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Article de revue
Les aidants sont une population souvent vulnérable, ayant besoin de soutien. Ils sont aussi porteurs d’une expérience à valorise. Le rôle de la Maison des Aidants est de les accompagner, de leur donner la parole, de trouver avec eux des soluti[...]Article de revue
Johanne GAGNON, Auteur ; Judith Lapierre, Auteur ; Gagnon, Marie-Pierre, Auteur |Introduction : dans le contexte de la mondialisation et de l’internationalisation de la formation universitaire, plusieurs programmes offrent la possibilité à leurs étudiants d’inclure un stage international dans leur formation initiale. La mont[...]Article de revue
Patrick Lechaux, Auteur |Cet article retrace le cheminement de la question de la formation au cours des egts, examinant comment les acteurs mobilisés s’en sont emparés dans leurs préconisations. Il montre, à partir d’une mise à plat de ce travail de la formation, commen[...]Livre
Thierry Pelaccia ; Jacques Tardif, Préfacier, etc. ; Collectif | 2016Comment construire un cas clinique ? Comment animer une séance de simulation ? Comment enseigner un geste ? Comment présenter un cours magistral ? Comment motiver les étudiants? Comment élaborer un QCM ou un TCS? Comment aider les étudiants à dé[...]Livre
Nadia Medjad ; Philippe Gil ; Philippe Lacroix ; Didier Naud, Préfacier, etc. | 2016A l'heure où se former est un enjeu d'adaptation, voire de survie professionnelle, s'appuyer sur les récentes découvertes de la science du cerveau donne l'opportunité d'innover pour renforcer la performance et le confort du formateur et de l'app[...]Rapport
Fanny Mikol ; Marion Bachelet ; Josselyn Mothe ; Elodie Pereira ; Anne PLA ; Noémie Vergier | Février 2016À travers une vingtaine de fiches à la fois pédagogiques et synthétiques, cet ouvrage fournit les chiffres clés sur les différents aspects des métiers et des parcours des professionnels de santé. Il livre tout d’abord un panorama de la démograph[...]Livre
Bernard Honoré | 2016Soigner ne signifie pas seulement s'occuper physiquement des personnes malades. C'est aussi prendre soin de la manière dont elles existent en éprouvant leurs difficultés et en se projetant dans l'avenir. Toutes les activités humaines comportent [...]Article de revue
Article de revue
L’Ordre de Malte France organise, dans le cadre d’un partenariat innovant avec l’Armée de Terre, des formations de formateurs aux gestes de premiers secours destinés à d’anciens militaires blessés au combat. L’un d’eux, polycriblé au Liban en 20[...]Article de revue
La pédagogie transmissive est depuis longtemps inadaptée. L’implantation des technologies de l’information et de la communication associée aux nouveaux profils des étudiants modifie non seulement la relation pédagogique, mais aussi les pratique[...]Article de revue
Le numérique fait partie intégrante de nos sociétés modernes notamment dans la sphère de la formation. Il questionne le mode d’acquisition des connaissances, aide à repenser les pratiques et interroge le rapport entre apprenant et formateur.Article de revue
Jamais la question de la prise en charge des personnes en fin de vie et de l’accompagnement de leur famille n’a été autant au cœur des débats – à la fois de la société mais aussi des professionnels de santé – que depuis trois ans. De très nombre[...]Article de revue
Les tableaux numériques interactifs installés dans les instituts de formation en soins infirmiers conduisent enseignants et apprenants à s’initier ensemble à de nouvelles pratiques pédagogiques. Une formation s’avère nécessaire pour adapter le [...]Article de revue
Affirmer que les formations d'ingénieurs entretiennent des relations étroites avec le monde économique est un lieu commun. Néanmoins, si ces relations sont importantes dans la structuration du système d'enseignement et des institutions, il demeu[...]Article de revue
