Titre : | Apprentissage de la démarche clinique infirmière en école de puéricultrices (2016) |
Auteurs : | Corinne Chauvet |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Soins pédiatrie puériculture (n°288, janvier- février 2016) |
Article en page(s) : | p.43-47 |
Thème : |
[Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > DEMARCHE CLINIQUE [Thesaurus Rockefeller] ENSEIGNEMENT > ENSEIGNEMENT SUPERIEUR > ETUDIANT [Thesaurus Rockefeller] PROFESSION PARAMEDICALE > INFIRMIER > INFIRMIER SPECIALISE > PUERICULTRICE [Thesaurus Rockefeller] TRANSMISSION > TRANSMISSION CIBLEE |
Résumé : |
L’apprentissage de la démarche clinique infirmière permet aux étudiantes puéricultrices de formaliser le raisonnement clinique implicite et de l’utiliser dans leurs pratiques quotidiennes.
Mis en œuvre au cours de leur formation, mais également dans leur futur exercice professionnel, celui-ci participe à la qualité des soins, incluant les compétences de l’enfant et de son entourage. |
En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1027466 |