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'professionnalisation' 
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Récemment nommée à un poste de faisant-fonction de cadre formateur, une jeune infirmière témoigne de sa prise de fonction. Entre craintes et enthousiasme, elle apprend peu à peu à tenir ce rôle et développe de nouvelles compétences au contact de[...]Travail universitaire - formateur
Sandra Barros, Auteur ; Yolande Belleville, Auteur ; Isabelle David, Auteur ; Patricia Hodde, Auteur ; Catherine Madec, Auteur ; Jean-Eudes Menotti, Auteur ; Valérie Tallec, Auteur ; Florence Tardy, Auteur ; Marie-Claudine Zapp, Auteur | Mars 2019La formation professionnelle infirmière en France a développé une qualité d’accompagnement à la professionnalisation. « L’universitarisation » de cette formation offre une avancée sociale pour les étudiants. Cependant une question demeure : da[...]Article de revue
Antoine Pennaforte, Auteur |Le stage, dans la formation des infirmiers, occupe une place fondamentale pour le développement des compétences, dans une logique d’alternance entre théorie et pratique. Porteur d’enjeux de professionnalisation, le stage permet le développement [...]Article de revue
La transition entre la formation et le début de la vie professionnelle est un passage obligé pour tout étudiant. Accompagné dans sa prise de poste, celui-ci va progressivement prendre les décisions que nécessite sa nouvelle fonction. De nouveaux[...]Article de revue
Patrick Lechaux, Auteur |L’article vise à montrer que derrière la rhétorique de l’unité du métier se cache un travail invisible et silencieux des frontières entre les territoires professionnels et des normes de l’activité qui rend problématique la professionnalisation-f[...]Article de revue
L’essor des postes de coordonnateurs offre aux infirmiers de nouvelles opportunités de carrière et de formation. Il pourrait aussi favoriser une montée en qualification de la profession et contribuer à transformer les relations entre les acteur[...]Article de revue
Catherine MULLER ; Sylvie Delecroix ; Jeanne Moncorger ; Marie-Françoise Diverchy ; Christine Sauvageot |Le cadre de la loi Hôpital, patients, santé et territoires introduit une vision évolutive du management ancrée dans un contexte hospitalier, territorial, et sociétal mouvant. Une étude diachronique menée pendant une année de formation, filière D[...]Article de revue
Article de revue
Laurent Auzoult, Auteur |Dans cette étude, nous nous intéressons au processus de professionnalisation de futurs professionnels en soins infirmiers. Précisément, l’étude porte sur le système de pensée (cognition, évaluation) associé aux violations de règles d’hygiène. Ce[...]Article de revue
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Nadia Péoc’h, Auteur ; Christine Ceaux, Auteur |Placée au cœur des dispositifs des formations paramédicales et dans la lignée des travaux de R. Wittorsky (2007, 2012), la professionnalisation se définit comme un processus de construction et d’acquisition de savoirs professionnels, qui impliqu[...]Livre
Michèle Saint-Jean ; Bruno Bastiani ; Nadia Péoc’h, Auteur ; Collectif | 2015Le champ de la santé connaît de profondes mutations (réformes, innovations, universitarisation des métiers, place du patient, pratiques avancées, ...). Ces mutations sont portées par de nouvelles lois, différentes innovations et projets issus de[...]Article de revue
Dans un contexte de professionnalisation associative (centres sociaux), le développement de la qualité et de l’évaluation vient renforcer une logique de compétences attendues du côté des bénévoles alors même que la dimension « formative » de leu[...]Article de revue
Dans Empan (n°95, 2014/3)Comme tant d’autres secteurs d’activité, la formation des travailleurs sociaux est confrontée à de réelles interrogations : à partir de quoi se pense aujourd’hui le quotidien des professionnels de l’éducation spécialisée et du travail social ? Q[...]
