Titre : | Accompagner les parents en relais assistants maternels, une opportunité d'inclusion (2018) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Déborah Pala, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Métiers de la petite enfance (n°258, juin 2018) |
Article en page(s) : | p.19-21 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Démographie > Population > Groupe parenté > Famille > Famille ascendante > Parent [Thésaurus BDSP] Sciences éducation > Pédagogie > Méthode pédagogique > Interculturalité [Thesaurus Rockefeller] ACCOMPAGNEMENT [Thesaurus Rockefeller] BESOIN [Thesaurus Rockefeller] COMMUNICATION [Thesaurus Rockefeller] MODE DE GARDE > ASSISTANTE MATERNELLE [Thesaurus Rockefeller] PARENTS |
Mots-clés: | communication non violente |
Résumé : | Une démarche inclusive a été mise en œuvre dans le cadre d’un accueil en relais assistantes maternelles de l’agglomération lilloise. Un accompagnement des parents a été réalisé lors de leur recherche d’une assistante maternelle pour leur enfant. Face à leurs inquiétudes, un travail sur les représentations et les a priori a permis de lever les incompréhensions. La rencontre des assistantes maternelles a favorisé l’établissement des premiers liens avec les parents. Dans ce cadre, la communication non violente constitue un outil facilitant la relation et l’inclusion. |
En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1219282 |