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Livre
Yann Serreau | 2013S'orienter et se professionnaliser : dans un monde en perpétuel changement, jeunes et moins jeunes sont assujettis à d'incessantes adaptations. L'auteur de cet ouvrage livre ici les clés de sa pratique d'accompagnement lors des transitions profe[...]Livre
Audrey Akoun ; Isabelle Pailleau ; Florence Servan-Schreiber, Préfacier, etc. | 2013Votre enfant a des difficultés pour se concentrer et retenir ses leçons ? Vous en avez assez des "crises de tête" qui finissent en pleurs ? Vous rêvez de faire rimer travail scolaire avec plaisir, découverte et réussite ? La Pédagogie positive e[...]Article de revue
Livre
Mirranda Burton ; Vincent Henry, Traducteur | 2013Mirranda Burton a animé, plusieurs années durant, une classe d'art réservée aux adultes présentant des problèmes psychologiques ou intellectuels (autisme, mongolisme). L'occasion pour elle de sortir des sentiers battus, de s'ouvrir à l'inconnu e[...]Livre
Sandrine GARCIA | 2013Existe-t-il une différence de nature entre un mauvais lecteur et un enfant dyslexique ? Les méthodes ont-elles une responsabilité dans les troubles des apprentissages ? Certains incriminent ainsi la "méthode globale", tandis que d'autres imputen[...]Livre
Michel Dupuis ; Raymond GUEIBE ; Walter Hesbeen ; Collectif | 2013Les formations qui conduisent à l'exercice des métiers de la santé sont définies par des programmes officiels qui précisent le contenu des enseignements et activités ainsi que les modalités concrètes de déroulement et d'organisation. Ces program[...]Livre
Isabelle Poulet ; Jean-Pierre Baratault, Préfacier, etc. ; Chantal Corajod ; Sylvie Franco ; Hélène Gravier ; Collectif | 2013Dyslexie, dyscalculie, dysphasie ou dysgraphie, que faire ? Les neurosciences progressent et permettent de mieux comprendre la nature et les dysfonctionnements des fonctions cognitives. Mais une fois le diagnostic posé, les enseignants restent p[...]Livre
Hervé MENAUT ; Thérèse PSIUK, Préfacier, etc. | 2013Prenant le contexte du référentiel de formation en soins infirmiers, cet ouvrage s'inscrit dans une réflexion générale du et sur le tutorat. Ni guide, ni recueil d'outils, il se veut une contribution à la naissance d'un accompagnement spécifique[...]Article de revue
Guy JOBERT, Auteur |L'alternance, un fait social total - Les conditions de développement des formations par alternance - Les discours analytique et normatif sur l'alternance - l'alternance éducative : tensions et développements - Questions d'apprentissage dans les [...]Article de revue
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