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Article de revue
Israël, Jacky, Auteur ; Evelyne Thommen, Auteur ; Agnès COGNET, Auteur ; Catheline, Nicole, Auteur |Article de revue
Quelle que soit la nature de la relation avec une personne non francophone dans le contexte de soins, la langue constitue une réelle barrière à la communication. Les soignants doivent inventer des médiations leur permettant de surmonter cet obstacle.Article de revue
La manière dont nous communiquons façonne notre relation à autrui. Vis-à-vis de l’enfant, les paroles de l’adulte peuvent être disqualifiantes, encourageantes ou valorisantes. La parole du professionnel, respectueuse et ajustée à chaque enfant e[...]Livre
Francine Mazière | 2016Au sein des sciences du langage, l'analyse du discours propose un programme de traitement de la question du sens et s'est développée à partir des apports philosophiques et linguistiques des années 1960. Cet ouvrage retrace l'histoire de l'analys[...]Livre
Boris Cyrulnik ; Marie-Paule Thollon-Behar, Auteur | 2016Première en son genre, une encyclopédie de référence sur la petite enfance : 38 spécialistes de renommée internationale et toutes disciplines confondues se sont en effet réunis pour livrer connaissances et savoirs sur cette période cruciale de 0[...]DVD
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Revue
Au cœur de la prise en charge orthophonique, l’oralité est constituée des phénomènes psychologiques, biologiques et fonctionnels assurant la mise en œuvre du comportement oral de l’enfant. Cet article, écrit par une orthophoniste psychologue, ex[...]Article de revue
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Dès leur deuxième année, les enfants se montrent capables de comprendre et de prendre en considération les états psychologiques d’autrui, états émotionnels, intentionnels et de connaissance. Ils peuvent, par exemple, inférer de quoi parle un adu[...]Article de revue
La sensorialité du bébé lui permet de ressentir du plaisir ou non, et de mémoriser les sensations répétitives. Les éprouvés s’expriment par les mouvements du corps, les mimiques et les cris. Les symptômes sont la résultante de mouvements intérie[...]Article de revue
Le développement et l’éveil du tout-petit s’inscrivent dans les interactions précoces mises en place dès la naissance. Même si le développement d’un enfant suit un déroulement similaire dans le monde entier, des variations dans l’âge d’acquisiti[...]Article de revue
Les enfants nés très prématurément sont de plus en plus nombreux en France et leur suivi requiert une attention particulière. Ainsi, 40 % d’entre eux nécessiteront une prise en charge spécifique du fait de troubles développementaux. Le réseau Na[...]Article de revue
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Houssier, Florian, Auteur |Léa est une adolescente de quinze ans dont les problématiques illustrent bien celles de cette période charnière entre l’infantile et la vie adulte, et qu’elle met en scène ici dans la relation transférentielle, par un agir passant par des modali[...]Article de revue
Le corps est omniprésent. Personne ne peut s’y soustraire. Tous nos rapports au monde l’engagent. Il est tellement évident qu’il n’est pas ou peu “pensé”. Or, expérimenter, interroger, penser la place du corps dans l’univers de la petite enfance[...]Revue
François LAPLANTINE, Auteur |À partir du moment où nous réalisons que nous sommes dans le langage, et non pas au-dessus, que nous sommes dans le temps et l’histoire, et non pas à l’extérieur, nous comprenons qu’en tant que chercheur écrivant ou qu’écrivain chercheur, nous s[...]Article de revue
Livre
Michèle KAIL | 2015Depuis quelques années, la compréhension de la manière dont nous apprenons à parler s'est considérablement affinée. Des recherches ont mis en évidence que le foetus est sensible dès les derniers mois de gestation aux sons de sa langue maternelle[...]Livre
Isabelle Cottenceau | 2015Avant de parler le bébé communique avec son corps, ses postures, ses mimiques et ses cris. Mais parfois il reste difficile à comprendre. Sa frustration de ne pas être entendu et compris est alors importante. Utiliser les outils de communication [...]DVD
Isabelle Cottenceau | 2015Avant de parler le bébé communique avec son corps, ses postures, ses mimiques et ses cris. Mais parfois il reste difficile à comprendre. Sa frustration de ne pas être entendu et compris est alors importante. Utiliser les outils de communication [...]Livre
