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Article de revue
Amalini Simon, Auteur ; Hawa Camara, Auteur ; Alice Titia Rizzi, Auteur |Dans l’approche transculturelle, une place fondamentale est accordée au contre-transfert culturel afin de rendre compte des réactions, implicites et explicites, des soignants vis-à-vis des patients et de leur histoire. La langue étant un élément[...]Article de revue
Sophie Ignacchiti, Auteur |Dès sa naissance, l'enfant fait l'expérience de la communication dans sa relation à l'autre. Tout est langage et le corps adresse un message à celui qui veut bien prendre le temps de le décoder. Un geste, un sourire, un regard, une mimique sont [...]Article de revue
Le développement de l’enfant est à envisager en termes d’évolution dans le temps. Son rythme doit être respecté. L’adulte accompagnera les progressions de l’enfant en prenant en compte la globalité de ses capacités motrices, relationnelles, comm[...]Article de revue
Laurent Bachler, Auteur |L’enfant qui entre à la crèche n’est pas désigné par un mot particulier, propre à sa place dans une telle institution. Or, les noms que nous donnons aux choses et aux êtres qui nous entourent sont une manière de reconnaître leur existence et leu[...]Article de revue
François Durand, éducateur spécialisé de son état, arpente les rues de Marseille pour se rendre à la réunion hebdomadaire au sein des locaux de la Solidarité 13, service aemo. Sur les murs de la ville apparaissent affiches publicitaires autorisé[...]Article de revue
Barbara Cassin, Personne interviewée |L’une des philosophes françaises les plus distinguées. Helléniste et spécialiste du langage, Barbara Cassin réhabilite la parole et montre son pouvoir. En modelant nos représentations, certains discours changent les façons de penser et de vivre [...]Article de revue
Judith Chétrit, Auteur |À Garge-lès-Gonesse, dans le Val-d’Oise, des ateliers d’éloquence et de débat sont proposés à des collégiens. Objectifs : apprendre à se faire entendre, mais aussi à regarder et écouter l’autre.Article de revue
Cyril Delhay, Auteur |La parole est un art de la même famille que la danse, le chant ou le théâtre. Sa maîtrise repose sur des règles physiques et mentales connues depuis l’Antiquité.Article de revue
Une initiative d’activités verbales en groupe a été mise en place dans un Service d’éducation spéciale et de soins à domicile de la région lyonnaise, axé sur la prise en charge des enfants avec troubles du spectre de l’autisme. L’objectif est de[...]Article de revue
Simone Korff Sausse, Auteur |L’auteur étudie de quelle manière les mots circulent entre enfants handicapés et les adultes, parents et soignants. Pour parler du handicap avec l’enfant, les mots sont nécessaires, mais ils sont souvent insuffisants ou inadéquats. La nécessité [...]Article de revue
Lisa Ouss, Auteur |Comment tenir compte de la parole d’un enfant qui ne parle pas en raison de son handicap ou de ses troubles ? Cet article développe d’abord les niveaux possibles de dysfonctionnement liés à l’altération de la parole chez l’enfant, en partant du [...]Livre
Anne-Sophie Rochegude | 2019"Mais pourquoi veut-il toujours des câlins ? En-a-t-il vraiment besoin ? "."Oh ! Mais il ne peut pas attendre 3 minutes ! "."Arrête de pleurer, tout va bien ! "."On ne tape pas, ce n'est pas bien ! ".Il n'y a pas à dire : les émotions des tout-p[...]Article de revue
Hélène TRAPPO, Auteur |La qualité des transmissions, orales ou écrites, est essentielle pour la sécurité des soins. Mais en a-t-on suffisamment conscience ? Jérôme Cros, anesthésiste réanimateur au CHU de Limoges (87) et auteur d’un livre sur la phraséologie médicale,[...]Article de revue
Laurence JOSELIN, Auteur ; Roger SALBREUX, Auteur |Les mots du handicap affectent durablement les personnes qui y sont confrontées. Mots de l’oral ou mots de l’écrit, ils peuvent apaiser ou blesser. À partir d’albums mettant en scène un personnage avec un handicap moteur ou un handicap intellect[...]Livre
Jean-François Vibert ; Isabelle Arnulf, Collaborateur ; Pauline Dodet, Collaborateur ; Emmanuelle Apartis-Bourdieu, Collaborateur ; Gilles Huberfeld, Collaborateur | 2019Ce manuel expose les connaissances actuelles en neurophysiologie dans une optique clinique. Il présente de manière simple et claire le fonctionnement du système nerveux et les conséquences cliniques de ses dysfonctionnements. A partir de leur ex[...]Article de revue
L’observation des jeunes enfants en crèche a montré qu’ils posaient de manière récurrente les questions classiques de la philosophie, interrogeant la finitude humaine, l’autorité, la justice, l’identité, etc. C’est donc comme philosophe que j’ai[...]Article de revue
Et si la musique racontait la vie avec ses normalités (la musique modale), ses malheurs (les altérations) et ses handicaps (les distorsions) ? En cherchant où est la musique, l’auteur la rencontre comme une « chose », comme une étrangeté si fami[...]Article de revue
Cet article part du constat que toutes les structures de la petite enfance sont multilingues aujourd’hui et qu’il importe de : comprendre pourquoi et comment soutenir le développement langagier des enfants qui grandissent avec plusieurs langues [...]Article de revue
Anne-Sophie Rochegude, Auteur |Je t'imite, tu m'imites, mais surtout nous nous imitons. Dans ce phénomène, en deçà des connotations souvent négatives (plagiat, contrefaçon) qui y sont associées, se loge un processus fondamental pour l'individu, la société comme notre civilisa[...]Article de revue
Dalila Rezzoug, Auteur ; Amalini Simon, Auteur ; Marie Rose Moro, Auteur |La langue maternelle est un vecteur de transmission et d’inscription dans la culture Chez les enfants de migrants qui grandissent entre deux langues et deux cultures, le langage se développe dans un contexte de bilinguisme Ce contexte spécifiqu[...]