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Article de revue
La gestion des risques s’envisage pour l’ensemble des processus de soins, auprès du patient ou au sein des services techniques et médico-techniques. La réglementation et les démarches qualité privilégient l’analyse a priori. Cependant, lors de[...]Article de revue
Des outils sur la thématique de la dépression ont été développés dans le cadre de MobiQual, un programme visant à améliorer la qualité des pratiques professionnelles en établissements gériatriques et gérontologiques et à domicile. Les contenus [...]Article de revue
Lorsqu’un aîné se suicide, l’impact émotionnel est considérable au sein des équipes soignantes. Tout d’abord choc, incompréhension, sidération, puis mise à mal des convictions de chacun et de ses missions. Le professionnel est peu armé parce q[...]Article de revue
Les aidants sont une population souvent vulnérable, ayant besoin de soutien. Ils sont aussi porteurs d’une expérience à valorise. Le rôle de la Maison des Aidants est de les accompagner, de leur donner la parole, de trouver avec eux des soluti[...]Article de revue
Johanne GAGNON, Auteur ; Judith Lapierre, Auteur ; Gagnon, Marie-Pierre, Auteur |Introduction : dans le contexte de la mondialisation et de l’internationalisation de la formation universitaire, plusieurs programmes offrent la possibilité à leurs étudiants d’inclure un stage international dans leur formation initiale. La mont[...]Article de revue
Patrick Lechaux, Auteur |Cet article retrace le cheminement de la question de la formation au cours des egts, examinant comment les acteurs mobilisés s’en sont emparés dans leurs préconisations. Il montre, à partir d’une mise à plat de ce travail de la formation, commen[...]Livre
Thierry Pelaccia ; Jacques Tardif, Préfacier, etc. ; Collectif | 2016Comment construire un cas clinique ? Comment animer une séance de simulation ? Comment enseigner un geste ? Comment présenter un cours magistral ? Comment motiver les étudiants? Comment élaborer un QCM ou un TCS? Comment aider les étudiants à dé[...]Livre
Nadia Medjad ; Philippe Gil ; Philippe Lacroix ; Didier Naud, Préfacier, etc. | 2016A l'heure où se former est un enjeu d'adaptation, voire de survie professionnelle, s'appuyer sur les récentes découvertes de la science du cerveau donne l'opportunité d'innover pour renforcer la performance et le confort du formateur et de l'app[...]Rapport
Fanny Mikol ; Marion Bachelet ; Josselyn Mothe ; Elodie Pereira ; Anne PLA ; Noémie Vergier | Février 2016À travers une vingtaine de fiches à la fois pédagogiques et synthétiques, cet ouvrage fournit les chiffres clés sur les différents aspects des métiers et des parcours des professionnels de santé. Il livre tout d’abord un panorama de la démograph[...]Livre
Bernard Honoré | 2016Soigner ne signifie pas seulement s'occuper physiquement des personnes malades. C'est aussi prendre soin de la manière dont elles existent en éprouvant leurs difficultés et en se projetant dans l'avenir. Toutes les activités humaines comportent [...]Article de revue
Article de revue
L’Ordre de Malte France organise, dans le cadre d’un partenariat innovant avec l’Armée de Terre, des formations de formateurs aux gestes de premiers secours destinés à d’anciens militaires blessés au combat. L’un d’eux, polycriblé au Liban en 20[...]Article de revue
La pédagogie transmissive est depuis longtemps inadaptée. L’implantation des technologies de l’information et de la communication associée aux nouveaux profils des étudiants modifie non seulement la relation pédagogique, mais aussi les pratique[...]Article de revue
Le numérique fait partie intégrante de nos sociétés modernes notamment dans la sphère de la formation. Il questionne le mode d’acquisition des connaissances, aide à repenser les pratiques et interroge le rapport entre apprenant et formateur.Article de revue
Jamais la question de la prise en charge des personnes en fin de vie et de l’accompagnement de leur famille n’a été autant au cœur des débats – à la fois de la société mais aussi des professionnels de santé – que depuis trois ans. De très nombre[...]Article de revue
Les tableaux numériques interactifs installés dans les instituts de formation en soins infirmiers conduisent enseignants et apprenants à s’initier ensemble à de nouvelles pratiques pédagogiques. Une formation s’avère nécessaire pour adapter le [...]Article de revue
Affirmer que les formations d'ingénieurs entretiennent des relations étroites avec le monde économique est un lieu commun. Néanmoins, si ces relations sont importantes dans la structuration du système d'enseignement et des institutions, il demeu[...]Article de revue
L’enseignement supérieur à but lucratif en France est étudié au prisme d’établissements appartenant à des groupes industriels ou financiers cherchant à valoriser leur capital. Ce secteur de l’enseignement supérieur évolue en fait dans les porosi[...]Article de revue
Margalit Cohen-Emerique, Auteur |C’est par de nombreux allers et retours entre des pratiques de formation et la recherche en utilisant la méthode des « chocs culturels » également dite « des incidents critiques », à la fois méthode de recherche et outil de formation qu’ont pu é[...]Article de revue
Cet article a pour ambition d’apporter des éléments de connaissance sur une réalité méconnue du travail social, celle de l’employabilité des éducateurs sourds. À cet effet, je m’appuierai sur les résultats et enseignements d’une recherche menée [...]Article de revue
La sage-femme est habilitée à assurer le suivi gynécologique de prévention de toute femme en bonne santé, sans limite d’âge. Une enquête réalisée auprès de sages-femmes libérales exerçant en Lorraine montre que les femmes périménopausées sont pr[...]Article de revue
Notre objectif est de montrer l’intérêt de prendre en compte la subjectivité comme ressource en éducation et en formation, à travers le développement d’une posture épistémologique et d’une méthodologie toutes deux pertinentes, qui puissent aider[...]Article de revue
Depuis 1975, les infirmiers généraux, devenus en 2002 directeurs des soins, sont formés à “l’École de Rennes”. Depuis 40 ans, ils accompagnent les cadres et les équipes soignantes dans l’adaptation des organisations de soins et la mise en œuvre[...]Article de revue
Jean-Luc SIMON, Auteur |Dans Empan (n°99, 2015/3)Figer les aidants et les aidés dans leurs statuts, c’est se priver de connaissances de plus en plus utiles pour apprendre à se projeter dans l’avenir avec une ou plusieurs restrictions de capacités. En termes de formation et de renforcement des [...]Article de revue
Le développement professionnel continu est un processus de formation obligatoire. Il comprend l’analyse, par tous les professionnels de santé, de leurs pratiques professionnelles ainsi que l’acquisition ou l’approfondissement de connaissances o[...]