L’enseignement supérieur à but lucratif en France est étudié au prisme d’établissements appartenant à des groupes industriels ou financiers cherchant à valoriser leur capital. Ce secteur de l’enseignement supérieur évolue en fait dans les porosi[...]Article de revue
Margalit Cohen-Emerique, Auteur |C’est par de nombreux allers et retours entre des pratiques de formation et la recherche en utilisant la méthode des « chocs culturels » également dite « des incidents critiques », à la fois méthode de recherche et outil de formation qu’ont pu é[...]Article de revue
Cet article a pour ambition d’apporter des éléments de connaissance sur une réalité méconnue du travail social, celle de l’employabilité des éducateurs sourds. À cet effet, je m’appuierai sur les résultats et enseignements d’une recherche menée [...]Article de revue
La sage-femme est habilitée à assurer le suivi gynécologique de prévention de toute femme en bonne santé, sans limite d’âge. Une enquête réalisée auprès de sages-femmes libérales exerçant en Lorraine montre que les femmes périménopausées sont pr[...]Article de revue
Notre objectif est de montrer l’intérêt de prendre en compte la subjectivité comme ressource en éducation et en formation, à travers le développement d’une posture épistémologique et d’une méthodologie toutes deux pertinentes, qui puissent aider[...]Article de revue
Depuis 1975, les infirmiers généraux, devenus en 2002 directeurs des soins, sont formés à “l’École de Rennes”. Depuis 40 ans, ils accompagnent les cadres et les équipes soignantes dans l’adaptation des organisations de soins et la mise en œuvre[...]Article de revue
Jean-Luc SIMON, Auteur |Dans Empan (n°99, 2015/3)Figer les aidants et les aidés dans leurs statuts, c’est se priver de connaissances de plus en plus utiles pour apprendre à se projeter dans l’avenir avec une ou plusieurs restrictions de capacités. En termes de formation et de renforcement des [...]Article de revue
Le développement professionnel continu est un processus de formation obligatoire. Il comprend l’analyse, par tous les professionnels de santé, de leurs pratiques professionnelles ainsi que l’acquisition ou l’approfondissement de connaissances o[...]Article de revue
“Je suis arrivé à Paris en octobre, après avoir passé quelques mois dans les montagnes d’Amérique du Sud. Mon but était simplement de retrouver mon chemin en travaillant. Ou du moins, de me laisser le temps de réfléchir à ce que je voulais faire[...]Article de revue
Le présent numéro propose une illustration à notre sens limpide de ce principe : à travers son article sur « la satisfaction en formation », Nora Yennek s’attaque au serpent de mer de l’évaluation, par l’angle sans doute à la fois le plus usité [...]Article de revue
La note de synthèse présente dans ce numéro résume et cristallise les avancées de la connaissance sur la portée et les limites de la notion de satisfaction dans le domaine de la formation, abordant des résultats aussi provocants pour nos habitus[...]Article de revue
Article de revue
La formation des personnels exerçant dans les chambres mortuaires est réglementée depuis 2009, et les missions de ces derniers sont clairement définies. La formation d’adaptation à l’emploi est formalisée en quatre modules. Dans ce contexte, la [...]Article de revue
Les formations pour les infirmières en soins pédiatriques ont été mises en place au Royaume-Uni à partir la seconde moitié du xixe siècle. Aujourd’hui, la formation comprend un tronc commun de soins infirmiers généraux d’une année, suivi par une[...]Article de revue
La profession de puéricultrice a été créée en France pour répondre aux besoins spécifiques des enfants et des familles dans le contexte de l’après Seconde Guerre mondiale, et s’est développée en fonction des progrès médicaux et de l’évolution de[...]Article de revue
