pour participer à un exercice de simulation d’un attentat dans le quartier de la Défense (92), afin de permettre aux différentes équipes d’intervention de pouvoir tester et ajuster leur[...]Article de revue
André Freitas, Auteur |Dans les formations des professionnels de santé, le recours à l’apprentissage par simulation est de plus en plus mis en avant Cette méthode pédagogique, construite dans un cadre précis, est complémentaire de celles utilisées en formation Elle [...]Article de revue
Ralph Balez, Auteur |Les sages-femmes sont souvent confrontées à des situations non problématiques sur le plan thérapeutique lors desquelles les aspects relationnels sont déterminants. Des simulations relationnelles débriefées ont été réalisées avec des petits group[...]Article de revue
Ralph Balez, Auteur |Depuis quelques années, la question des touchers pelviens et rectaux réalisés, sans consentement préalable, sur des patients sédatés fait scandale dans la société civile. Les acteurs de la formation arguent une obligation pratique, la loi stipul[...]Article de revue
En 2012, l'équipe pédagogique de l'institut de formation en soins infirmier (IFSI) de Chalon-sur-Saône établit un programme de formation fondé sur l'apprentissage expérientiel et la pratique réflexive en situation simulée. L'évaluation de ce dis[...]Article de revue
La simulation en santé se développe, de façon exponentielle, au sein des formations médicales et paramédicales. Les formateurs en simulation maîtrisent de plus en plus la méthodologie et mesurent les effets bénéfiques sur les apprenants. Afin d'[...]Article de revue
Comme le précise le Guide de bonnes pratiques en matière de simulation en santé édité par la HAS en 2012 : « L'évaluation est indispensable à un processus de formation, d'analyse des pratiques ou de recherche par simulation. Elle doit s'applique[...]Article de revue
Aujourd'hui, en regard du contexte, la simulation en santé peut être appréciée comme un vecteur de collaboration et de qualité en formation. En effet, si elle doit être considérée comme un simple « outil » qui complète la palette des possibles, [...]Article de revue
Jérôme Zimowski, Auteur |La simulation en santé apparaît désormais comme un outil incontournable de la formation initiale et continue des professionnels de santé Un principe éthique s’impose : « Jamais la première fois sur le patient » Une éthique de la simulation en [...]Article de revue
Les années 2010 resteront sans doute celles de l'essor de la simulation en santé en France. La pratique est balisée par la Haute Autorité de santé, les acteurs sont fédérés au sein d'une société savante mais également autour d'associations, très[...]Article de revue
Depuis l'appel à projet en 2013 des agences régionales de santé (ARS), la mise à disposition de moyens financiers favorise le développement de la simulation dans les formations en santé. Cette volonté politique de développement de la simulation [...]Article de revue
Thierry Brugeat, Auteur |Le développement des compétences des cadres de santé est un enjeu de la dynamique des organisations de soins L’utilisation du centre de simulation du centre hospitalier universitaire de Reims tend à développer la simulation managériale pour att[...]