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Article de revue
L’auteur témoigne de la mise en œuvre depuis quelques années d’un module pédagogique incluant un stage et l’élaboration d’un forum des associations. Cela permet aux étudiants assistants sociaux d’expérimenter la démarche projet, de développer l’[...]Article de revue
Partant d’une culture scientifique de la formation des adultes, la revue Savoirs contribue plus largement à poser des questions touchant les rapports entre formation et activités professionnelles. L’un traite de l’alternance en formation d’ingén[...]Article de revue
Cet article propose un point de vue sur le quotidien de la formation initiale des éducateurs de jeunes enfants (EJE) pour mettre en évidence les éléments de projet pédagogique et les conditions de l’accueil et de la rencontre des étudiants. Les [...]Article de revue
Cet article précise le cadre de travail et le contexte particulier qui réunit les participants à des groupes d’analyse de pratiques en formation de travailleurs sociaux. Pour rendre visible son dispositif singulier d’animation de ces groupes, l’[...]Article de revue
Gilles Desserprit, Auteur |Malgré ses dix-neuf années d’existence, la conception de l’arrêté du 18 août 1995 sur la formation des cadres de santé permet l’adaptation de cette dernière aux évolutions des établissements de santé et d’organisation des soins. Le chemin cliniq[...]Article de revue
La formation interroge de façon paradigmatique les croisements entre réalité interne/réalité externe et entre le sujet et le groupe. La formation convoque ainsi les processus de transmission censés permettre une véritable appropriation par le su[...]Article de revue
Mickaël Bardonnet, Auteur |Former le grand public à repérer les troubles psychiques et à se comporter de façon adaptée face à la personne en difficulté, tel est l’objectif du programme Premiers secours en santé mentale (PSSM) qui va être déployé en France. Explications de[...]Article de revue
Le programme de la formation en soins infirmiers vise le développement de compétences professionnelles. La compétence s’acquiert en situation dans la capacité à agir avec compétence. Pour cela, notre intention pédagogique s’est orientée vers une[...]Article de revue
Brigitte Dederding Rodriguez, Auteur ; Frédéric Guillo, Auteur |En 2015, les hôpitaux universitaires de Genève (HUG) ont mis en place un cursus de formation ayant pour thématique la relation aidante pour les aides-soignantes. Cette formation spécifique propose un parcours pédagogique alliant apport théorique[...]Article de revue
Confrontées à des phénomènes de violence au sein de l’hôpital, les directions des établissements mettent en place des sessions de formation continue à but de prévention sur ce thème Ces situations dites de “violence” sont en général déclenchées[...]Article de revue
Isabelle Monnier, Auteur ; David COLMONT, Auteur |L’universitarisation des professions de santé est plus que jamais d’actualité, comme en témoigne le rapport Le Bouler remis à la ministre de la Santé en février dernier. Question qui fait débat, la formation universitaire peine à s’imposer dans [...]Article de revue
Michèle FOIN, Auteur |Après deux décennies de chômage massif, et malgré un accès toujours plus important à l'enseignement supérieur , de plus en plus de jeunes parmi les moins qualifiés restent exclus du marché du travail. Pour y remédier, le gouvernement prévoit un [...]Article de revue
Florence BRAUD, Auteur |L'allongement de l'espérance de vie est une réalité pour l'ensemble de la population, qu'elle soit en situation de handicap ou pas, un phénomène qui n'échappe pas notamment aux établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes. L'ent[...]Article de revue
L’accès à la professionnalité des adultes travaillant auprès d’enfants est très souvent lié à des présupposés référés au fait d’être une femme. Être une femme serait-il un atout pour exercer les métiers de la petite enfance ? La prise en main du[...]Article de revue
Article de revue