Jean-François Dortier ; Nicolas Journet ; Collectif | 2015L'étude du langage, cette capacité si ordinaire aux humains, si simple à utiliser et si mystérieuse à comprendre a été profondément renouvelée à travers l'imagerie cérébrale, le traitement informatisé de corpus de données, l'étude des troubles, [...]Article de revue
Les comptines sont un outil courant de la relation à l’enfant et de son accompagnement développemental. Elles concourent largement à l’acquisition du langage chez le tout-petit. En revanche, en cas de difficulté langagière repérée, il faudra êtr[...]Livre
Véronique Bedin ; Héloïse Lhérété ; Collectif | 2015Durant ces dernières années, la psychologie de l'enfant s'est infiltrée partout. Elle a ses stars et ses grandes notions, parfois galvaudées à force d'avoir circulé : l'objet transitionnel (Donald Winnicott), l'«angoisse du huitième mois» (René [...]Article de revue
Les écrans occupent une place de plus en plus importante dans les familles, ce qui peut entraîner des conséquences néfastes pour le développement du jeune enfant. En effet, pour se construire harmonieusement, ce dernier ne doit pas être privé d[...]Livre
René Frydman ; Muriel Flis-Trèves ; Collectif | 2015Les limites, dans la vie, sont-elles celles que l'on s'impose ? Dans notre vie sociale, les limites sont imposées par des lois et des règlements lorsqu'il s'agit de régir le rapport à l'autre. Ces frontières signent aussi ce qui est acceptable o[...]Article de revue
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Pour que l’enfant soit sensibilisé au langage, il faut que, dès son plus jeune âge, l’adulte profite des moments privilégiés qu’il partage avec lui pour lui parler. L’intArticle de revue
L’exercice de la médecine repose en priorité sur l’interrogatoire du patient et de son entourage et sur l’analyse des signes cliniques afin de s’orienter vers des hypothèses diagnostiques. Dans le cas précis de la médecine gériatrique, l’interro[...]Article de revue
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La prise en charge orthophonique du patient âgé, dans le cadre d’une approche personnalisée, vise à préserver son autonomie et à retarder son placement dans une structure hospitalière spécialisée. Le soutien de la famille et la présence des soi[...]Article de revue
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Dans une langue, un mot est inséré dans un réseau d’associations qui les lient entre eux et donnent à chacun sa signification dans le cadre d’une culture de référence. Anodine, cette phrase a ouvert dans mon travail un vaste territoire de créa[...]Article de revue
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Bernard Golse, Auteur ; Marie Rose Moro, Auteur | 2014Depuis les années cinquante, et avec la prise de conscience des souffrances endurées par les bébés lors de la guerre, la connaissance que nous avons du fonctionnement psychique durant les premiers âges de la vie est un objet d'approfondissement [...]Article de revue
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Livre
Jacques CHAZAUD ; Georges Hahn, Préfacier, etc. | 2014Selon une suggestive expression paysanne, on dit des parents qu'ils «font venir» leur enfant. L'ouvrage que voici décrit d'une manière claire et vivante le mouvement de cette croissance. Du nourrisson à celui qualifié joliment de «grandet» et ju[...]Article de revue
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Marie Seignobos, Auteur |Article de revue
Article de revue
L’étude de l’enfant de 0 à 2 ans met en lumière et nous fait prendre conscience que la signification passe par d’autres codes que le langage : les gestes, les cris, les pleurs, les vocalisations, les regards, les positions du corps, etc. De plus[...]Article de revue
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Témoignage : spasmes du sanglotLivre
Odile Klinger-Delarge | 2013Comment tout mettre en oeuvre pour permettre aux enfants déficients intellectuels de se développer et, à l'âge adulte, de pouvoir s'insérer dans la vie sociale ? Le nombre de personnes présentant des troubles de l'efficience intellectuelle s'élè[...]Article de revue
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Livre
Agnès FLORIN | 2013Apprendre sa langue maternelle... Parvenir à une maîtrise de l'expression orale et écrite... Cet apprentissage est l'un des premiers de la vie. Qu'est-ce qui nous permet d'apprendre à parler ? Un dispositif neurologique ? Les stimulations de l'e[...]Article de revue
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