Titre : | Accessibilité et handicap : Anciennes pratiques, nouvel enjeu |
Auteurs : | Joël ZAFFRAN ; Collectif |
Type de document : | Livre |
Editeur : | Grenoble : PUG, 2015 |
Importance : | 321 p. |
Collection : | Handicap Vieillissement Sociét |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7061-2225-5 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Groupe population > Personne handicapée > Travailleur handicapé [Thesaurus Rockefeller] ACCESSIBILITE [Thesaurus Rockefeller] CULTURE [Thesaurus Rockefeller] HANDICAP [Thesaurus Rockefeller] INSERTION > INSERTION PROFESSIONNELLE [Thesaurus Rockefeller] TRANSPORT |
Résumé : | A l'échelle européenne, l'égalité est au coeur des débats portant sur l'accès des personnes handicapées à l'espace public, au travail, à la culture, à l'école et à la formation. En France, la loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées promulguée le 11 février 2005 concrétise l'égalité par des mesures administratives, scolaires, professionnelles et architecturales. Ce livre renouvelle le débat sur l'égalité en la liant à l'accessibilité et la liberté. L'accessibilité est la possibilité d'une égale participation sociale de tous à toutes les sphères sociales, assortie d'une liberté des personnes de choisir la vie qu'elles veulent mener, dans la capacité de leurs moyens présents et à venir. Dix ans après cette loi, qu'en est-il de la situation des personnes handicapées ? Où en sommes-nous de leur accès à l'emploi, aux biens et aux services culturels, à une scolarité ordinaire et à la formation professionnelle ? Quels défis l'accessibilité dessine-t-elle pour les années à venir ? Les enseignants et les étudiants dans le champ du travail social, les travail-leurs sociaux, les élus locaux, les acteurs du secteur public et privé, et plus largement les personnes concernées par la question du handicap trouveront dans cet ouvrage des éléments de réflexion et des réponses dans les trois grands thèmes qu'il aborde : l'accessibilité culturelle, l'accessibilité professionnelle et l'accessibilité scolaire. |
Note de contenu : |
Sommaire :
ACCESSIBILITE AU PRISME DES CAPABILITES Comprendre l’accessibilité en termes de capabilités, les politiques d’insertion à l’aune de l’approche par les capacités Le cheminement intellectuel et l’approche méthodologique Une typologie d’accessibilité orientée par les conceptions du handicap ACCESSIBILITE ET CULTURE La notion de culture au centre des débats Le handicap comme représentation culturelle Le handicap dans les politiques d’accessibilité culturelle ACCESSIBILITE ET TRAVAIL Une insertion professionnelle qui rencontre des difficultés Une accessibilité mythique Une réception démunie |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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362.4/ZAF | Livre | Bibliothèque | Bibliothèque | Sorti jusqu'au 26/04/2024 |