Les remaniements hospitaliers issus des contraintes de financement de santé publique ont comprimé les structures mais également les équipes de soins. Les besoins de performance obligent les soignants à travailler à flux tendu. Les hôpitaux sont [...]Article de revue
Émilie Brunel, Auteur ; Nadège Desbordes, Auteur ; Alan Boone, Auteur |L’équipe de la maternité Jules-Verne, à Nantes (44), s’est formée à une méthode de gymnastique respiratoire ayant une action efficace lors des prises en charge complexes et des situations de stress. Cette formation “Souffle et soin” est ouverte [...]Article de revue
L’auteur, qui fait ici le choix de parler au singulier, vient interroger la question de l’engagement dans le champ du travail dans une mise en perspective de ses propres choix au plan politique et professionnel. Cette trajectoire, qui traverse d[...]Article de revue
Dans sa cuisine un jour de pluie, un travailleur du social se questionne : « Qu’est-ce que je fais là, assis sur mon tabouret ? ». Et laisse son esprit vagabonder sur sa conception de l’engagement à défaut d’avoir découvert pourquoi il s’engage.[...]Article de revue
Noëlle Carlin, Auteur |Se former, être formé, former… à l’éthique. Une exigence qui semble à tous incontournable aujourd’hui et pourtant durant les treize années de la revue peu d’articles ont abordé explicitement la question. On retrouve le plus souvent la formation [...]Article de revue
Les années 2010 resteront sans doute celles de l'essor de la simulation en santé en France. La pratique est balisée par la Haute Autorité de santé, les acteurs sont fédérés au sein d'une société savante mais également autour d'associations, très[...]Article de revue
Dujardin, Pierre-Philippe, Auteur |En formation, le défi est de conjuguer un haut niveau de réflexion et de préparer à l’exercice professionnel Cette tension entre connaissance et pratique génère des décalages parfois violents, notamment au moment de la prise de fonction Pour a[...]Texte législatif
15 mars 2018Définition des référentiels d’activités, de compétences et de formation conduisant au diplôme permettant d’user du titre de chiropracteur. L’arrêté détermine la liste des activités et compétences requises pour exercer le titre de chiropracteur [...]DVD
IPERIA (Alençon), Auteur | 17 octobre 2018La professionnalisation des métiers d’assistant maternel et de garde d’enfants avance à grands pas. La conférence « Assistant maternel et garde d’enfants : la professionnalisation des métiers au cœur des pratiques sociales et des enjeux sociéta[...]Livre
Catherine Loisy, Auteur ; Jean-Claude Coulet, Auteur | 2018L'approche-programme et l'approche par compétences sont, aujourd'hui, très largement promues par les politiques de formation, notamment européennes. A travers elles se dessine indiscutablement une autre façon d'aborder les savoirs et les activit[...]Livre
Etienne Bourgeois ; Guy de Villers, Préfacier, etc. | 2018La finalité de la formation ne devrait pas tant être de "faire apprendre" que de donner à la personne qui apprend les moyens de s'approprier les savoirs afin de devenir sujet : un sujet inscrit dans une culture et une histoire, qui se construit [...]Livre
Guy LE BOTERF | 2018Pouvoir compter sur des professionnels compétents est une demande sociale croissante. Guy Le Boterf montre comment les " approches par compétences " ou les projets d'investissement dans les compétences doivent, pour répondre à cette demande, fai[...]Rapport
Serge Uzan, Auteur ; Ministère des solidarités et de la santé (France), Auteur | Novembre 2018Le Professeur Serge Uzan, doyen honoraire de la Faculté de médecine Sorbonne Université, a été chargé d'une mission visant à définir une procédure pour l'actualisation régulière des compétences des médecins. Ce rapport est la première étape avan[...]Article de revue
Jean-Marie REVILLOT, Auteur |Un dispositif original de formation continue, destiné à de jeunes infirmiers en psychiatrie, propose un temps de partage émotionnel où peut surgir la tendresseLivre
