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Thésaurus BDSP > Santé mentale > Psychopathologie > Trouble développement
Trouble développementSynonyme(s)Développement trouble ;Maladie de Rett ;Maladie de Williams Beuren ;Trouble du développement Trouble neurodéveloppemental |
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Article de revue
Tous les types d’écrans fascinent bébés et enfants, entraînant très vite une dépendance. Les conséquences d’une surexposition aux écrans apparaissent de plus en plus fréquemment dans la population infantile, pouvant engendrer un retard dans le d[...]Article de revue
Si le compte-rendu constitue une étape cruciale et déterminante de l’évaluation psychologique, lorsque la personne adressée est un enfant, un processus de réflexion commune et de coconstruction avec l’enfant et ses parents doit être instauré dès[...]Article de revue
Introduction : l’empathie a longtemps été considérée sous l’angle des sciences humaines. Aujourd’hui, certains postulats neuroscientifiques viennent compléter les modèles théoriques existants. Contexte : l’observation clinique des adolescents q[...]Article de revue
Article de revue
Dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie… Les « dys » semblent se multiplier plus vite que les professionnels s’y forment. D’où vient leur vogue ?Livre
Jacqueline Nadel | 2016Pourquoi le bébé imite-t-il dès sa naissance ? Pourquoi les enfants imitent-ils sans dire un mot ? Est-ce que cela a un sens ? Pourquoi est-ce que ça leur plaît ? Parce que c'est facile ? Est-ce qu'ils s'abêtissent ? Est-ce qu'il faut les laiss[...]Livre
Juan Larban Vera ; Bernard Golse, Préfacier, etc. ; Ana Lozano Tornadijo, Traducteur ; Sandra Serena Segui, Traducteur | 2016Avec son style naturel et direct d'écriture, Juan Larban Vera transmet sa grande expérience de diagnostic et de traitement précoces du fonctionnement autistique de l'enfant tout en démystifiant la croyance envers son irréversibilité. L'auteur ad[...]Article de revue
Article de revue
Une étude a été menée sur le vécu subjectif des principaux acteurs de la scolarisation des enfants autistes en classe pour l’inclusion scolaire : les enfants, leurs parents et les professionnels scolaires. Elle permet de mettre l’accent sur la [...]Livre
Patrick DANEL ; Delage, Michel, Préfacier, etc. | 2015De nombreux parents inquiets pour le développement ou le comportement de leur jeune enfant se retrouvent aujourd'hui sur le carreau, isolés, culpabilisés et en rupture de confiance avec les systèmes de soins existants. Pourtant, les progrès cons[...]Livre
André BULLINGER | 2015Dix ans après la parution de son livre de référence, André Bullinger nous rend compte des avancées dans sa compréhension du développement sensori-moteur de l'enfant. Il reprend, sous forme d'une synthèse actualisée, l'ensemble de ses points de v[...]Livre
Michel Lemay | 2015Avec sa longue expérience et son ouverture d'esprit, Michel Lemay aborde les perturbations psychiques de l'enfance sans s'enfermer dans des classifications ou des partis pris théoriques ou idéologiques. Fidèle à sa vision globale du développemen[...]Article de revue
Mieux informer les familles et les professionnels est un enjeu majeur pour un meilleur accompagnement de la personne souffrant de troubles envahissants du développement. Les Centres Ressources Autisme y contribuent à travers leur mission de docu[...]Article de revue
La présentation du suivi de Martin, un jeune homme de 17 ans, Noir américain, souffrant de tdah, par un psychologue-examinateur blanc, est l’occasion ici de montrer comment le modèle de l’Évaluation thérapeutique peut aussi être adapté pour pren[...]Article de revue
L’accompagnement par l’art-thérapie d’une jeune fille souffrant de dysharmonie évolutive montre comment cette médiation peut être utilisée de façon bénéfique. Dans le cadre de l’atelier proposé par les soignants, l’usage de peinture et de collag[...]Article de revue
Un patient présentant un trouble envahissant du développement (TED) a été soigné en chambre de soins intensifs pendant plus d’un an. Or, la liberté d’aller et venir est un droit inaliénable de la personne humaine. Comment concilier les articul[...]Article de revue
Se focaliser sur une clinique du donner, recevoir, rendre à laquelle il faut ajouter le demander, permet une théorisation originale ou plus modestement renouvelle avec d’autres concepts certains aspects de la clinique psychanalytique ou des appr[...]Livre
Les trois premières années de la vie représentent la période primordiale du développement moteur, cognitif, émotionnel, interpersonnel et des liens d'attachement. Durant cette période, le développement peut opérer des arrêts, des régressions et [...]