Outre l’hôpital, les infirmières pédiatriques exercent dans les centres de soins pédiatriques, dans les instituts pour nouveau-nés ou enfants, ainsi qu’en ville. En l’absence d’infirmières scolaires, elles ont un rôle majeur à jouer dans tous le[...]Article de revue
Toujours plus innovants, les serious games se multiplient dans l’univers de la santé. Développés comme outil de formation à distance à l’attention des professionnels de santé, ils les accompagnent, de façon ludique, dans l’actualisation de leurs[...]Article de revue
Amélia Monteiro ; Arminda Monteiro ; José Carlos Nelas ; Maria do Céu Barbieri de Figueiredo ; Sandra Cruz |Le Portugal compte actuellement près de 2 000 infirmières spécialisées en soins infantiles et pédiatriques, sur 65 000 professionnels inscrits à l’Ordre des infirmiers. Ces infirmières ont vocation à évaluer et à promouvoir la croissance, le dév[...]Article de revue
Article de revue
Riffault, Jacques, Auteur |Le dispositif proposé pour la recherche dont il est ici rendu compte nous enseigne sur les effets différenciés et parfois semblables que produisent trois modalités distinctes de formation continue proposées à des travailleurs sociaux soucieux de[...]Rapport
Joëlle CLAUD ; Charles MICOL | Février 2015Ce rapport analyse l'offre des services communs de documentation (S.C.D.), qu'il s'agisse des formations délivrées aux étudiants entrant à l'université ou des formations mises en place pour des publics ciblés, pour des étudiants en master ou des[...]Article de revue
Marc Braun ; Amélie Gatin ; Claude Varoqui ; Hind Hani ; Jean-Michel Kleffert ; Mardjane Nadjafizadeh ; Olivier MOREL ; Gérard Audibert |L’apprentissage des compétences cliniques par les outils de la simulation est essentiellement basé sur la mise en situation virtuelle et contextualisée suivie d’un long retour d’expérience. Ces deux temps sont structurés et requièrent une solide[...]Article de revue
Les nouvelles prérogatives et les responsabilités croissantes des sages-femmes imposent un renouvellement constant de leurs connaissances et de leur savoir-faire. La répétition de scénarios doit débuter dès le cursus de formation afin d’impulser[...]Livre
Brigitte Boussuat ; Jean Lefebvre ; Bernard Ramanantsoa, Préfacier, etc. | 2015"N'est-il pas absurde d'avoir un système éducatif qui part du principe que tous les cerveaux apprennent de la même façon ?" Cette question, soulevée par le professeur en neurosciences à l'Université de Washington, Jonh Medina, remet en cause les[...]Site internet
Fédération Addiction (Paris) | 2015Ce portail des acteurs de santé a été créé dans le cadre d’un projet soutenu par la Direction Générale de la Santé et la MILDECA et réalisé en partenariat avec l’OFDT, l’INPES, l’IPPSA, le Respadd, Adalis, le GREA (Suisse) et le RISQ (Québec). [...]Livre
Lucie Guchet | 2015Le métier d'assistante maternelle est un métier à part entière et demande un réel investissement tant personnel que matériel. Il faut aimer les enfants, cela va sans dire... mais patience, rigueur, don de soi et, ne l'omettons pas, équipement ma[...]Livre
François Paul-Cavallier | 2015Le travail d'une équipe se fait souvent sur le mode directif (le supérieur décide et les subalternes exécutent). Or, une équipe donne le meilleur d'elle-même quand elle fonctionne sur le mode coopératif, c'est-à-dire quand chacun se sent respons[...]Livre
Sophie COURAU | 2015Cet ouvrage donne des clés concrètes en matière de pédagogie et d'animation pour Concevoir et animer des activités pédagogiques : Dans un 1er temps, l'auteur présente une démarche simple et efficace basée sur la pédagogie multi-modale comportant[...]Livre
Alain Ackermans ; Alfredo Canevaro ; Luigi Onnis, Préfacier, etc. ; Collectif | 2015Un thérapeute, amené à travailler sur les relations et les dynamiques familiales, peut-il se passer d'une connaissance suffisamment claire de sa propre place au sein de sa famille d'origine - ce noyau primaire d'appartenance -, de la nature des [...]