Augustin Mutuale ; Marie Viot ; Collectif | 2018"A quoi sert la pédagogie ? " Cette question porte en elle une dose de provocation, utile et salutaire, en cette période où nombreux sont ceux qui ne se privent pas de critiquer les pédagogues. Celle-ci serait-elle illusoire, déconnectée des réa[...]Livre
France Dufour | 2018La transition de la formation initiale à l'insertion professionnelle s'inscrit dans le continuum du développement professionnel des enseignants. Or, trop souvent, le manque de continuité entre ces deux phases rend difficile le processus de trans[...]Rapport
Jean-Paul Saint-André, Auteur | 17 décembre 2018Le professeur Jean-Paul Saint-André a remis son rapport sur la refonte du premier cycle des études de santé au ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation et la ministre des Solidarités et de la Santé. Sur la base de[...]Article de revue
Sandra MIGNOT, Auteur |Fin novembre, le CHU de Rouen organisait trois jours de formation à la prise en charge de victimes d'attentats.Un enseignement théorique mais surtout pratique, riche de multiples mises en situation et plébiscité par les participants, tous suscep[...]Livre
Emmanuel Nal ; Nathalie Gavens | 2018Comment la variété des champs disciplinaires qui composent les sciences de l'éducation participe-elle à la compréhension du "phénomène éducatif" ? Comment cette pluridisciplinarité forme-t-elle à la polyvalence des métiers de l'enseignement, de [...]Article de revue
Sylvie Lecomte, Auteur |Introduction Le toucher dans le soin est incontournable. L’interprétation qui peut en être faite porte à s’interroger sur ce que les soignants ont mis en place comme réflexion ou stratégie pour l’appréhender dans leur pratique quotidienne. Notr[...]Article de revue
Jean-François Gaudry, Auteur ; Bruno LE CAPITAINE, Auteur |Ce sont indéniablement des précurseurs : leur approche du jeune enfant et leur conception de son éducation, nourries de références psychologiques et pédagogiques, annoncent, sur bien des edpoints, les résultats des recherches neuroscientifiques.Article de revue
Jourdain, Patrick, Auteur |L’insuffisance cardiaque est une maladie méconnue, à la fois fréquente et grave. Elle est particulièrement concernée par l’éducation thérapeutique car elle est liée à un fort taux d’hospitalisations évitables et demande une surveillance quotidi[...]Article de revue
Les formateurs entendent et constatent de façon très régulière que les apprenants en soins infirmiers/aides-soignants se sentent stressés pendant leur cursus de formation, aussi bien par la formation dispensée dans les instituts que par les stag[...]Article de revue
Les assistants maternels d’aujourd’hui ne sont plus les nourrices d’autrefois. Le métier, en voie de professionnalisation depuis plusieurs années, ne cesse d’évoluer. Le nouveau certificat d’aptitude professionnelle “Accompagnant petite enfance”[...]Article de revue
Le développement d’un leadership infirmier reste aujourd’hui un enjeu majeur pour les soignants au plus près du terrain. L’objectif est que ces derniers soient capables de proposer des solutions innovantes pour améliorer la qualité et l’accès au[...]Article de revue
L’analyse de la pratique professionnelle est une ressource précieuse pour les professionnels de la santé. Son usage est encore trop peu répandu au sein des unités de soins. Afin de le promouvoir, des infirmières en formation spécialisée sont f[...]Article de revue
Les acteurs de la formation du secteur sanitaire et social investissent de plus en plus dans le numérique. Pour réduire les coûts, mais aussi répondre à de nouveaux besoins, notamment en matière d'individualisation.Article de revue
Les étudiants en soins infirmiers, au même titre que les professionnels en exercice, sont tenus de prendre connaissance et de respecter le Code de déontologie régissant leur profession. Depuis la publication du Code, des actions pour le faire c[...]Article de revue
La publication du Code de déontologie des infirmiers, en novembre dernier, a eu un impact sur la formation des étudiants en soins infirmiers. Dans ce contexte, l’appropriation du Code est nettement facilitée par la forme et la qualification du [...]Article de revue
