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Article de revue
Nous le savons, la santé de l’enfant ne se limite pas à l’absence de maladie : elle relève d’une prise en compte globale de son développement physique, psychologique, cognitif et social. Ainsi, la santé culturelle fait partie intégrante de la sa[...]Article de revue
David Prochasson, Auteur |Face à la pénurie grandissante de candidats et au turn-over des salariés dans le secteur du social et du médico-social, les responsables d'établissements et de services réfléchissent à de nouveaux modes de recrutement et d'organisation du travai[...]Article de revue
Le concept de vitalité découvreuse a été développé et analysé par l’association Petit Pois au cours de ces dix dernières années, lors desquelles des ateliers de peinture ont été proposés aux tout-petits. La superpatouille est conçue comme un esp[...]Article de revue
Lydia Chéneau, Auteur |Une expérience pédagogique a été menée à Perpignan (66) au sein d’un ancien château réaménagé en centre de loisirs : le Mas Bresson. Des classes de maternelle y ont été accueillies pendant trois semaines, dans des espaces conçus pour mettre en œ[...]Article de revue
Priscille Massa, Auteur |Certains se disent créatifs quand d'autres pensent être totalement dénués de créativité. Mais qu'est-ce que la créativité au juste ? Et le tout-petit n'est-il pas en permanence créatif comme on le pense souvent ? Quand est-elle à son apogée ? Ex[...]Article de revue
Elise Fabre, Auteur |Il existe différentes catégorisations des besoins qui, toutes, reflètent le point de vue d’auteurs issus de disciplines variées ainsi que les préoccupations d’une société à une époque donnée. Identifier les besoins physiologiques et socio-affect[...]Article de revue
Sophie Ferré, Auteur |Le management hospitalier est en pleine mutation z Il doit s’adapter à la fois aux évolutions de notre système de santé et aux nouvelles générations de professionnels z L’intelligence collective est un outil aux multiples facettes qui ouvre le c[...]Article de revue
Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque e[...]Article de revue
Laisser place à la créativité, améliorer la qualité de vie au travail, porter un regard différent sur les usagers, prendre soin des relations entre professionnels au sein des équipes… La démarche d’appreciative inquiry et les outils d’intelligen[...]Article de revue
Jeanine Bacqueville, Auteur |Exercer comme infirmière de secteur psychiatrique, c’est avoir construit un savoir-faire dans la richesse et la multiplicité de la sectorisation z Depuis les années 1990, cette spécificité disparaît et avec elle l’appartenance à une culture comm[...]Article de revue
Fête des Mères, fête des Pères, Noël, Pâques sont autant d’événements à l’origine de discussions autour des productions des enfants. Les professionnels de la petite enfance se posent souvent la question de la nécessité, voire du bien-fondé, de l[...]Article de revue
Elise Mareuil, Auteur |Le jeune enfant est un explorateur qui crée en permanence : sa spontanéité et sa curiosité naturelle le placent sans cesse dans un processus d’innovation. Les professionnels de la petite enfance peuvent l’y accompagner et nourrir sa créativité c[...]Article de revue
Florian Mazier, Auteur |En psychomotricité, au-delà des parcours moteurs proposés et du matériel mis à disposition, ce sont bien la posture de l'adulte, sa corporéité, son regard, son accompagnement verbal, qui permettent à l'enfant de déployer son élan et son envie d'[...]Article de revue
Laurence RAMEAU, Auteur |Aucun enfant ne joue pour apprendre mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque en[...]Article de revue
Le milieu de l’art et de la culture reste encore trop souvent associé uniquement au monde adulte. Pourtant, il n’est plus à prouver que le tout-petit est un être multisensoriel, sensible au monde et à la beauté qui l’entoure. Il est essentiel de[...]Article de revue
Les activités avec production finale imposée sont encore très présentes en crèche. Elles correspondent souvent aux événements calendaires et sont réalisées par des enfants guidés par les consignes de l’adulte. Or, les tout-petits doivent être au[...]Article de revue
Les jeunes enfants sont des artistes en herbe prêts à imaginer le monde de demain. Ils sont capables de se nourrir psychiquement et sensoriellement de tout ce qui les entoure. Quoi de plus approprié que l’art et la culture pour déployer leur sen[...]Mémoire - infirmier
Emma Larue, Auteur ; Fabienne Minjaud, Directeur de la recherche | 2022La communication et la relation d’aide sont deux compétences infirmières essentielles à développer. Elles font parties des bases du métier infirmier et de la prise en charge globale d’un patient. Mais, ces compétences peuvent être mises à mal, [...]Article de revue
Pour inscrire les étudiants en soins infirmiers de 2e année dans une démarche réflexive visant à analyser leur parcours en formation initiale à l’IFSI, une activité faisant appel à leur créativité a vu le jour dans le cadre d’un dispositif spéci[...]Article de revue
Laya Lafontan, Auteur |Tous les enfants sont des artistes : chacun est créatif à sa manière. Mais pour voir manifester cette créativité, il faut permettre au jeune enfant d'être acteur de ses activités et ses explorations, de participer librement à ses moments et d'êt[...]
