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Marc Olano, Auteur |Le fonctionnement en dispositif intégré offrirait aux instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques un modèle de prise en charge plus souple, modulable en fonction des besoins de l'enfant. Les premiers retours d'expérience sont plutôt positifsArticle de revue
Armandine Penna, Auteur |Pour atteindre son objectif annoncé d'une école inclusive, le gouvernement a enclenché parmi d'autres mesures une refonte de l'accompagnement médico-social. Les instituts médico-éducatifs (IME) sont progressivement redéployés en plateformes exte[...]Article de revue
Tout enfant ou adolescent présentant un handicap ou un trouble invalidant est inscrit dans une école de quartier ou dans un établissement spécialisé, en fonction de son projet scolaire personnalisé. En cas d’échec de l’intégration de ces enfants[...]DVD
Julie Bertuccelli, Metteur en scène, réalisateur | 2014Ils viennent d'arriver en France. Ils sont Irlandais, Serbes, Brésiliens, Tunisiens, Chinois ou Sénégalais... Pendant un an, Julie Bertuccelli a filmé les échanges, les conflits et les joies de ce groupe de collégiens âgés de 11 à 15 ans, réunis[...]Article de revue
Sophie-Charlotte Debionne, Auteur |Restaurer le rapport à l'apprendre à l'école d'enfants autistes nécessite des modifications du partage ordinaire des responsabilités entre les élèves et le professeur. En position professeur, elles demandent une grande vigilance pour chacun des [...]