Aurélie Tinland, Auteur |Le centre de formation au rétablissement (Cofor) vient d'ouvrir ses portes à Marseille. Il propose aux usagers de la psychiatrie devenus "étudiants" de véritables formations au rétablissement dispensées par des pairsArticle de revue
Béatrice BRIGNON, Auteur ; Denise Dollet, Auteur |L’apprentissage de l’éthique est au cœur de toute formation sanitaire. Pour favoriser la compréhension par l’étudiant de l’importance de la réflexion collective au bénéfice des usagers, les systèmes de l’alternance se sont rapprochés au sein d’u[...]Article de revue
L’école de travail social de l’université de Sherbrooke a pris comme orientation à l’automne 2015 de développer la participation des usagers et des proches dans son parcours de professionnalisation qui conduit au diplôme de baccalauréat en servi[...]Article de revue
Il existe différentes formes de participation. Ce rapport parle de la participation des personnes accompagnées dans les instances concernant les politiques sociales et médico-sociales.Article de revue
Le diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social regroupe ce qui relevait des formations d’auxiliaire de vie sociale et d’aide médico-psychologique Ce diplôme unique de niveau V se fonde sur un socle de compétences communes, avec trois optio[...]Article de revue
Jean-Yves Robin, Auteur ; Benoît Raveleau, Auteur |La fabrique des dirigeants, des managers ou des patrons relève d’un double processus : formel et informel. Nombre d’entre eux sont des autodidactes même si au regard de leur biographie éducative, les modèles des business schools ou des écoles d’[...]Article de revue
Jacques CONSTANT, Auteur |À partir du témoignage d’un praticien dont la carrière égale la durée de vie du dispositif administratif intitulé « intersecteur de psychiatrie infanto-juvénile » (1972/2009), le texte décrit les modalités de transmission des savoirs, savoirfair[...]Article de revue
Didier Lauru, Auteur |La formation du psychanalyste et la transmission sont au coeur des débats des psychanalystes depuis son origine. L’auteur se réfère à la relation entre Freud et Ferenczi, l’enfant terrible de la psychanalyse, comme exemple d’une transmission com[...]Article de revue
Les relais d’assistants maternels (RAM) sont à la fois des lieux d’échanges et de professionnalisation. Les animateurs de RAM mettent en œuvre des compétences spécifiques dans leur activité, afin de transmettre des connaissances et favoriser les[...]Article de revue
Géraldine LANGLOIS, Auteur |Frédéric Parisse,référent-médiateur auprès des gens du voyage à Maxéville, est issu de ce milieu. Il ne cherche pas à jouer sur la connivence mais sur sa facilité à entrer en contact avec eux.Article de revue
Nathalie LEVRAY, Auteur |Dire, analyser, théoriser. A partir de situations vécues, l'association Projet centre social du Faubourg de Béthune, à Lille, propose auw parents une formation pour accroître leur confiance et leurs compétences parentales.Article de revue
La maladie d’Alzheimer ou maladies apparentées constituent un enjeu majeur de santé publique au cœur du Plan maladies neurodégénératives 2014-2019. Les aidants familiaux, confrontés quotidiennement à la prise en charge de leurs proches, ont bes[...]Article de revue
La recherche en soins permet une démarche intellectuelle qui repose sur des méthodes rigoureuses destinées à répondre à des questions et/ou à résoudre des problèmes issus de la clinique. C’est alors un moyen de performance au service de la qual[...]Article de revue
Article de revue
Patricia VALLET, Auteur |Cet article présente un atelier original intitulé « le parcours sensible », qui inaugure la première année de formation des éducateurs spécialisés. Apprendre à transformer son regard par une certaine conscience esthétique pour préparer les futur[...]Article de revue
La conception d’un centre de simulation repose sur un projet pédagogique réfléchi répondant aux besoins en formation des professionnels de santé. Au-delà de la conception architecturale, les aspects organisationnels et financiers du centre revê[...]Article de revue
