Titre : | Une méthode d'inclusion des enfants autistes à l'école (2018) |
Auteurs : | Laetitia Bonnet, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | TSA (n°93, juin 2018) |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thesaurus Rockefeller] AUTISME [Thesaurus Rockefeller] ECOLE [Thesaurus Rockefeller] ENSEIGNEMENT > ENSEIGNANT [Thesaurus Rockefeller] INTEGRATION > INTEGRATION SCOLAIRE [Thesaurus Rockefeller] METHODOLOGIE > METHODE [Thesaurus Rockefeller] SCOLARITE [Thesaurus Rockefeller] TRAVAIL SOCIAL > PROFESSION SOCIOEDUCATIVE > EDUCATEUR SPECIALISE |
Résumé : | La méthode canadienne Aramis repose sur l'inclusion totale des enfants atteints d'autisme, sans accompagnateur, grâce à la collaboration des éducateurs et des enseignants au sein de l'école. |