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Neurosciences
Commentaire :
#3-2001.
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Livre
Bruno Falissard | 2020Comment déceler la souffrance psychique d'un enfant ? Quand faut-il consulter et à qui s'adresser ? Autant de questions que se posent de nombreux parents désemparés face aux difficultés que peut rencontrer leur enfant ou leur adolescent : il pas[...]Article de revue
Pour répondre au mieux aux besoins des enfants accueillis et leur apporter des réponses ajustées, il est essentiel de s’intéresser aux résultats des dernières recherches en neurosciences et des travaux sur l’attachement. Il est alors possible de[...]Article de revue
Le champ de l’étude des relations de la mère à son bébé est transdisciplinaire : psychiatrie périnatale, psychologie du développement, champ social, neurosciences. Nous avons cherché à mettre en évidence, dans cet article très partiel focalisé s[...]Article de revue
Les bienfaits de l’intégration de la musique dans le quotidien du bébé sont vantés chaque jour. On parle des bénéfices de la musique, les expériences musicales aidant à l’épanouissement de l’enfant. Les neurosciences ont considérablement amplifi[...]Article de revue
Romina Rinaldi, Auteur |Jeune domaine de recherche, les neurosciences de l’attachement s’attachent à mettre en évidence les mécanismes biologiques de nos liens affectifs. Des mécanismes complexes, encore mal connus, où s’intègrent les hormones la cognition, le cœur, l’[...]Article de revue
Les neurosciences dévoilent, jour après jour, les connexions responsables des comportements humains. L'empathie n'échappe pas à cette règle : le cortex, l'insula, l'amygdale... chacun contribue à la régulation de cette « juste distance », indisp[...]Article de revue
Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Romina Rinaldi, Auteur |Pape de la pédagogie, Philippe Meirieu sort les griffes dans son dernier livre. Les « antipédagos » ? Passéistes et élitistes ! Les « hyperpédagos » ? Incompétents et sectaires ! Les aficionados des neurosciences ? Scientistes ! Mais alors, à qu[...]Article de revue
Maud GORZA, Auteur ; Flora Bolter, Auteur |Ce numéro spécial est entièrement consacré aux besoins fondamentaux de l’enfant. Les connaissances se sont considérablement développées au cours des dernières décennies. Et les recherches les plus récentes, y compris en neurosciences affectives [...]Article de revue
Les travaux en neurosciences cognitives se sont beaucoup développés et ont permis d’étudier les mécanismes de neuroplasticité afin de rendre compte de l’effet de l’entraînement musical. Les recherches chez l’enfant concernent majoritairement l’i[...]Article de revue
Marion Lefeuvre, Auteur |Avec plus de 60 000 naissances prématurées (avant 37 SA) par an en France, la prématurité n'est plus inconnue du grand public. En revanche, l'après-prématurité suscite bien des interrogations. La sortie de l'hôpital, après de longs mois d'hospit[...]Article de revue
À sa naissance, le bébé déposé sur le ventre de sa mère, peau à peau, va doucement remonter vers les seins. Il les palpera quelques instants de la main et prendra sa première tétée. Dans ces instants précieux, il apparaît que la maman va libérer[...]Article de revue
Sébastien MONTEl, Auteur |Les progrès de l’imagerie cérébrale ont relancé l’espoir de pouvoir définir et localiser la conscience. Mais la science n’a pas encore épuisé ce mystère.Livre
Thierry Joiris | 2019Découvrir la neuroéducation pour favoriser les apprentissages et l'enseignement est un ouvrage qui offre un panorama de données de recherche et d'initiatives récentes accessibles aux PARENTS, aux ENFANTS et aux ENSEIGNANTS. Il propose des outils[...]Article de revue
Romina Rinaldi, Auteur |Le cerveau gauche s’opposerait au cerveau droit, nous n’utiliserions que 10 % de notre potentiel… Autant de lieux communs sur le cerveau et d’erreurs ! Rétablissons quelques vérités.Livre
Chloé Ruby ; Anne-Sophie Rochegude ; Boris Cyrulnik, Préfacier, etc. | 2019Le bébé est un libre-explorateur qui, s'il a besoin de repères, est aussi pleinement compétent pour s'ouvrir et cheminer, de lui-même et par lui-même, dans le monde. Telle est la visée de la libre exploration éducative, conçue comme mouvement de[...]Article de revue
Romina Rinaldi, Auteur |Elles nous promettent une meilleure compréhension du cerveau, de la cognition, des émotions, des relations interpersonnelles… Les neurosciences ont-elles les moyens de leurs ambitions ?Livre
Fanny Nusbaum ; Olivier REVOL ; Dominique Sappey-Marinier | 2019Les philo-cognitifs sont ces individus, enfants ou adultes, qui réfléchissent de façon différente et ne peuvent s'arrêter de penser. Appelés tour à tour surdoués, précoces, hauts potentiels, ils ont été décrits d'une seule et même façon, alors q[...]Livre
Aurélie Van Dijk ; Béatrice Gamberoni, Illustrateur | 2019Cet ouvrage fait le lien entre les connaissances neuroscientifiques qui s'accumulent depuis plusieurs années et la formation professionnelle pour adultes. Son ambition : faire comprendre aux lecteurs ce que nous disent les neurosciences sur le f[...]Article de revue
Les avancées des neurosciences au cours des trente dernières années nous permettent de mieux appréhender le développement cérébral précoce. On sait aujourd’hui que cette période est cruciale pour le développement des bases du rapport au monde, à[...]Article de revue
Les parents d'élèves qui se détournent de l'école publique ou sous contrat sont de plus en plus nombreux, même s'ils restent très minoritaires. Si la majorité de ces "dissidents" opte pour des pédagogies héritées de l'Education nouvelle (Montess[...]Article de revue
Héloïse Lhérété, Auteur |Comment éduquer les enfants ? Malgré plusieurs siècles de controverses théoriques et pratiques, le mode d’emploi reste introuvable.Article de revue
Josette Serres, Auteur |Durant ces quarante dernières années, l’avancée des recherches sur le développement du jeune enfant a totalement changé notre regard sur lui. Ses compétences mises en lumière nous confirment qu’il n’est pas un être passif ni dépourvu d’une certa[...]Article de revue
Héloïse Junier, Auteur |Le cerveau des jeunes enfants est immature et malléable. En passant plusieurs heures par jour à leurs côtés, cinq jours par semaine, les professionnels ont un impact direct sur la construction et la spécialisation du cerveau des enfants qui leur[...]Article de revue
Josette Serres, Auteur |Les connaissances sur les bébés se sont considérablement développées en une quarantaine d’années. Certains chercheurs se sont intéressés à la question : comment savoir à quoi ils pensent ? Ils ont mis en place une méthodologie spécifique qui per[...]Article de revue
Les neurosciences deviennent aujourd’hui bien plus accessibles, tant pour les professionnels de la petite enfance que pour le grand public. Elles fournissent des éclairages très intéressants sur le développement du jeune enfant et permettent d’a[...]