Gérer efficacement une situation d’urgence requiert une collaboration optimale des différents acteurs en présence. La formation par la simulation en groupes pluriprofessionnels est un moyen pertinent de développer des compétences collaboratives.Article de revue
La simulation d’un entretien pour un don d’organes consiste à reproduire celui-ci dans des conditions proches de celles de l’unité de réanimation. Elle comprend la préparation de l’entretien, l’accueil de la famille, l’annonce de la mort de son[...]Article de revue
À l’instar des pays anglo-saxons qui l’utilisent depuis une trentaine d’années, la simulation dans le domaine de la santé est en plein essor en France. Le développement de cette méthode pédagogique exigeante est encadré par plusieurs documents [...]Article de revue
Dans un contexte visant à améliorer la gestion des risques via la communication en équipe, le développement de séquences pédagogiques interprofessionnelles est un levier à développer pour construire la compétence collective dès la formation initiale.Article de revue
Partout dans le monde, il existe une pression croissante quant à la qualité et à la sécurité des soins. Les stratégies d’apprentissage par simulation qui garantissent des compétences dans des domaines cliniques simples, ainsi que lors d’expositi[...]Livre
L'assistant de service social accompagne des personnes en difficultés économiques, sociales ou psychologiques. Les problèmes auxquels il peut être confronté sont de natures très variées : endettement, violence conjugale, enfant en danger, demand[...]Rapport
Olivier Rousselle, Auteur ; Pauline Pannier, Auteur | Février 2017Dans le prolongement du rapport de Yannick L'Horty sur les discriminations dans l'accès à l'emploi public, Oliver Rousselle, conseiller d’État, s'est vu confier une mission par le Premier ministre. Cette mission visait à accompagner les 75 école[...]Rapport
Danielle Bousquet, Auteur ; Vouillot, Françoise, Auteur ; Margaux Collet, Auteur ; Yseline Fourtic, Auteur | Février 2017Des travaux de recherche menés depuis plus de 20 ans ont montré que les personnels enseignants et d'éducation sont aux prises, comme l'ensemble de la société, avec les stéréotypes sexistes et reproduisent des attentes différenciées vis-à-vis des[...]Rapport
Patrick Pelloux, Auteur ; Eric Faure, Auteur ; Secrétariat d'Etat à l'aide aux victimes (France), Auteur | Avril 2017Livre
Thierry BEAUFORT | 2017Tout formateur a pour objectif de gagner l'attention des apprenants en donnant du rythme à ses interventions. Pour répondre à cette problématique, Thierry Beaufort décline des exercices originaux autour des 5 moments forts de la formation se pré[...]Livre
Philippe CARRE, Directeur de publication ; Pierre CASPAR, Directeur de publication | 2017Cette quatrième édition, entièrement refondue et actualisée, offre un panorama actualisé des savoirs de référence produits par les différentes approches scientifiques et pratiques qui constituent et structurent le champ de la formation des adult[...]Article de revue
Chantal LE BOUFFANT, Auteur ; Paturel, Dominique, Auteur |Si l'innovation sociale aujourd'hui s'est institutionnalisée et traverse de nombreux secteurs, de l'entreprise à la société civile, il n'en reste pas moins qu'elle est également liée à la façon dont les acteurs du travail social pensent leur pro[...]Livre
Unique en son genre : Filles et garçons atypiques dans les formations techniques et professionnelles
Clotilde Lemarchant | 2017La mixité est officialisée depuis 1975 dans le système scolaire français. Pourtant, le succès des filles à l'école dans toutes les disciplines n'a pas remis en cause leur absence dans de nombreuses formations dites de "sciences et techniques", c[...]Article de revue
La démarche de soins est un modèle conceptuel qui permet de prendre en compte les besoins en santé de l’individu. Élaborée par Virginia Henderson, elle a longtemps constitué la base des soins à la personne. Dans le domaine de la petite enfance, [...]Article de revue
