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Article de revue
Aurélie Tinland, Auteur |Le centre de formation au rétablissement (Cofor) vient d'ouvrir ses portes à Marseille. Il propose aux usagers de la psychiatrie devenus "étudiants" de véritables formations au rétablissement dispensées par des pairsArticle de revue
Béatrice BRIGNON, Auteur ; Denise Dollet, Auteur |L’apprentissage de l’éthique est au cœur de toute formation sanitaire. Pour favoriser la compréhension par l’étudiant de l’importance de la réflexion collective au bénéfice des usagers, les systèmes de l’alternance se sont rapprochés au sein d’u[...]Article de revue
L’école de travail social de l’université de Sherbrooke a pris comme orientation à l’automne 2015 de développer la participation des usagers et des proches dans son parcours de professionnalisation qui conduit au diplôme de baccalauréat en servi[...]Article de revue
Il existe différentes formes de participation. Ce rapport parle de la participation des personnes accompagnées dans les instances concernant les politiques sociales et médico-sociales.Article de revue
Le diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social regroupe ce qui relevait des formations d’auxiliaire de vie sociale et d’aide médico-psychologique Ce diplôme unique de niveau V se fonde sur un socle de compétences communes, avec trois optio[...]Article de revue
Jean-Yves Robin, Auteur ; Benoît Raveleau, Auteur |La fabrique des dirigeants, des managers ou des patrons relève d’un double processus : formel et informel. Nombre d’entre eux sont des autodidactes même si au regard de leur biographie éducative, les modèles des business schools ou des écoles d’[...]Article de revue
Jacques CONSTANT, Auteur |À partir du témoignage d’un praticien dont la carrière égale la durée de vie du dispositif administratif intitulé « intersecteur de psychiatrie infanto-juvénile » (1972/2009), le texte décrit les modalités de transmission des savoirs, savoirfair[...]Article de revue
Didier Lauru, Auteur |La formation du psychanalyste et la transmission sont au coeur des débats des psychanalystes depuis son origine. L’auteur se réfère à la relation entre Freud et Ferenczi, l’enfant terrible de la psychanalyse, comme exemple d’une transmission com[...]Article de revue
Les relais d’assistants maternels (RAM) sont à la fois des lieux d’échanges et de professionnalisation. Les animateurs de RAM mettent en œuvre des compétences spécifiques dans leur activité, afin de transmettre des connaissances et favoriser les[...]Article de revue
Géraldine LANGLOIS, Auteur |Frédéric Parisse,référent-médiateur auprès des gens du voyage à Maxéville, est issu de ce milieu. Il ne cherche pas à jouer sur la connivence mais sur sa facilité à entrer en contact avec eux.Article de revue
Nathalie LEVRAY, Auteur |Dire, analyser, théoriser. A partir de situations vécues, l'association Projet centre social du Faubourg de Béthune, à Lille, propose auw parents une formation pour accroître leur confiance et leurs compétences parentales.Article de revue
La maladie d’Alzheimer ou maladies apparentées constituent un enjeu majeur de santé publique au cœur du Plan maladies neurodégénératives 2014-2019. Les aidants familiaux, confrontés quotidiennement à la prise en charge de leurs proches, ont bes[...]Article de revue
La recherche en soins permet une démarche intellectuelle qui repose sur des méthodes rigoureuses destinées à répondre à des questions et/ou à résoudre des problèmes issus de la clinique. C’est alors un moyen de performance au service de la qual[...]Article de revue
Article de revue
Patricia VALLET, Auteur |Cet article présente un atelier original intitulé « le parcours sensible », qui inaugure la première année de formation des éducateurs spécialisés. Apprendre à transformer son regard par une certaine conscience esthétique pour préparer les futur[...]Article de revue
La conception d’un centre de simulation repose sur un projet pédagogique réfléchi répondant aux besoins en formation des professionnels de santé. Au-delà de la conception architecturale, les aspects organisationnels et financiers du centre revê[...]Article de revue
Gérer efficacement une situation d’urgence requiert une collaboration optimale des différents acteurs en présence. La formation par la simulation en groupes pluriprofessionnels est un moyen pertinent de développer des compétences collaboratives.Article de revue
La simulation d’un entretien pour un don d’organes consiste à reproduire celui-ci dans des conditions proches de celles de l’unité de réanimation. Elle comprend la préparation de l’entretien, l’accueil de la famille, l’annonce de la mort de son[...]Article de revue
À l’instar des pays anglo-saxons qui l’utilisent depuis une trentaine d’années, la simulation dans le domaine de la santé est en plein essor en France. Le développement de cette méthode pédagogique exigeante est encadré par plusieurs documents [...]Article de revue
Dans un contexte visant à améliorer la gestion des risques via la communication en équipe, le développement de séquences pédagogiques interprofessionnelles est un levier à développer pour construire la compétence collective dès la formation initiale.Article de revue
Partout dans le monde, il existe une pression croissante quant à la qualité et à la sécurité des soins. Les stratégies d’apprentissage par simulation qui garantissent des compétences dans des domaines cliniques simples, ainsi que lors d’expositi[...]Livre
L'assistant de service social accompagne des personnes en difficultés économiques, sociales ou psychologiques. Les problèmes auxquels il peut être confronté sont de natures très variées : endettement, violence conjugale, enfant en danger, demand[...]Rapport
Olivier Rousselle, Auteur ; Pauline Pannier, Auteur | Février 2017Dans le prolongement du rapport de Yannick L'Horty sur les discriminations dans l'accès à l'emploi public, Oliver Rousselle, conseiller d’État, s'est vu confier une mission par le Premier ministre. Cette mission visait à accompagner les 75 école[...]