Titre : | Intérêt et limites d'une conception psychopathologique de la phobie scolaire (2013) |
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Auteurs : | Catheline, Nicole, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (n°62, juillet 2013) |
Article en page(s) : | pp. 133-143 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Santé mentale > Psychopathologie > Trouble anxieux [Thesaurus Rockefeller] ECHEC > ECHEC SCOLAIRE [Thesaurus Rockefeller] ECOLE [Thesaurus Rockefeller] ENFANT [Thesaurus Rockefeller] PSYCHIATRIE > PHOBIE [Thesaurus Rockefeller] THERAPIE |
Résumé : | Si l'expression clinique de la phobie scolaire est le plus souvent identique, se traduisant par une véritable attaque de panique lors de la confrontation à l'école, en revanche les causes de ce comportement sont multiples et tiennent tantôt à l'enfant lui-même, tantôt à sa famille, tantôt à l'école elle-même. Il est donc important de réaliser une bonne analyse de la situation... |
Note de contenu : | Bibliographie |