La formation des élèves directeurs des soins s’appuie sur un référentiel de compétences à partir duquel est construit le référentiel de positionnement et de formation La démarche d’accompagnement proposée, l’implication forte des élèves, les pa[...]Article de revue
Le système Licence-master-doctorat, l’introduction de la validation des acquis de l’expérience dans les parcours de formation en santé et la construction de nouveaux référentiels ont bouleversé le panorama. Le développement des pratiques avancé[...]Article de revue
La politique de stage s’inscrit, à l’heure actuelle, dans un contexte sanitaire qui impulse davantage de qualité des soins, de gestion des risques et un développement constant de compétences professionnelles. Elle incite les professionnels de l[...]Article de revue
En lien avec la Fédération hospitalière de France (FHF) et l’École des hautes études en santé publique, l’Association française des directeurs des soins (AFDS) s’est engagée dans un travail de réflexion concernant le métier de directeur des soin[...]Article de revue
Habiliter l’infirmière à prescrire est identifié comme une stratégie gagnante par un nombre croissant de systèmes de santé, en quête d’une organisation plus appropriée aux défis qu’ils ont à relever. Toutefois, il est nécessaire pour cela de ré[...]Article de revue
Article de revue
Les évolutions du monde du travail et de la formation dans le secteur de la petite enfance, des besoins de ses publics, posent de nouvelles questions aux formateurs, recruteurs, cadres d’équipes ou de service. Afin de concilier les évolutions pr[...]Article de revue
Article de revue
Article de revue
Martine Pottier, Auteur |La formation des travailleurs sociaux répond au besoin pour l’État qui est le garant des politiques sociales, de pouvoir compter sur des professionnels de l’action sociale dans la mise en œuvre de missions ou de dispositifs au bénéfice de person[...]Article de revue
Michel Chauvière, Auteur |En France, la question de la formation des professionnels du social est récemment devenue un problème public après avoir été sciemment négligée par les tutelles politico-administratives pendant plusieurs décennies. Pour autant, lesdits États gén[...]Article de revue
Cette contribution ne vise pas à développer un exposé objectif et exhaustif d’un processus long et complexe qui s’inscrit dans l’histoire elle-même touffue des formations au travail social en général, et aux métiers de l’éducation spécialisée en[...]Article de revue
Ladsous, Jacques, Auteur |Puisqu’on me demande mon avis sur la formation des professionnels du social, je ne vais pas me récuser en fonction de mon âge et de mon passé, mais prendre le risque de m’exprimer une nouvelle fois sur ce problème. Et je dirais qu’avant de pens[...]Article de revue
Ce texte, appuyé sur une recherche qualitative menée auprès des adultes qui ont réalisé un processus de reconnaissance et de validation des acquis de l’expérience, au Portugal, a pour objectif d’identifier et d’analyser ce processus en tant que [...]Article de revue
La création des pôles d’activités ne se limite pas à un simple redécoupage structurel. La complexité et les finalités de ce nouvel échelon organisationnel nécessitent, au-delà des compétences classiques de gestion d’un service, des compétences [...]Article de revue
La gestion des risques s’envisage pour l’ensemble des processus de soins, auprès du patient ou au sein des services techniques et médico-techniques. La réglementation et les démarches qualité privilégient l’analyse a priori. Cependant, lors de[...]Article de revue
Des outils sur la thématique de la dépression ont été développés dans le cadre de MobiQual, un programme visant à améliorer la qualité des pratiques professionnelles en établissements gériatriques et gérontologiques et à domicile. Les contenus [...]Article de revue
Lorsqu’un aîné se suicide, l’impact émotionnel est considérable au sein des équipes soignantes. Tout d’abord choc, incompréhension, sidération, puis mise à mal des convictions de chacun et de ses missions. Le professionnel est peu armé parce q[...]